собраний и родительских лекториев на 2017 – 2018 учебный год МБОУ СОШ пос. Городищи. Значение режима дня в. Проблема воспитания нравственной и правовой культуры у детей. доверием? Итоговое родительское собрание. Награждение. Блиц-опрос по планированию на


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.


«
Утверждаю
»

директор

И
.

Ю
.

Шаронова


______________________201
7







План общешкольных родительских собраний и родительских лекториев

на
201
7



201
8

учебный год МБОУ СОШ пос. Городищи




Тема собрания

Сроки

Ответственные





1

«
Основные направления де
ятельности ОУ в

201
7
-
201
8

уч
.
г
.
и пути их реализации
»

С
ентябрь

Зам
.
дир
.
по ВР





Адаптация обучающихся в начале учебного года
.

Развитие мотивации к образованию всех участников




образовательного процесса
.

ЗОЖ


залог полноценного физическо
го развития
»







2

«
Безопасность детей на дороге
,
в быту
,
на улице
»

Октябрь

Зам
.
дир
.
по ВР





3

«
Взаимодействие семьи и школы по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности
»

Декабрь

Зам
.
дир
.
по ВР





4

«
Профессиональная ориентация и выбор

профессии
»

Февраль

Зам
.
дир
.
по ВР





5

«
Окончание учебного года
.
Знакомство родителей с инструкцией по экзаменам
»

Апрель

Зам
.
дир
.
по ВР






Тематика родительских лекториев




Парал

1
четверть

2
четверть

3
четверть

4
четверть

лель












1
класс

Мир глазами

Что такое здоровый образ

Проблема воспитания

Итоги совместной работы и семьи


первоклассника
.

Особенности

жизни и как он

нравственной и правовой

первого года обучения
.

О


личности ребёнка
.

формируется
?

культуры у детей
.

безопасности с
обственной





1.

Психологические

жизнедеятельности школьников


Задачи совместной работы

1
О мерах по сохранению и


особенности возрастного

в летний период
.


школы и семьи в воспитании и

укреплению здоровья


периода детей
.



обучении детей
:

школьников
.

2.

Роль семьи в

1.
Отдых

-

необходимое условие


1.

Правила для учащихся
.

3.
Организация правильного


формировании

борьбы с утомлением
.


2.

Помощь детям в овладении

режима питания
,

сна
,

занятий и


нравственной и правовой

Как лучше провести лето
.



пр
авилами поведения

отдыха
.


культуры поведения детей
.




школьника
.




2.
О воспитание безопасного


3.
Роль семьи в осуществлении




поведения детей в семье



единых требований к




(
безопасность на дорогах
,



школьникам и в




пожаробезопасность
, «
Оди
н дома
»,



организации




меры осторожного поведения на



познавательных интересов




воде
,

на ж
/
д
,

в лесу




детей
.






4.

Организация внеурочной
деятельности в соответствии
с желаниями детей и
запросов родителей
.


5.

Совместные пути развития
личности реб
ёнка
.


Взаимопонимание учителя с




родителями
.




Анкетирование
.




2
класс

«
Семья и школа



партнёры в

Значение режима дня в

Требовательная любовь к

О безопасности собственной




воспитании ребёнка
»

воспитании детей
.

детям
.

жизнедеятельности шко
льников в






летний период
.

Семья и школа
.






Итоги партнёрства
.






3
класс

Школа как открытая социально
-

Нравственные чувства

Роль семьи в формировании

О безопасности собственной


педагогическая система
.

человека и поведение человека
.

личности
ребёнка
.

жизнедеятельности школьников в


Встреча с администрацией
,



летний период
.

Семья и школа
.


учителями
,

работающими в



Итоги партнёрства
.


классе
.

Итоги лета
.

Требования





и особенности





образовательного процесса для





детей каждого к
ласса
,





традиции
.

Выбор классного





родительского комитета
.




4
класс

Определение требований семьи

Необходимость семейных

Необходимость внимания к

Контрольная для взрослых
: «
Что


к школе и школы к семье в

традиций в жизни ребенка
.

индивидуальност
и ребенка
,

мы ждем от
5
-
го класса
?».


воспитании и обучении детей
.


его душевному и духовному






развитию
.

О безопасности собственной






жизнедеятельности школьников в






летний период
.

5
класс

1.

Права и обязанности

Нравственный облик человека

Отец


высокая должность
.

Подведем итоги
:



родителей на этапе

и поведение человека
.


О безопасности собственной



вхождения ребенка в



жизнедеятельности школьников в



систему основного общего

Творчество в жизни ребёнка


летний период
.



образования
»
.





2.

«
Синдром понедельника
»
у






пятиклассников и как его






избежать
.





3.

Педагогические






рекомендации учителю и






родителям пятиклассника
.





6

Ребенок учится тому
,

что видит

Ответственность родителей за

Друзья моего ребёнка
.

К
то

Итоговое родительское собрание
.


у себя в дому
.

воспитание

они
,

какие они
?

Воспитание

Награждение
.

Блиц
-
опрос по


1.
Что для человека означает


культуры и нравственности

планированию на следующий


дом
?


ребёнка посредством

учебный год
.


2.
Что осо
бенно люди ценят в


собственного поведения
.

О безопасности собственной


своем доме
?



жизнедеятельности школьников в


3.
Мы
,

наши дети и наш дом
.



летний период


Общение и досуг вместе с





детьми
.

Семейные традиции





и праздники
.




7
класс

Осо
бенности подросткового

Как уберечь детей от беды
.

Ответственность и

Подведение итогов года
.


возраста
.

Предотвращение

Предупреждение вредных

безответственность
.

Надо ли с

О безопасности собственной


отчужденности между

привычек
.

этим бороться
?

жизнедеяте
льности школьников в


родителями и детьми
.

Обеспечение взаимодействия


летний период
.



школы с родителями в работе

Роль отца в семейном




по профилактике вредных

воспитании
.




привычек
.



8
класс

Особенности подросткового

Как уберечь детей от беды
.

Учебная дисциплина и её

1.
Роль семьи и школы в выборе


возраста
.

Предотвращение

Предупреждение вредных

значение в жизни

учащимися пути дальнейшего


отчужденности между

привычек
.

восьмиклассника
.

образования
.


родителями и детьми
.

Обеспечение взаимодей
ствия


2.
О безопасности собственной



школы с родителями в работе


жизнедеятельности школьников в



по профилактике вредных


летний период
.



привычек
.



9
класс

Психофизиологические


Эмоции и чувства в разговоре

Год закончен


впереди экзамены
.


осо
бенности
.


с подростком
.

На пороге выбора
.


Многоступенчатость





образования
.

Как помочь



О безопасности собственной


выбрать профессию



жизнедеятельности школьников в





летний период
.

10

Психологические особенности

Как научиться доверять своему

Закон и ответственность
.

«
Что нас ждет впереди

Итоговое

класс

старшеклассников
.

О единстве

ребёнку и пользоваться его


родительское собрание
.


требований
.

доверием
?








О безопасности собственной





жизнедеятельности школьников в





летний пе
риод
.

11

1.
Сопровождение и поддержка

Профессиональные

Охрана здоровья школьников
.

Год закончен


впереди экзамены
.

класс

профессионального выбора

возможности и

Экзамены в щадящем режиме
.

«
Памятка выпускника
»


ребёнка со стороны родителей

намерения учащ
ихся
.


О безопасности собственной


2.
О подготовке и проведении



жизнедеятельности школьников в


переводной и



летний период
.


итоговой аттестации
.





Психолого
-
педагогическое





сопровождение





старшеклассников при





подготовке к ЕГЭ
.















Приложенные файлы

  • pdf 26164545
    Размер файла: 292 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий