Родительское собрание в подготовительной группе «Последний год перед школой». Цель: Определение наиболее важных моментов воспитания и обучения детей в подготовительной группе, исходя из требований программы ДОУ.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Родительское собрание в подготовительной
группе «Последний год перед школой»

Октябрь 2017 год


Тема

собрания
:

«
Последний год перед школой
»

Цель
:

Определение наиболее важных моментов воспитания и
обучения детей в

подготовительной группе
, исходя из
требований
программы ДОУ.

План

собрания
:

1. Уточнить и расширить знания

родителей о комплексной
подготовке детей к школе
. Воспитывать привычки интересоваться у
педагогов процессом развития ребѐнка в разных видах деятельности.

2. Познакомить с
характеристиками мониторинга здоровья детей 6
-
7 лет и ответственностью

родителей

за сохранение здоровья своих
детей.

3. Разное.

Материал к

собранию
: осенний листок, благодарственные письма
для

родителей
, памятка

«Что

ребенку

необходимо

знать

перед
школой
»
.

-

1
-

Выступление воспитателя

группы
.

Уважаемые

родители
! Нам приятно видеть вас, и мы благодарим
вас за то, что нашли возможность прийти на наше мероприятие. Всех
поздравляем с началом учебного года. И мы предлагаем начать
наше

собрание с игры

«Пожелание»
. Правило

такое
: нужно сказать
какое
-

либо пожелание,

передавая осенний лист
. Проводится
игра

«Пожелание»
.

Родители сидят в кругу
. Начиная с
воспитателей, каждому участнику необходимо

передать

осенний
лист и сказать какое
-
либо пожелание.

Мы, воспитатели,
и вы

родители


едины
, и совместно мы создаем
настроение нашим детям. Вот и закончились летние каникулы. А как
вы их провели, мы сейчас узнаем с помощью шуточной игры.

Проводится шуточная игра

«Как

мы

провели

лето»
.

-
Хлопните в ладоши те, кто, ходил со
своим ребенком в лес.

(На

рыбалку)
.

-
Хлопните в ладоши те, кто плавал вместе с ребенком, загорал на
пляже.

-
Хлопните в ладоши те, у чьих детей от загара сгорела спина.

-
Хлопните в ладоши те, кто читал детям книги.

-

Хлопните в ладоши те, кто купил своему р
ебенку мяч

(или

любой

другой

предмет

для

двигательной

активности)
.

-
Хлопните в ладоши те, чьи дети помогали

родителям в огороде
.

-
Хлопните в ладоши те, чей ребенок научился чему
-
нибудь новому
и т. п.

Мы видим, что вы все хорошо отдохнули во время летних ка
никул,
набрались сил и готовы активно

участвовать в жизни

группы
. И мы

переходим

к основным
вопросам нашего

собрания
.

Вот и наступил
-

последний год перед

поступлением вашего
ребенка в

школу
. В любой семье этот год заполнен не только
приятными волнениями и

ожиданиями, но массой непривычных
проблем и тревог. Безусловно, вы полны желания, чтобы ваш малыш
не только хорошо учился, но и оставался здоровым, успешным
человеком. Это зависит от того как мы ответственно отнесемся к
этому вопросу в течение этого года.

«До

школы еще целый год


-

часто мы слышим от вас, а мы отвечаем

«До

школы только один
год
»
, сколько еще нужно сделать, успеть, если хотим, чтобы ребенок
легко

учился, и при этом был здоров. Каждая семья, отправляя впервые
ребенка в

школу
, желает, чтобы
ребенок учился хорошо и вел себя
отлично. Но, как известно, не все дети учатся хорошо и не все
добросовестно относятся к своим обязанностям. Во многом причина
зависит от недостаточной

подготовки ребенка к школе
.

Перед вами
и перед

нами сейчас стоит важная,

ответственная задача
-

подготовить ребенка к школе
.

Почему, это ответственная задача?

Да, потому, что в

школе

с первого же дня ребенок встречается со
многими трудностями. Для него начнется новая жизнь, появятся
первые заботы,

обязанности
:

а)
самостоятельно одеваться, умываться;

б) внимательно слушать и слышать;

в) правильно говорить и понимать то, что ему говорят;

г) спокойно сидеть в течение 45 минут;

д) быть внимательным;

е) уметь самостоятельно выполнять домашние задание.

Очень важно с перв
ых дней пробудить у ребенка интерес к

школе
,
поселить в нем желание выполнять каждое задание, как можно
лучше, упорно и настойчиво трудиться. Заметьте, если у

школьника
учение идет успешно
, то он занимается с охотой и наоборот, неудача
вызывает нежелание у
читься, идти в

школу
, страх

перед
трудностями
. Эта неудача расслабляет и без того еще слабую волю
ребенка. Мы взрослые по себе знаем, каким большим стимулом в
работе является, успех, как он окрыляет нас, как хочется больше
работать. Хорошо

подготовить дете
й к обучению к школе
-

это
значит
, как думают некоторые

родители
, научить детей читать,
писать. Но это не так! Чтению и письму их будут обучать
в

школе

учителя


специалисты, знающие методику.
Важно

подготовить ребенка к школе

физически и психологически,
с
оциально. Как это сделать, расскажем вам на
сегодняшнем

собрании
.

С первых дней

школа предъявит ребенку

«правила

для

учащихся»
, которые он должен выполнять.

Поэтому Вам,

родители
, надо обратить сейчас серьезное внимание
на воспитание у

них
:

а)

послушания
;

б) сдержанности;

в) вежливого отношения к людям;

г) умение культурно вести себя в обществе детей, взрослых.

Поэтому

родителям можно дать совет
: не ставьте во главу угла
только чисто практическую

подготовку ребенка
. Помните о
важности социальных

навыков
: ум
ения общаться, заводить друзей,
отстаивать свои интересы.

Готовность к

школе это
:

• Физическое здоровье ребѐнка.

• Развитый интеллект ребѐнка.

• Умение ребѐнка общаться со сверстниками и взрослыми.

• Выносливость и работоспособность.

• Умение ребѐнка читат
ь и считать.

• Аккуратность и дисциплинированность.

• Хорошая память и внимание

• Инициативность, воля, и способность действовать
самостоятельно.

Для более конкретного ознакомления с базой знаний для
поступления в

школу
,

родителям

предлагается Памятка

«Что

ребенку

необходимо

знать

перед школой
»
.

Что ребенку необходимо знать

перед школой
.

(Памятка

для

родителей
)

1. Своѐ имя, отчество и фамилию.

2. Свой возраст

(желательно

дату

рождения)
.

3. Свой домашний адрес.

4. Свой город, его главные
достопримечательности.

5. Страну, в которой живѐт.

6. Фамилию, имя, отчество

родителей
, их профессию.

7. Времена года (
последовательность
, месяцы, основные приметы
каждого времени года загадки и стихи о временах года).

8. Домашних животных и их детѐнышей.

9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их
повадки, детѐнышей.

10. Транспорт наземный, водный, воздушный.

11. Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих
и

перелѐтных птиц
; овощи, фрукты и ягоды.

12. Знать и уметь рассказывать русские н
ародные сказки.

13. Различать и правильно называть плоскостные
геометрические

фигуры
: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник,
овал.

14. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе
бумаги

(правая

-
левая

сторона,

верх
-

низ

и

т.

д.)

15. Уметь полно
и

последовательно пересказать

прослушанный
или прочитанный рассказ, составить, придумать рассказ по картинке.

16. Запомнить и назвать 6
-
10 картинок, слов.

17. Различать гласные и согласные звуки.

18. Разделять слова на слоги по количеству гласных звуков.

1
9. Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги,
прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру
предмет.)

20.

Владеть

карандашом
: без линейки проводить вертикальные и
горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных,
лю
дей, различные предметы с опорой на геометрические формы,
аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за
контуры предметов.

21. Свободно считать до 10 и обратно, выполнять счѐтные
операции в пределах 10.

22. Уметь внимательно, не отвлекаясь, сл
ушать

(30



35

минут)
.

23. Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении
сидя.

Таким образом, по содержанию первого вопроса, можно
вынести

решения
:



Подготовка ребенка к школе

должна носить комплексный
характер, где имеет место не только накопл
ение знаний, но и его
развитие, как личности.

• Изучить Памятку и проанализировать те места, где ребенку
нужно помочь в освоении знаний.

-

2


Выступление медицинской сестры по содержанию второго
вопроса.

«Живые

цветы

земли»

-

так поэтически назвал детей
Г. Горький. И
мы с вами должны сделать все для того, чтобы дать возможность
этим цветам полностью расцвести, распустить лепестки. Поэтому
сегодняшний наш разговор об ответственности

родителей за
,
сохранение здоровья детей. В первую очередь хочу остановитьс
я на
соблюдении детьми режима дня, то есть распорядка работы, отдыха,
сна, пищи, занятий физическими упражнениями, других видов
деятельности в течение дня. Сон
-

один из важных элементов режима
дня. Во время сна весь организм отдыхает, а мозг продолжает
ра
ботать. Его кровоснабжение увеличивается, и температура
повышается. Говорят, что в настоящее время в мозгу проходит
обработка информации, которая поступила за день, проводится ее
анализ и сортировка,

после чего

«нужная»

организму информация
поступит в памя
ть. Поэтому, организация сна детей требует особого
внимания. Главным условием его полноценности является
продолжительность, которая должна отвечать возрасту ребенка.
Возраст

ребенка
: Часы

сна
: 7
-
10 лет 11
-
10 часов.

Питание. Внимание к питанию детей важно п
отому, что в
подростковом возрасте более всего допускается ошибок в его
организации. Наиболее типичными среди них

есть
: недостаточный и
наскоро приготовленный завтрак, отказ от завтрака из
-
за дефицита
времени, нерегулярное питание, вредные привычки, нераци
ональное
питание. Эти причины и предопределяют рост желудочно
-
кишечных
заболеваний.

Вы,

родители
, имеете возможность развивать личность ребѐнка,
исходя из его индивидуальных возможностей, которые знаете лучше,
чем кто
-
либо другой. Именно вы несѐте ответств
енность за его
физическое, нравственное, умственное, социальное воспитание и
развитие.

Родители

хотят видеть своих детей здоровыми,
жизнерадостными, активными, сильными, выносливыми, умными.

Помните! Забота о физическом развитии должна начинаться с
заклады
вания фундамента


налаживания общего режима,
закаливания, правильного питания, воспитания культуры движения.

Таким образом можно вынести

решение
:

• Ответственно относиться к здоровью ребенка, проводить
закаливающие мероприятия в домашних условиях, соблюда
ть режим.



Приложенные файлы

  • pdf 26169903
    Размер файла: 404 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий