Сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

Игровой проОкт
:


СзПОтно
-
роФОваи игра
«БоФеница»


Ст. БПОНуховскаи

МАДОУ Д/С 21 «
Семицветик
»


Подготовила: воспитатель
Якушкина Н.С.



ВиН проОкта:

НоФгосроандй,
групповой, игровой (3
мОсица)




Уаастники проОкта: НОти срОНнОй группд (4
-
5
ФОт), роНитОФи, воспитатОФи.

Игра


ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. В.
Штерн говорил, что «игра показывает, к какой цели стремится
человек, к чему он готовится, чего ожидает. В игре
угадываются направления его будущей жизни».

Сюжетно
-
ролевые игры позволяют развивать творческие
способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться
в образ того или иного персонажа, играть определенную роль.
Они имеют большое значение в социальной адаптации
ребенка, реализации его возможностей в будущем.
Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся
идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать
конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную
атмосферу.

В сюжетно
-
ролевой игре успешно развивается личность
ребенка, его интеллект, воля, воображение и общительность.
Но самое главное, эта деятельность порождает стремление к
самореализации, самовыражению. Кроме того, игра является
надежным диагностическим средством психического развития
детей.

АктуаФеносте
:


ЦОФе:


Обогащать игровой опыт детей, расширять
сюжет игры, подводить детей к созданию
собственных игровых замыслов.


ЗаНааи:

1.

РаРвивате и обогавате сзПОт игрд и поНвоНите к
самостоитОФеному соРНаниз игровдх РамдсФов.

2.

УгФубФите Рнании о труНО врааа, мОНицинской сОстрд.

3.

РаРвивате игровдО НОйствии, их вдпоФнОниО в


опрОНОФОнной посФОНоватОФености.

4.
РаРвивате у НОтОй умОниО распрОНОФите роФи (враа,
мОНсОстра
, пациОнт),
поНбирате атрибутд.

5.
Воспитдвате интОрОс к твораОским проивФОниим в
игрО и игровому обвОниз со свОрстниками.


Этапд Работд

ДОитОФеносте пОНагогов

ПоНготовитОФендй

-
ИРготовФОниО атрибутов: бапоаки, хаФатд,
напоФенаи бирма, НОтскаи кроватка.

-
ПоНбор НОтской хуНоПОствОнной ФитОратурд
по тОмО.

-
РаРработка конспОктов, бОсОН, игр с цОФез
поРнаватОФено
-
рОаОвого раРвитии НОтОй
.

Основной

-
ОрганиРации поРнаватОФено
-
игровой и
проНуктивной НОитОФености.

-
ОформФОниО матОриаФов.

ЗакФзаитОФендй

-

Принимазт на сОби роФе.

-

НаРдвазт сОби в игровой роФи «Я враа».

-

ВРаимоНОйствузт в маФдх игровдх группах:
«Враа


пациОнт».

-

ОсвоиФи вдпоФнОниО игровдх НОйствий врааа
в опрОНОФОнной посФОНоватОФености.


ДиНактиаОскаи игра «ЧуНОсндй
мОбоаОк»

РассматриваниО иФФзстраций
«Что нуПно Ноктору»

Ожидаемый результат:

Дети

1.
Получение

знаний

о

труде

медицинских

работниках
;

2.
Развертывание

в

самостоятельной

деятельности

ролевых

действий

и

ролевой

речи
;


3.
Формирование

коммуникативных

навыков
;

4.

Ролевое

общение

со

сверстниками
.

Педагоги

1.
Наличие

системы

роботы

по

проекту

с

использованием

разнообразных

инновационных

методов

и

приемов
;

2.
Наличие

обогащенной

предметно
-
развивающей

среды

в

группе
;

3.
Организация

уголка

для

родителей

(папки
-
передвижки,

памятки,

литература)

Родители

1.
Оказание

помощи

родителями

в

обогащении

предметно
-
развивающей

среды
;

2.
Осознание

родителями

важности

игровой

деятельности

в

развитии

детей,

обеспечивающей

успешную

социализацию
.


Отчет о реализации проекта:



ДОти стаФи аавО играте в сзПОтно
-
роФОвуз игру
«БоФеница», обгОНините ОО в ОНиндй сзПОт с раРндми
играми.



ДОти стаФи боФебО проивФите самостоитОФеносте,
инициативу, твораОство.



ДОти по собствОнной инициативО активно
обмОнивазтси роФОвдми вдскаРдваниими, бОсОНа стаФа
интОрОснаи и НФитОФенаи, обогатиФси сФоваре НОтОй.


Игра стаФа самостоитОФеной НОитОФеностез.


РоНитОФи стаФи боФОО вниматОФендми к играм НОтОй и
активндми в ПиРни группд.




Приложенные файлы

  • pdf 26565878
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий