отклонения в состоянии здоровья (спортивные игры)» 1. Цель и задачи освоения дисциплины Формирование знаний, умений и ОК 12. Владеть базовыми и новыми видами физкультурно-спортивной деятельности. ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебные занятия.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Методика проведения занятий по базовым и новым фи з культурно - спортивным видам с лицами, имеющие отклонения в состоянии здоровья (спортивные игры) » 1. Цель и задачи освоения дисциплины Формирование знаний, уме ний и н а выков проведения спортивных игр с лицами, имеющими отклонения в с о стоянии здоровья. Освоение студентами знаний, методических и практических умений и навыков в области технологий физкультурно - спортивной деятельности для работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможн о стями различных возрастных и нозологических групп во всех видах адапти в ной физической культуры: адаптивном физическом воспитании, адаптивном спорте, адаптивной двигательной рекреации, физической реабилитации, эк с тремальных и креатив ных (художественно - музыкальных) телесноориентир о ванных видах двигательной активности. задачи дисциплины: 1. Обеспечение освоения студентами основ знаний в области технологий физкультурно - спортивной деятельности, целостное осмысление содерж а тельной стороны (средств, методов, организационных форм) профессиональной деятельности в адаптивной физич е ской культуре. 2.Формирование, у студентов практических умений и навыков выполнения основных физических упражнений, используемых в различных видах технол о гий физкуль турно - спортивной деятельности. 3. Обеспечение освоения студентами методических умений и навыков провед е ния занятий по различным видам адаптивной физической культуры с испол ь зованием изученных технологий физкультурно - спортивной деятельности применительно к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями ра з личных возрастных и нозологических групп. 4. Формирование у студентов самостоятельности и творческого подхода при использовании различных технологий физкультурно - спортивной деятельности, обеспечение освое ния ими опыта творческой, методической и практической деятельности в процессе применения физических упра ж нений и естественно - средовых и гигиенических факторов. 5. Обеспечение освоения студентами опыта эмоционально - ценностного отношения к будущей профессион альной деятельности в процессе практ и ческих знаний и педагогических практик на основе применения изученных технол о гий физкультурно - спортивной деятел ь ности. 2. Место дисциплины в структуре ППССЗ Дисциплина « Методика проведения занятий по базовым и но вым фи з культурно - спортивным видам с лицами, имеющие отклонения в состоянии здоровья (спортивные игры)» относится к вариативной части професси о нального цикла. 3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины Изучение данной дисциплины направлено на формирование у обуча ю щихся следующих компетенций. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных зад ач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностно го развития. ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жиз ни и здоровья детей. ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. ОК 12. Владеть базовыми и новыми видами физкультурно - спортивной деятельности. ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебные занятия. ПК 1 .2. Проводить учебные занятия по физической культуре. ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты учения. ПК 1.4. Анализировать учебные занятия. ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения физической культур е. ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия. ПК 2.2. Проводить внеурочные мероприятия и занятия. ПК 2.3. Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в физкультурно - спортивной деятельности. ПК 2.4 . Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся. ПК 2.5. Анализировать внеурочные мероприятия и занятия. ПК 2.6. Вести документацию, обеспечивающую организацию физкультурно - спортивной деятельности. ПК 3.1. Вы бирать учебно - методический комплект, разрабатывать учебно - методические материалы (рабочие программы, учебно - тематические планы) на основе федерального государственного образовательного стандарта и примерных основных образовательных программ с учетом типа о бразовательной организации, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся. ПК 3.2. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области физической культуры на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. ПК 3.3. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений. ПК 3.4. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области физического воспитания. 4. Общая трудоемкость дисцип лины: 28 ч а сов, включая итоговый контроль 5. Формы контроля: контрольная работа 5 семестр 6. Структура дисциплины: Формирование знаний, умений и н а выков проведения спортивных игр с лицами, имеющими отклонения в с о стоянии здоровья. Освоение студентами знани й, методических и практических умений и навыков в области технологий физкультурно - спортивной деятельности для работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможн о стями различных возрастных и нозологических групп во всех видах адапти в ной физической культур ы: адаптивном физическом воспитании, адаптивном спорте, адаптивной двигательной рекреации, физической реабилитации, эк с тремальных и креативных (художественно - музыкальных) телесноориентир о ванных видах двигательной активности.

Приложенные файлы

  • pdf 22358055
    Размер файла: 229 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий