Ашинова-Грозаву Рузана Нальбиевна Учитель английского языка МБОУ гимназии № 40 г. Краснодара. Информация о себе: В детстве мы мечтаем о профессии, которая сделает нас знаменитыми – космонавт, певица

Ашинова-Грозаву Рузана Нальбиевна
Учитель английского языка МБОУ гимназии № 40 г. Краснодара.
Информация о себе: В детстве мы мечтаем о профессии, которая сделает нас знаменитыми – космонавт, певица, врач-нейрохирург, в юношестве – рассматриваем этот вопрос с точки зрения престижа, достигнув совершеннолетия – жаждем работы, которая сделала бы нас независимыми. И только после окончания учебного заведения и приступив к работе, понимаем – работа должна быть «по душе». Именно такую работу получила я. Моя гимназия – это место, где я могу проявить себя как преподаватель, управляющий, организатор, писатель, дизайнер и даже актер! Я везунчик! Впрочем, как и Вы, коллеги!



«ТАНЦУЙ И НЕ ОСТАНАВЛИВАЙСЯ»

«ТАНЦУЙ и не останавливайся. Какой в этом смысл не задумывайся. Смысла всё равно нет, и не было никогда. Задумаешься остановятся ноги все твои контакты с миром вокруг оборвутся поэтому никак нельзя, чтобы ноги остановились. Даже если всё вокруг кажется дурацким и бессмысленным не обращай внимания. За ритмом следи и продолжай танцевать И помни: бояться тут нечего. Твой главный соперник усталость. Усталость и паника от усталости. Это с каждым бывает. Станет казаться, что весь мир устроен неправильно. И ноги начнут останавливаться сами собой а другого способа нет, обязательно нужно танцевать. Мало того: танцевать очень здорово и никак иначе. Так чтобы все на тебя смотрели так что танцуй. Пока играет музыка ТАНЦУЙ»
Каждый наш день – это своего рода танец – в нем есть все – поддержки, падения, красота, энергия, разочарование, боль и счастье. Мы с удовольствием работаем с детьми, которые нацелены на достижение наилучших результатов, но чувствуем боль, обиду и разочарование, когда наш труд оказывается ненужным для кого-то. Главное, на мой взгляд, не останавливаться, а действовать, развиваться и стремиться к совершенству, «танцевать». Ведь роль педагога в жизни ребенка неоценима. Мы можем расширить его кругозор, сделать из него грамотного и востребованного специалиста, а можем и лишить всего, уничтожив ребенка как личность, лишить знаний, так необходимых для реализации себя в современном обществе. Я считаю, что принцип «не навреди» - относится не только к медикам, но и к педагогам. Каждый ребенок для меня гений, просто нужно научить его пользоваться своей гениальностью.
Мои рабочий день в гимназии начинается в 8.00 с приветливой улыбки директора и заканчивается За это время я проживаю сотню жизней и чувствую себя не только педагогом, но и психологом, полицейским и
Открыв свой кабинет, я включаю все необходимое для работы. В 8.30 звенит звонок на урок. Я провожу свои занятия, готовлюсь к следующим, параллельно общаюсь с учениками, родителями, коллегами. После последнего урока проверяю тетради, составляю план на следующий день, подбираю видеоматериал, готовлю презентации. Я яростный противник того, чтоб работа поглощала всю жизнь, поэтому все, что касается работы я выполняю на работе.
Я работаю в гимназии, где большая часть учащихся будущие футболисты. Они уезжают на соревнования и зачастую у них просто недостаточно времени выполнять все задания, поэтому я все стараюсь дать на уроке. Чтобы преподнести материал в интересной и запоминающейся форме часто приходится потратить часы, дни и даже недели, но результат стоит того. Дети с удовольствием принимают участие в олимпиадах, проектных работах, готовят презентации, выступают на мини концертах.
Работа учителя безгранична, ответственность велика, но мне это нравится.

Приложенные файлы

  • doc 26382230
    Размер файла: 31 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий