Коммуникативная сторона общения. Обратная связь как важнейший феномен общения. развитие коммуникативной компетентности в общении.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Аннотация рабочей программы «Психология общения».

1.

Цели освоения дисциплины.


Цель преподавания дисциплины: Познакомить с основными психологическими феноменами и
закономерностями общения, показать методы и средства эффективного взаимодействия людей.
Задачи

изучения дисциплины:


-

р
аскрыть специфику и особенности общения как социально
-
психологического явления.

-

р
ассмотреть различные виды общения и определить методы повышения их эффективности.

-

с
формировать понимание сложности и динамичности психической
сферы человека,
психологических различий между людьми и необходимости познания психологических,
социальных, нравственных особе
нностей партнеров по общению.

-

о
знакомить с технологиями подготовки к различным формам общения.


-

в
ыработать практические навы
ки эффективного взаимодействия с людьми.

-

р
азвить личные коммуникативные качества, компетентность в общении, эффективный стиль
общения.


2. М
есто дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего
профессионального образования
.


Учебная д
исциплина Б1.

В.ДВ.1
4
относится к вариативной части и является дисциплиной

по
выбору
.

3. Т
ребования к результатам образования, формируемым дисциплиной
.


К
омпетенции обучающегося, формируемые при освоении дисциплины
:

ОК
-
6

способностью использовать основы ф
илософских и социогуманитарных знаний для
формирования научного мировоззрения

ОПК
-
2

способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных,
возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых
образовательных
потребностей обучающихся
.

В результате освоения дисциплины «Психология общения» обучающийся должен:
знать:


-

базовые понятия психологии общения;

-

основные подходы в изучении проблемы общения;

-

специфику коммуникативной, перцептивной и интерактивной ст
орон общения;

-

механизмы понимания и познания в общении;

-

функции и характеристики обратной связи в общении;

-

основные стратегии межличностного взаимодействия;

-

основные механизмы воздействия на партнера по общению;

-

причины и факторы затрудненно
го общения.

уметь:

-

адекватно воспринимать вербально
-
невербальную, прод
уктивную
-
рецептивную
информацию;


-

анализировать ситуации общения;

-

быть способными к диалогу как способу взаимоотношения с партнером, использовать
различные приемы влияния на него

при взаимодействии;


-

выражать и обосновывать свою позицию по различным вопросам, уметь убеждающее
воздействовать при общении;

-

свободно владеть языком, уметь грамотно использовать в своей деятельности
профессиональную лексику;

-

вести беседу, соблюда
ть правила речевого этикета;


-

преодолевать барьеры в общении, не допускать конфликтных ситуаций;

-

повышать работоспособность с помощью приемов снятия психического напряжения и
повышения жизненного тонуса.

владеть:

планированием, организацией и проведе
нием бесед, дискуссий, и других форм
взаимодействия в профессиональной деятельности; оценкой степени применимости конкретных
методик, выбора наиболее адекватных методик, анализа и разрешения проблем в общении;
разработкой психологически обоснованных рекоме
ндаций клиенту.


4. Общая трудоемкость дисциплины:
72 часа

5. Форма контроля:
зачет

6. Содержание дисциплины:

Общие представления о психологии общения. Осно
вные понятия и
феномены общения.
Характеристика перцептивной стороны общения. Механизмы и эффекты
межличностного в
осприятия и понимания в общении.

Коммуникативная сторона общения.
Обратная связь как важнейший феномен общения
.
Интерактивная сторона общения.
Психологическое влияние и основные стратегии взаимодействия в общении
.
Формирование и
развитие к
оммуникативной компетентности в общении. Психологические барьеры в общении
.

Разработчик

Старший преподаватель педагогики, психологии М.Л. Чаплыгина



Заведующая кафедрой педагогики, психологии

Н.А. Козлова



Приложенные файлы

  • pdf 16027143
    Размер файла: 283 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий