Роней и Боней затеял мышиные бега. И ведь он не злой. Но вдруг сам очутился в шкуре домашнего питомца, а его хозяевами стали Роня с Боней


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
йнакомьтесь


диктория недерман

и её книги

МАУК

ЦБС муниципального
образования город Новотроицк


Центральная городская библиотека
им. А.М. Горького

г. Новотроицк

2018 г.


Стр.
2


От составителя


Писатель Виктория Ледерман появилась на книж-
ном небосклоне недавно. За короткое время она
сумела зарекомендовать себя знатоком детской и
родительской психологии, найти своего читателя,
выпустить несколько книг, которые не залеживаются
на прилавках магазинов.


В пособии мы расскажем о всех книгах пи-
сательницы. Это

Календарь ма(й)я
,

Первокурсница

,

Всего одиннадцать! или Шу-
ры
-
муры в 5

Д
», —
Уроков не будет!

,

К доске
пойдет… Василькин!


и

Питомец Гешка

. Они
рассчитаны на детей и юношество, от

Питомца


(6+) до

Первокурсницы


(16+). Дру-
гие книги написаны для детей 12+.


Виктория Валерьевна Ледерман
о себе:


Родилась 26 февраля 1970 г. в г. Самаре. Окончила сред-
нюю школу, затем Самарский педагогический институт (теперь
университет), факультет иностранных языков (французский,
английский). В детстве читала так много книг, что сама захоте-
ла писать. Написала свой первый рассказ в девять лет. Потом
что только не писала


и школьные рассказы, и сказки, и дво-
ровые истории, и сценарии для школьных праздников, и сти-
хи...


Некоторые из них печатались в местной газете. После
школы эта местная газета позвала меня к себе работать вне-
штатным корреспондентом. Я продержалась там всего полго-
да. Журналистика оказалась не моим занятием. Мне хотелось
писать художественные тексты, а не новости, и не интервью.
После института пошла работать в школу, потом стала репети-
тором. Мне нравились иностранные языки, нравилось обучать
детей, но совсем не нравилось кричать, успокаивать, а ста-
вить двойки вообще рука не поднималась. Поэтому я стала
заниматься со взрослыми, и теми детьми, которые сами этого
хотели. Репетиторством я занимаюсь и по сей день.


Всю свою жизнь я писала. Сначала для детей (когда сама
была ребенком), потом для взрослых (когда сама выросла) Но
книжных публикаций у меня не было. Я как
-
то сунулась в пару
издательств, и поняла, что пробиться в настоящие писатели не
так
-
то просто. И перестала пытаться. Но однажды я наткнулась
в интернете на конкурс, куда принимали рукописи для детей и
подростков. И мне захотелось попробовать написать что
-
то для
этого возраста. А так как я сама очень люблю жанр "городское
фэнтези", когда в нашей обыденной жизни происходит что
-
то
волшебное и невероятное, то пришла идея придумать такой
сюжет и поместить современных подростков в такие необыч-
ные условия. так родилась книга "Календарь ма(й)я".На кон-
курсе им. Крапивина


2014 моя рукопись нашла отклик у
подростков, и они выбрали ее лучшей книгой. Хотя саму пре-
мию я не получила)). Зато рукопись заметило московское из-
дательство "КомпасГид" и заключило договор.


Стр.
3

Стр.
4



малендарь ма(й)я




По сюжету повести
трое подростков
-

учени-
ки 6 "А" класса
-

отправ-
ляются на экскурсию к
археологической наход-
ке и там на древней сте-
не, предположительно, с
письменностью племени
майя Глеб Елизаров ца-
рапает собственный ав-
тограф "23.05.2013".
После чего все трое под-
ростков во главе с Ели-
заровым просыпаются
на день раньше
-

22
мая.

Недавно перешед-
ший в новую школу
Глеб, увалень
-
отличник
Юра Карасев и погряз-
шая в домашних делах
Лена Зюзина видят в повторении вчерашних и позавче-
рашних событий кое
-
какие плюсы. Можно переписать ито-
говую контрольную, уклониться от драки с хулиганом или
даже без угрызений совести спустить все карманные
деньги на угощение


ведь утром купюры и монеты снова
окажутся в кошельке!


В процессе работы над книгой сначала "родились"
главные герои, шестиклассники Глеб Елизаров, Юра Кара-
сев и Лена Зюзина, черты которых автор отчасти позаим-
ствовала у своих бывших учеников.


"Были придуманы их биографии,
-

говорит автор,
-

но
что же с ними должно произойти? Казалось, обо всем уже
написано".

Стр.
5


Опасаясь повторений и аналогий, Виктория все же ри-
скнула поместить их в обстоятельства, когда часы, точнее,
календарь отсчитывает дни назад.



Повесть создавалась очень долго, и так как дни моих
героев шли вспять, мне пришлось расчертить огромный
ватман и записать события сначала в нормальном поряд-
ке, чтобы самой не запутаться. Я расписывала каждый их
день, вплоть до того, что составляла расписание уроков
этого класса…".



Самым сложным оказалось выбрать тон, язык пове-
ствования. Мои
-
то собственные дети уже выросли. И то-
гда я начала вспоминать, что мне самой было интересно
читать в детстве. А были мне интересны повести
-
сказки, в
которых посреди обыденности, повседневности возника-
ет какое
-
то фантастическое условие, с которым глав-
ным героям приходится справляться. Хороший пример
-

как раз "Ковер
-
самолет" Крапивина,


"Шел по городу
волшебник" Юрия Томина. Мне, конечно, хотелось напи-
сать что
-
то подобное".


Детское жюри премии имени В.Крапивина 2014
года наградило повесть специальным призом. Сегодня
книга Виктории Ледерман о путешествии во времени
-

одна из самых читаемых в стране .


Стр.
6


сервокурсница



Следом за

Календарем

вышла вторая книга, для бо-
лее старшего возраста (16+), которая называется

Первокурсница
.
Действие происходит в Самаре, героиня
учится в Самарском педагогическом университете, который
окончила сама Виктория Валерьевна.

У героини кружится голова от той свободы, что свалилась на
неё с поступлением в университет. Поток новых знакомств,
непривычное

вы

от преподавателей, учёба и влюблённо-
сти, вечеринки и праздники


всё это захватывает и кажется
неповторимым. Каждый день приносит открытие о самой
себе, о родных, о друзьях и случайных знакомых. Жизнь так
полна событиями, что в реальность происходящего порой не
верится,



ощущение, хорошо знакомое всем 17
-
летним.
Да, ощущение неповторимое.

Как и дебютная повесть Виктории Ледерман

Календарь ма
(й)я
,
тираж которой разлетелся в рекордный срок,

Первокурсница

насыщена сюжетными поворотами и не
даёт заскучать. На первой странице 17
-
летняя студентка Са-
ша признаётся в любви. Гена из параллельной группы


её
идеал во всём, кроме одного: у

него есть девушка. Ни шагу
порознь, и уже так давно! На шестой странице Саша отреза-
ет свои длинные волосы. Назло матери, но больше


чтобы
Гена заметил. Точнее


ЗАМЕТИЛ. Чтобы точно не прошёл
мимо, ответил взаимностью. У Саши готов план завоевания
Генкиного сердца, и стрижка


только начало. Череда при-
ключений слегка безрассудной сту-
дентки увлекательна сама по себе,
но наиболее захватывающее


то,
как события меняют героиню, как
она обретает опыт. На последней
странице Саша скажет:

Я в этой
жизни ничего не понимаю
,
а такие
слова всегда доказывают обратное.

Стр.
7


Динамичный сю-
жет и сентиментальная
концовка. И вера в
настоящие, чистые,
искренние чувства
дружбы и любви. Вера
в то, что есть хорошие
люди


вот что дает эта
замечательная книга.


Эту книгу будет оп-
ределенно интересно
почитать настоящим и
бывшим студентам,
потому что история,
как мне кажется,
очень жизненная,
можно поностальгиро-
вать, вспомнить свой
первый курс, свои про-
блемы, заботы, прока-
зы, первые шаги
взросления, какие
-
то
совершенные глупости. В книге потрясающий юмор, легкая
ирония, в некоторых моментах смешно просто до слез, при
том, что темы раскрываются достаточно серьезные и важ-
ные.



..В каждой гадости есть свои радости... Только нуж-
но уметь их разглядеть. Хотя обычно бывает наоборот, в ка-
ж
д
о
й

р
а
д
о
с
т
и

о
б
я
з
а
т
е
л
ь
н
о

н
а
й
д
е
т
с
я

к
а
к
а
я
-
н
и
б
у
д
ь

г
а
д
о
с
т
ь
.







Я подняла голову и огляделась. Полупустой вагон покачи-
вался на рельсах, и головы дремлющих пассажиров покачи-
вались в такт. Все ехали в город, и каждого из них там кто
-
то
ждал. Для каждого горел свет в кухонном окошке, ворчливо
трещала картошка на сковородке и пронзительно свистел
чайник
.
Каждый был кому
-
то нужен. А я...Я везде была чу-
жой.


Стр.
8

(2017
г.)


"дсего одиннадцать!
или Шуры
-
муры
в пятом

ж
"


Ради любви
-

первой в жизни!
-

Егор и Никита
готовы на все. Купить
на скопленные деньги
огромный букет цветов,
засыпать единственную
-
неповторимую подарками,
чудом достать билет на
желанный для нее концерт
-

пожалуйста! Вот только
влюбились друзья в одну
и ту же девочку
-

новенькую в пятом "Д",
Ангелину. Да что там
билеты и цветы: кто из них
готов рискнуть жизнью
ради любимой и что дороже
-

любовь или мужская друж-
ба?



Новая книга Виктории Ледерман написана в форме
чередующихся монологов трех главных героев. Повество-
вание переключается то на размышления Ангелины,
которая жаждет внимания и ловко манипулирует
одноклассниками, то на метания добродушного хулигана
Егора, то на переживания "ботаника" Никиты. Читатель
же получает редкую в детской литературе возможность
понять и прочувствовать каждого персонажа "изнутри",
не ассоциируя себя лишь с кем
-
то одним. Следить за
эволюцией Егора, Никиты и Ангелины, за их мыслями и
чувствами
-

процесс увлекательный и волнующий!

Стр.
9

Говорит Ангелина
:


Мальчишки у них вообще лопухи,
взглянуть не на кого. Носятся по коридору, скачут как
детсадовцы, друг через дружку, орут до хрипоты. Или
включат музыку на телефоне, наденут кепки козырьком
набок и танцуют хип
-
хоп. Вернее, думают, что танцуют.
А сами даже движения повторить не могут, машут рука-
ми и ногами как коряги. Одиннадцать лет, а мозгов нет.
Все тут странное и непривычное. Класс маленький,
всего восемнадцать человек. Со мной


девятнадцать.
Меня сюда и приняли, потому что место было. То ли де-
ло в моей старой школе


тридцать пять учеников, и
девчонок в два раза меньше, чем мальчишек. Вот где
было клево! В четвертом классе мой рюкзак трое тас-
кали, по очереди. А еще пятеро им завидовали. Там я
была самая красивая и самая крутая. И все хотели со
мной дружить. И буква у класса была хорошая



А
.
Четвертый

А
.
Как звучит! А здесь? Пятый

Д





дэшки
».”



Всего одиннадцать! или Шуры
-
муры в пятом

Д“

продолжает традиции первых двух книг Виктории
Ледерман,

Календарь ма(й)я

и

Первокурсница
:
она
такая же кинематографичная и насыщенная событиями,
такая же неназидательная и зовущая к обсуждению.
Предыдущие повести писательницы, изданные

КомпасГидом
,
стали хитами и уже заняли почетные
места на книжных полках


где
-
то рядом с Анатолием
Алексиным и
Виктором Дра-
гунским. Новая
повесть рассчи-
тана на подро-
стков и навер-
няка быстро
найдет своих
поклонников
.

Стр.
10

"
хроков не будет!"

(2017г.)


ПЕРВЫЙ КЛАСС. МАРГАРИТА И
ДЯДЬКА ПИРАТ
.
Это поучительная история о де-
вочке, которая не хотела учиться.
Мама много позволяет дочке, не может
отказать ей в капризах, и девочка этим
пользуется, вертит мамой, как хочет
(написано так натурально, что непри-
ятно читать). Наконец, девочка катего-
рически отказывается ходить в школу. И
вдруг мама внезапно попадает в боль-
ницу. С кем оставить дочку? Мама не
может дозвониться до подруг, и при-
сматривать за школьницей остается со-
сед Марат
-

"Дядька Пират" как его называет девочка... Тут у ме-
ня возник вопрос: а где папа главной героини? Где бабушка
или дедушка? Где другие родственники?..
.


ВТОРОЙ КЛАСС. ВТОРОЙ

Б


НЕ ИГРАЕТ.


У второклассника Ивана Царева большая проблема: он
хочет участвовать в школьной семейной викторине, чтобы по-
бороться за звание самой дружной семьи. Но учитель не
хочет включать мальчика в команду. И понятно, почему:
его мама не бывает в школе, не ходит на собрания. Она воспи-
тывает сына одна и много работает. Папа Ивана живет в
другой семье, и мама не очень хорошо о нем отзывается (мне
хотелось отметить этот момент). Тем не менее, Иван считает
свою семью самой дружной. Он общается с отцом. У папы есть
старшая дочь (видимо, от другого брака), и мальчик с ней дру-
жит. Он часто гостит у бабушки и дедушки. Ваня очень хочет
участвовать в викторине, он уверен, что семья придет его под-
держать . Несмотря на все трудности, его желание все
-
таки
сбывается…

ТРЕТИЙ КЛАСС.

ПАРДОН

,

МЕРСИ


И О
-
ЛЯ
-
ЛЯ!



Эта история о том, как добрый, понимающий, пожилой учи-
тель попадает в больницу, а на его место приходит молодая
практикантка. Она тоже хорошая и добрая, но строгая и требова-
тельная. Она не дает детям поблажек, не ставит пятерки просто
так, а заставляет детей учить свой предмет
-

французский язык.
Дети в ужасе, дети бунтуют. Но когда их учитель возвращается в
класс, это радует уже не всех... Автор своим рассказом показы-
вает читателю, что "трудно"
-

не значит "плохо", и что полученные
в школе знания нужны в реальной жизни.

Мне особенно понравилось, как изображены учителя: они очень
разные, но при этом они оба
-

положительные герои. Радует, что
писатель в своих произведениях не очерняет образ учителя. И
учителя у нее получаются разные, но всегда человечные, забот-
ливые, ответственные. И очень живые.


ЧЕТВЕРТЫЙ КЛАСС. НЕНАВИЖУ МИРОНА СОЛОМАТИНА!

Однажды Света Головастикова не угодила Мирону Соломатину, и
мальчик начал над ней издеваться. Почти целый год Мирон из-
водил девочку, придумывая самые изощренные способы, ино-
гда даже опасные для здоровья и жизни (например, он зажег
петарды и сунул их Свете в карман). Главная героиня все тер-
пит, но не жалуется, не ябедничает. Мама с папой вечно заня-
ты, а старенькую бабушку Света не хочет расстраивать. Нена-
висть так переполняет Свету, что она даже начинает желать Ми-
рону смерти... Но однажды возникает ситуация, когда от девочки
в прямом смысле зависит жизнь Мирона. Пройди она мимо
-

и
он погибнет, и никто ничего не узнает. Однако девочка, не раз-
думывая, бросается на помощь обидчику... Заканчивается рас-
сказ словами "Спасибо, Света!"
-

их произносит Мирон. Всё вы-
шло как бы само
-
собой, довольно просто. И у ребенка, который
подвергается в школе травле, может сложиться обманчивое
ощущение, что он может своими хорошими поступками изме-
нить обидчика. А это не так. Такой Соломатин, как в рассказе,
скорей отправит тебя на больничную койку, чем ты что
-
то ему
докажешь.

Стр.
11

Стр.
12

"м доске пойдёт…
дасилькин!"

(2017г.)


Дети должны быть умнее своих родителей
,


повторяла мама. А у меня не получается быть умнее! Вот
и тройка в четверти затесалась, по русскому. Портит
колонку четвёрок и пятёрок! Несправедливо: я же хорошо
пишу, однажды вот сочинил целую книжку про шуструю
обезьянку. А потом ещё рассказ про то, как я потерял
ранец. И про ужасный, противный день рождения Лизы
Комаровой. И ещё, ещё… Ладно, обо всём по порядку!



Меня зовут Дима Василькин, я учусь в третьем

А

и постоянно попадаю в смешные истории. Не все они,
правда, сразу кажутся смешными


как, например, когда
мы с Костиком застряли у него дома до самой ночи. Но
всё равно я такие случаи люблю


рассказывать их потом
одно удовольствие! А не люблю я только это:

К доске
пойдёт… Василькин!



слова, которые наша учительница
Светлана Алексеевна говорит каждый день. Вот за что?
Неужели мне без этого

к доске

мало приключений!
Посудите сами
!

Стр.
13

Приключений на долю Димы Василькина и правда
выпадает немало: то он на пару с другом придумывает
самый весёлый розыгрыш на первое апреля, то решает
во чтобы то ни стало научиться играть на гитаре
к Новому году, то на собственном опыте испытывает,
что означает выражение

гора с плеч
.
Все эти случаи
он подробно записывает в тетрадку, и все они дают ему
какой
-
то урок


из тех, что ни за что не получишь
во время

настоящих

уроков.



Новая книга Виктории Ледерман


это коллекция
поучительных и забавных историй из жизни
третьеклассника, которые выстраиваются в единый

роман в рассказах
,
постепенно раскрывая героя перед
читателем. Впрочем, читатель этого героя хорошо знает:
Василькин ведь так похож на всякого девятилетнего
школьника! Виктория Ледерман пишет легко и
увлекательно. Писательнице удаётся создать правдивый
и запоминающийся образ


как удавалось и в прошлых
книгах, ставших настоящими хитами.

Стр.
14


ситомец еешка





Что случится, если
неправильно обращаться
со своими питомцами? А вдруг
вы завтра поменяетесь
с ними ролями? Домашние
зверюшки станут вашими
хозяевами, а вы
превратитесь в их питомцев
и на себе испытаете все
"прелести" такой жизни.
А может, это вовсе не сказ-
ка?.. Замечательная новинка
от Виктории Ледерман.
На этот раз она о братьях наших меньших.

Питомец Гешка
. Восьмилетний Гешка очень хочет
иметь домашнее животное. Вот только он совершенно
не умеет с ними обращаться. К лапке попугая
он привязывает верёвочку и без конца дергает за неё.
Ящерице Чучундре нечаянно оторвал хвост. С мышами
Роней и Боней затеял мышиные бега. И ведь он не злой.
Просто думал только о себе и своих удовольствиях.
Но вдруг сам очутился в шкуре домашнего питомца,
а его хозяевами стали Роня с Боней,
Чучундра и попугайчик Абрикос !

Кошкология и котоведение Тима Усатого
. Вторая
повесть этого сборника не менее замечательная. Она
о мальчике Тиме, к которому вдруг пришел жить
совершенно замечательный кот Себастьян. Тимка стал
наблюдать за ним, крепко привязался, но вдруг
оказалось, что кота надо отдать


за ним пришла хозяйка.
Это было горе. Но Себастьян вернулся, потому что "...кота
нельзя заставить жить там, где он не хочет."

(2018г.)

(6+)

Стр.
15

Знакомьтесь

Виктория Ледерман и её книги:

[
рекомендательное пособие для библиотекарей и педаго-
гов] / Муниципальное автономное учреждение культуры

Централизованная библиотечная система муниципально-
го образования город Новотроицк
;
Центральная город. б
-
ка
им. А.М. Горького; [автор
-
составитель О.Б.Щеколдина].


Новотроицк, 2018.


16 с.


Очень добрые и веселые детские или подростко-
вые книги. Главные герои каждого произведения
разные, непохожие друг на друга, и в то же время
такие узнаваемые. Невероятно живые персонажи,
в которых действительно веришь. Тематика идет по
нарастающей от более легкой, практически юмори-
стической до глубокой и не совсем детской.

Разработка и оформление пособия

О.Щеколдина


Центральная библиотека им.Горького
г.Новотроицка

Ул.Жукова,
4

Телефон: 67
-
51
-
05



Приложенные файлы

  • pdf 26523497
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 1

Добавить комментарий