Еловый – ель сосновый – сосна. Леса Родины. Наша Родина Россия богата лесами. В третьем абзаце найди и подчеркни родственные слова. Выдели корень. Покажи, от каких слов образованы слова еловый, сосновый


К/списывание № 3 « Леса Родины»
по теме: «Проверка умения применять изученные за год орфограммы».
Цель: Формировать орфографическую зоркость, проверив навык списывания текста по правилам списывания; проверить умение применять изученные орфограммы.
Дата «_____» _______________ 20_____ г.
В классе _____ учеников Писали работу _____ учеников
Проверяемое содержание:
№ Орфограммы и пунктограммы Случаи использования в тексте
1 Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением леса, лесами, еловый, на земле, лежит, ковёр, сосновый, под ногами, стоят, далеко, светло.2 буквосочетания жи – ши, ча – щалежит
3 парный звонкий глухой согласный в середине и на конце слова лес, мрак, редко, друг
4 Ь – показатель мягкости согласных есть
5 раздельное написание предлогов на земле, из хвои, под ногами, от друга, между дубами
6 словарные слова Родина, Россия
7 оформление предложения заглавная буква в начале предложения
точка в конце предложения
8 Основа предложения
Родственные слова
Словообразование (что?) Ковёр (что делает?) лежит.
Дубрава, дубы, дубами.
Еловый – ель; сосновый – сосна.
Леса Родины.
Наша Родина Россия богата лесами. Разные есть леса.
Вот еловый лес. Мрак. На земле лежит ковёр из хвои. Редко стучит дятел. А вот сосновый бор. Под ногами густой мех.
Дубрава. Дубы стоят далеко друг от друга. Между дубами светло.
Грамматическое задание
Вариант 1
Найди и подчеркни в третьем предложении второго абзаца основу предложения.
В третьем абзаце найди и подчеркни родственные слова. Выдели корень.
Покажи, от каких слов образованы слова еловый, сосновый:
Еловый …
Сосновый …
Анализ списывания текста
Наименование орфограмм и пунктограмм Правописание конкретной лексики в тексте Ф.И. ученика, допустившего ошибку
Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением леса
лесами
еловый
на земле
лежит
ковёр
сосновый
под ногами
стоят
далеко
светло __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
буквосочетания жи – ши, ча – щалежит _________________________________________________________________
парный звонкий глухой согласный на конце слова лес,
мрак,
редко,
друг __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ь – показатель мягкости согласных есть __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
раздельное написание предлогов на земле,
из хвои,
под ногами,
от друга,
между дубами __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
оформление предложения заглавная буква в начале предложения
точка в конце предложения __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
помарки
Грязь
грам. задание
1 (что?) Ковёр (что делает?) лежит.
2 Дубрава, дубы, дубами.
3- Еловый – ель; сосновый – сосна. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Спиши текст по правилам списывания.
Леса Родины.
Наша Родина Россия богата лесами. Разные есть леса.
Вот еловый лес. Мрак. На земле лежит ковёр из хвои. Редко стучит дятел. А вот сосновый бор. Под ногами густой мех.
Дубрава. Дубы стоят далеко друг от друга. Между дубами светло.
Грамматическое задание
Найди и подчеркни в третьем предложении второго абзаца основу предложения.
В третьем абзаце найди и подчеркни родственные слова. Выдели корень.
Покажи, от каких слов образованы слова еловый, сосновый:
Еловый …
Сосновый …
Спиши текст по правилам списывания.
Леса Родины.
Наша Родина Россия богата лесами. Разные есть леса.
Вот еловый лес. Мрак. На земле лежит ковёр из хвои. Редко стучит дятел. А вот сосновый бор. Под ногами густой мех.
Дубрава. Дубы стоят далеко друг от друга. Между дубами светло.
Грамматическое задание
Найди и подчеркни в третьем предложении второго абзаца основу предложения.
В третьем абзаце найди и подчеркни родственные слова. Выдели корень.
Покажи, от каких слов образованы слова еловый, сосновый:
Еловый …
Сосновый …
Спиши текст по правилам списывания.
Леса Родины.
Наша Родина Россия богата лесами. Разные есть леса.
Вот еловый лес. Мрак. На земле лежит ковёр из хвои. Редко стучит дятел. А вот сосновый бор. Под ногами густой мех.
Дубрава. Дубы стоят далеко друг от друга. Между дубами светло.
Грамматическое задание
Найди и подчеркни в третьем предложении второго абзаца основу предложения.
В третьем абзаце найди и подчеркни родственные слова. Выдели корень.
Покажи, от каких слов образованы слова еловый, сосновый:
Еловый …
Сосновый …

Приложенные файлы

  • docx 26173403
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий