Предварительная работа: Чтение башкирской народной сказки «Медведь и пчелы» Заучивание стихов о цветах Рассматривание иллюстрации. Материал: Иллюстрации цветов, мягкие игрушки (медведь, лиса, кукла Красная Шапочка), картина – пчела, гуашь, лист бумаги

Башкирский институт развития образования
кафедра дошкольного и предшкольного образования






КОНСПЕКТ
занятия по экологии в средней группе
Тема: «Сказочный лес»





Провела:
воспитатель Галеева Ф.Я.
МБДОУ д/с №2 с.Стерлибашево
Стерлибашевского района
Проверил:






Уфа
Цель:
Уточнить представления детей о цветах, деревьях, птиц нашего края;
Формировать представления о том, что пчелы полезные насекомые;
Воспитывать бережное отношения ко всему живому на земле.

Словарная работа: обитатели леса, цветочная поляна, лекарственные растения.

Предварительная работа:
Чтение башкирской народной сказки «Медведь и пчелы»;
Заучивание стихов о цветах;
Рассматривание иллюстрации.

Материал:
Иллюстрации цветов, мягкие игрушки (медведь, лиса, кукла Красная Шапочка), картина – пчела, гуашь, лист бумаги, тампоны.















Ход занятия:
1 часть.
-Ребята, сегодня у нас занятие будет сказочное, потому что к нам пришли наши любимые друзья из сказки, которых мы уже знаем.
- Вот посмотрите нарядная девочка пришла и хочет чтобы вы отгадали в какой сказке она живет, послушайте сначала, что я вам скажу: «Пришла к бабушке, прилегла рядом и спрашивает «бабушка, бабушка, почему у Вас такие большие руки? Почему у Вас такие большие уши?».
-Ребята, кто скажет, как зовут эту девочку? Правильно (Красная Шапочка) и сказка называется «Красная Шапочка».
-Кроме девочки к нам пришли и наши лесные друзья. Наша подружка Лиса Патрикеевна. Она рада, что вы много сказок знаете, но она говорит, что она хитрее и умнее Вас, и что вы ни за что не угадаете из какой она сказки. Будьте внимательны. «Ах, песенка хороша, да я слышу плохо. Сядь ко мне на носок да спой еще разок». Правильно, сказка называется «Колобок».
- А вот еще один наш друг, сам Михаил Потапович пришел. Отгадайте сказку, где он обожал мед, без меда дня не мог прожить. Он только о меде и думал, только и представлял себе, как поедает свежий пчелиный мед. Эта сказка башкирская народная сказка и называется «Медведь и пчелы». Молодцы! Наши друзья все живут в сказке, есть такая чудесная страна которая называется «Сказка».
Игра: «Капелька».
- А теперь садитесь поудобнее нужно нам разобраться, зачем они все пришли – может что-то случилось в лесу, а может и в сказке где они живут. Ведь они пришли не с пустыми руками, и что-то они с собой принесли.
2 часть.
- Вот у Красной Шапочки корзина, давайте заглянем, что там? Красная Шапочка хочет чтобы вы побывали вместе с ней в сказке. В той сказке, где она живет. Хотите? (Да). И вы должны решить сказочные трудные задачки. Послушайте. Когда Красная Шапочка шла по лесу, чего вокруг было много? (деревьев, листочков, цветов, трав и т.д.). Назовите деревья которые растут у нас в лесу в нашем районе? Назовите диких животных нашего леса? Молодцы. Красная Шапочка очень рада. Спасибо!
- Ну, а теперь слушайте, что же случилось с Лисой Патрикеевной. Конверт такой красивый, большой. А внутри что? О, оказывается наша подружка в лесу работает фотографом, снимает всех кто приходит в лес и свои снимки печатает в газете. Послушайте, что пишет Лиса. Ребята, вы готовы слушать? А послушав рассказ, ответим на его вопросы. «Арсен из средней группы детского сада №2 пришел в лес с мамой. Они вышли на поляну и Арсен увидел, что там растут колокольчики. «Мама» - попросил Арсен, давай соберем цветы. «Нет, нельзя» - ответила мама. Почему мама не разрешила собрать цветы. Ну и задачку нам задала Лиса. Ответы детей. (они очень красивые и ей жаль их срывать, колокольчики являются украшением леса, ведь не только Арсен с мамой приходят в лес, придут сюда и другие люди, например Айгиза, Ильнара и тоже захотят полюбоваться этими чудесными цветами. А вы знаете ребята я вам что-то важное скажу: «в колокольчиках на ночь и в дождь прячутся маленькие насекомые, если бы Арсен сорвал хотя бы один цветок, то он бы лишил маленьких обитателей леса их домиков. После того как колокольчик отцветет появляются семена из которых вырастут новые цветы. А сейчас я вас приглашаю путешествовать по цветочной поляне. Садитесь поудобнее и поведем веселый хоровод, глазки закрыли и приготовили пальцы.
Игра: «Цветы».
Спросить, детей кто расскажет о цветах стихи (колокольчик, ландыш, гвоздика, ромашка).
3 часть.
Михаила Потаповича спросим, что же случилось? Оказывается ребята, в лесу он является главным зверем, он хозяин леса, отвечает за порядок и чистоту.
Михаил Потапович: «Замучался, устал, работать перестал. Не ем, не пью, все истории записываю в книгу жалоб и мне нужен ваш совет, как мне приучить людей, чтобы они хорошо вели себя в лесу.
Игра: «Угадай правило».
Подойдите поближе к столу. Как называются цветы в вазе? Вспомните, как мы наблюдали за одуванчиками на участке? Одуванчик – лекарственное растение, используют его листья, которые для лечения кашля, улучшает аппетит. Сначала одуванчик желтого цвета, затем легкий, пушистый (с легкими пушистыми, парашю тиками). Семена одуванчика разносятся в разные стороны, когда мы их раздуваем, попадают на землю.
Ребята, что очень любит медведь? ( Мед). Откуда берется мед? Народная пословица гласит: «Где цветок, там и медок». Михаил Потапович мы хотим вас поблагодарить за вашу заботу, за тревогу, такой пожилой и несете такую ответственную работу. Охраняете природу, тишину, покой в лесу.
- Мы хотим посадить вам много одуванчиков. Они украшают наши леса и пчелы собирают много меда. А наш башкирский мед очень полезный, вкусный продукт.

Рисование способом тампонирования (берем лист бумаги, немного его помнем и обмакиваем его).
- В конце занятия уйдет тот, кто назовет одну птицу нашего края.



Приложенные файлы

  • doc 18658345
    Размер файла: 41 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий