Инвариантная часть реализуется через НОД, вариативная часть — через НОД по выбору, реализуется в режимные моменты. 1 младшая «Ребёнок мыслит на языке чувств» — познавательное развитие 1 32.

Принято Утверждаю
Педагогическим советом Заведующий МБДОУ д/с №34
Протокол №1 ______________ О.А. Севостьянова
от «11» сентября 2015г. Приказ №69 от «11» сентября 2015г













Учебный план

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Каргасокский детский сад №34 «Берёзка» общеразвивающего вида
на 2015 – 2016 учебный год






















Каргасок 2015

Пояснительная записка

к учебному плану муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Каргасокский детский сад №34 «Берёзка» общеразвивающего вида.
Учебный план составлен в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования», постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»», нормативно-правовые акты, приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», Устав МБДОУ.
Основная цель учебного плана:
- регламентировать учебно-познавательную деятельность в непосредственно образовательной деятельности;
- установить формы и виды организации;
- количество непосредственно образовательной деятельности в неделю.
Данный учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки, распределяет
время по группам и образовательным областям.
Внедрение основной общеобразовательной программы (с учетом Примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С Комаровой, М.А.Васильевой). Программа направлена на всестороннее развитие психических и физических качеств детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, включает в себя следующие основные виды организованной образовательной деятельности:
*познавательно – исследовательская деятельность и продуктивная
(конструктивная) деятельность;
*формирование целостной картины мира, расширение кругозора;
*формирование элементарных математических представлений;
*коммуникация;
*чтение художественной литературы;
*художественное творчество (лепка, аппликация, рисование);
*физическая культура;
*музыка.
В структуре базисного учебного плана выделяется инвариантная (обязательная) и вариативная (модульная) часть.
Инвариантная часть реализуется через НОД, вариативная часть - через НОД по выбору, реализуется в режимные моменты.

Возрастная группа
Инвариантная
(обязательная часть)
Вариативная часть
( по выбору)

1 младшая
90 %
10%

2 младшая
70 %
30%

средняя
70 %
30%

средняя «А»
70 %
30%

старшая
70 %
30%

старшая «А»
70 %
30%

подготовительная
70%
30%

Программа социально – личностного направления «Семицветик» под редакцией В.И.Ашикова, С.Г.Ашиковой. Работа по этой программе осуществляется со II младшей группы и помогает формировать становление духовно богатой, творческой, саморазвивающейся личности через восприятие красоты в природе, изобразительном и декоративно-прикладном искусстве. Реализуется в разных видах организованной образовательной деятельности.
Программа социально – личностного направления «Основы безопасности детей дошкольного возраста» под редакцией Н.Н.Авдеевой, О.Л.Князевой, Р.Б.Стёркиной реализуется с детьми старшего дошкольного возраста. Программа предполагает воспитание у ребёнка навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях, самостоятельности и ответственности за своё поведение. Весь материал проходит через основные виды организованной образовательной деятельности, направленные на реализацию развития образовательных направлений дошкольников:
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- социально – коммуникативное развитие;
- физическое развитие;
- художественно – эстетическое развитие.
Программа социально – личностного направления «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» под редакцией О.Л.Князевой, М.Д. Маханёвой. Работа по этой программе осуществляется со 2 младшей группы и помогает приобщать детей к общечеловеческим нравственным ценностям, формировать у детей патриотические чувства. Реализуется в разных видах организованной образовательной деятельности, направленные на реализацию развития образовательных направлений дошкольников:
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- социально – коммуникативное развитие;
- физическое развитие;
- художественно – эстетическое развитие.
Программа художественно – эстетического направления «Ладушки» под редакцией И.М. Каплуновой, И.А. Новоскольцевой. Работа по этой программе осуществляется со 2 младшей группы и помогает расширить кругозор детей, обогащать их музыкальными впечатлениями, формировать устойчивый интерес к музыкальным занятиям. Реализуется на музыкальных занятиях.
Программа коррекционного направления «Программа коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи 6-го года жизни» под редакцией Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной реализуется в старшей группе на подгрупповых занятиях по развитию речи.
Программа коррекционного направления «Программа воспитания и обучения детей с общим недоразвитием речи (7 год жизни)» под редакцией Филичевой Т.Б., Чиркиной Г.В., реализуется в подготовительной группе на фронтальных и подгрупповых занятиях по развитию речи и обучению грамоте.
Данный учебный план определяет и распределяет время непосредственно образовательной деятельности по возрастным группам и максимальный объем нагрузки непосредственно образовательной деятельности.
Согласно постановления главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»», следует, что для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8 -10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.
В первой младшей группе непосредственно образовательная деятельность составляет не более 10 занятий в неделю в первую и вторую половину дня ( по 10 минут). Возможно проведение НОД подгруппами и фронтально. В теплое время года непосредственно образовательная деятельность может осуществляться на участке во время прогулки.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младших и средней группах не превышает 10, 15 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 50 минут и 1,5 часа соответственно.
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 -30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организовываем в первую половину дня. Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные и музыкальные занятия.
Режим работы: 5 рабочих дней в неделю, с 8.00-18.00;
Продолжительность учебного года: 190 дней (38 недель).
В вечернее время работает
«Дежурная группа присмотра и ухода за детьми»
с 18.00 до 20.00

Возрастные группы
Возраст детей
Количество детей в группах
Количество занятий в неделю
Длительность занятий
(минут)

1 младшая группа

от 3 до 4
23
10
10

2 младшая группа
от 3 до 4
23
10
15

Средняя «А» младшая группа
от 4 до 5
26
11
20

Средняя группа
от 4 до 5
26
11
20

Старшая группа
от 5 до 6
24
13
25

Старшая «А» группа
от 5 до 6
12
13
25

Подготовительная группа
от 6 до 7
28
15
30

Итого

163
83
135

Согласно санитарным правилам для детей от 1 до 3 лет ежедневно планируется одно занятие в первую половину дня и одно занятие во вторую половину дня.
Во 2 младшей и в средней группах допустимое количество занятий в первой половине дня не превышает двух занятий.
В старшей и в подготовительной группах – трёх занятий.
Третье физкультурное занятие проводится во время прогулки в дни, когда нет физкультурных и музыкальных занятий.
Кадровые возможности:
-воспитательно – образовательный процесс в ДОУ реализуют 15 педагогов, из них:
- 11 воспитателей;
- старший воспитатель;
- музыкальный руководитель;
- учитель – логопед;
- педагог – психолог;
- инструктор по физической культуре ( по совмещению)
-инструктор по физической культуре ( по совмещению - «Ритмическая гимнастика»)
- высшее образование – 11 педагогов ( 67 %);
- среднее специальное – 4 педагога ( 33 %);
Квалификационную категорию имеют _12 педагогов ( 80%), из них:
- с первой категорией - 11 педагогов; ( 73,3 %)
- со второй категорией - 1 педагог ( 7 %)
- без категории - 3 педагога (20 %)




















































Утверждаю
Заведующий МБДОУ д/с №34
______________ О.А. Севостьянова
Приказ №69 от «11» сентября 2015г

Учебный план на 2015 – 2016 учебный год
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Каргасокский детский сад №34 «Берёзка» общеразвивающего вида,
реализующего Проект общеобразовательной программу,
разработанный на основе
Примерной ООП «От рождения до школы»
под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

Направ
ление образо
вательной области
Образо
ватель
ная область
Виды занятий
1 млад
шая
группа
2 млад
шая
группа
Сред
няя
группа
Средняя
«А»
группа
Старшая группа
Старшая «А» группа
Подго
товите
льная
группа

Инвариативная часть (обязательная)

Познава
тельное
Позна
ние
ФЭМП
1
38
1
38
1
38
1
38
1
38
1
38
2
76



Ознак-е с окр
миром
1
38
1
38
1
38
1
38
1
38
1
38
1
38



Конструирование
-
-
-
-
0,5
19
0,5
19
-
-
-
-
0,5
19

Социально-
коммуникативное

Социали
зация
КРЗ
-
-
-
-
-
-
-
-
1
38
1
38
1
38



Ручной тру
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0,5
19

Речевое
Комму
никация
РР
0,5
19
0,5
19
0,5
19
0,5
19
0,5
19
0,5
19
1
38



Ознак-е с худ
лит-ой
0,5
19
0,5
19
0,5
19
0,5
19
0,5
19
0,5
19
1
38



Обучение
грамоте












1
38

Физическое
Физ-кая культура, здоровье
Физкуль
турное
3
114
3
114
3
114
3
114
3
114
3
114
3
114

Художественно-
эстетическое
Музыка
льное
Музыка
льное
2
76
2
76
2
76
2
76
2
76
2
76
2
76


Худ-ое
твор-во
Рисование
1
38
1
38
1
38
1
38
2
76
2
76
2
76



Лепка
1
38
0,5
19
1
38
1
38
1
38
1
38
0,5
19



Аппликация


0,5
19
0,5
19
0,5
19
1
38
1
38
0,5
19



неделя
год
неделя
год
неделя
год
неделя
год
неделя
год
неделя
год
неделя
год


Итого

10
380
10
380
11
418
11
418
13
494
13
494
15
560




Возрастная группа
Название кружка, направление образовательного развития
Инвариативная часть
(формируемая участниками образовательного процесса)


1 младшая
«Ребёнок мыслит на языке чувств» - познавательное развитие
1
32













2 младшая
«Лепка» - худ. – эстетическое развитие


0,5
16












«Умелые пальчики»-
худ. – эстетическое развитие


0,5
16











Средняя группа
«Самоделкин»-
худ. – эстетическое развитие




0,5
16










«Весёлый язычок» - речевое развитие




0,5
16









Средняя «А»
группа
«Весёлый язычок» - речевое развитие






0,5
16








«Развивайка» -
познавательное развитие






0,5
16







Старшая группа
«Книга расскажет обо всём» -
речевое развитие








0,5
16






«Юный эколог» - социально – коммуникативное развитие








0,5
16





Старшая «А» группа
«Доброе чтение»-
речевое развитие










1
32



Погото
вительная
группа
«Всезнайка» -
познавательное развитие












0,5
16


«Дружба – это хорошо!»
социально – коммуникативное развитие












0,5
16


«Этот удивительный ритм»
худ. – эстетическое развитие












1
32


Музыкально-
ритмическая гимнастика худ. – эстетическое развитие




1
32
1
32
1
32
1
32
1
32







Средняя группа
Средняя «А» группа
Старшая группа
Старшая «А» группа
Подготовительная гр.


Итого
11
412
11
412
13
484
13
484
15
560
15
560
18
658








15

Приложенные файлы

  • doc 22359327
    Размер файла: 158 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий