Сюжет: мама заботится о дочке, кормит её, одевает, укладывает спать, мама стирает, гладит бельё, убирает в комнате, мама идёт с дочкой в парикмахерскую, наряжает ёлку, покупает в магазине еду, готовит обед, приходят гости.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
1 КАРТОТЕКА ТВОРЧЕСКИХ ИГР Младший возраст - Семья - Магазин игрушек - Больница - Автобус - Магазин - Пароход - Пар икмахерская - Детский сад - Зоопарк - В гостях у матрёшки «СЕМЬЯ» Атрибуты: кровати с постельными принадлежностями, стол, покрытый скатертью, шифоньер с кукольной одеждо й, коврик на полу и на стене. Мебель крупного размера, куклы, шкаф для посуды, плита, мойка, холодильник, телевизор. Сюжет: мама заботится о дочке, кормит её, одевает, укладывает спать, мама стирает, гладит бельё, убирает в комнате, мама идёт с дочкой в парикмахерскую, наряжает ёлку, покупает в магазине еду, готовит обед, приходят гости. Папа шофёр работает, приходит домой, мама его кормит. Дочка простыла и заболела, мама повела её в больницу, празднует день рождения, катаются на автобусе. Гуляют всей се мьёй. «МАГАЗИН» Атрибуты: конфеты, фрукты, овощи, молоко, весы, кукла в костюме продавца, халат, колпак. Сюжет: в магазине работает продавец, приходят покупатели. Он им продаёт конфеты, фрукты, молоко. Продавец взвешивает на весах фрукты, конфеты, вежл ив с покупателями. «ДЕТСКИЙ САД» Атрибуты: куклы, коляска, игрушки, мебель, посуда. Сюжет дети в д \ с сами занимаются гимнастикой, проводят музыкальные и физкультурные занятия, показывают кукольный театр. «В ГОСТЯХ У МАТРЁШКИ» Атрибуты: большая матрёшк а, куклы, стол покрытый скатертью, угощения для кукол, посуда. Сюжет: у матрёшки день рождения, приходят гости с подарками. Она их угощает. Они водят хоровод, поют песни, поздравляют матрёшку. 2 «БОЛЬНИЦА» Атрибуты: халат, кукла в костюме врача, колпак с крестом, градусники, шприцы, бинт, вата. Сюжет: врач принимает больных, спрашивает, что болит, слушает, назначает лечение, врач внимательный, вежливый. В поликлинике врач и медсестра, медсестра приходит к больному ребёнку домой, слушает его, ставит град усник, делает уколы. «ПАРИКМАХЕРСКАЯ» Атрибуты: ножницы, расчёски, халат, одеколон, пульвизатор. Сюжет: Парикмахер расчёсывает волосы, стрижёт. В парикмахерскую пошли мама с дочками. Парикмахер причёсывает, освежает одеколоном, предлагает посмотреть в з еркало. Парикмахерская для зверей – причёсывают, стригут. «АВТОБУС» Атрибуты: руль (на подставке), стульчики, строительный материал (кубики, кирпичики). Сюжет : мамы с дочками садятся в автобус, чтобы доехать до больницы, магазина. Поездка в другой город : поют песни, воспитатель рассказывает мимо чего они сейчас проезжают. На автобусе к детям в гости едут игрушки. Дети встречают на остановке. «ПАРОХОД» Атрибуты: строительный материал, руль, бескозырки, воротники, бинокль, рупор. Сюжет: строят парох од, гуляют по берегу. Мамы с дочками катаются, капитан отдаёт команды, штурвальный ведёт пароход. На остановках идут в магазин, в парикмахерскую, больницу. «ЗООПАРК» Атрибуты: игрушки – звери: лиса, волк, ёжик, заяц, обезьянка, лев. Игрушки: утки, лебед и, клетки для зверей, строитель Сюжет: дети приходят в зоопарк, воспитатель - экскурсовод рассказывает о животных, показывает их. Мамы приводят своих детей в зоопарк, подходят к клеткам с животными и рассказывают своим детям об этих животных. 3 СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ. - Магазин - Детский сад - Семья - Салон красоты - Моряки - Пароход - Больница - День рождения Мишки, Вини Пуха, Карлсона - Автобус - Мы переходим улицу - У зубног - Экскурсия в музей - Прач ечная - Столовая ( с выдачей белья) - Музыка для кукол «МАГАЗИН» Атрибуты: молоко, хлеб, овощи, фрукты, чеки, деньги, касса Сюжет: в магазине продают молоко, хлеб; деньги платят в кассу кассиру, он отдаёт чеки. Продавец взвешивает прод укты, получает чек, отдаёт товар, в магазине работает кассир и продавец. «СЕМЬЯ» Атрибуты: (повторяются, как и в младшей группе). Добавляются: телефон, холодильник, телевизор, пианино. шпателя, бинты, вата, градусники, рецепты. Сюжет: врач ослушивает, см отрит язык, горло, выписывает рецепт, сестра ставит градусник, делает уколы, прогревает. Врач приходит по вызову на дом. «ПАРОХОД. МОРЯКИ» Атрибуты: строитель, бескозырки ,воротнички, штурвал, бинокль, рупор, сети рыба из папье - маше, машины, фуражка для командира. Сюжет: рыболовы взяли сети, поплыли ловить рыбу. Вся команда помогает друг другу, привозят рыбу в магазин, изучают морское дно: растения, рыба, моряки на пароходе поплыли в кругосветное путешествие. На пароходе люди едут по морю, реке, отдыхают, на остановках выходят на берег, знакомятся с разными городами, идут в магазины, парикмахерскую, больницу. Моряки выполняют команды к омандира, моют палубу. «У ЗУБНОГО ВРАЧА» Атрибуты: зеркало (для осмотра зубов), шпателя, баночки с мазями, куклы, халат, колпак, вата. Сюжет : у куклы заболели зубы, мама её привела к врачу. Врач осматривает больного, лечит её зубки, даёт советы по уходу з а зубами. «ПРАЧЕЧНАЯ» (С ВЫДАЧЕЙ БЕЛЬЯ) 4 Атрибуты: стиральная машина, верёвка, прищепки, тазики, стиральная доска, гладильная доска, утюг, стиральные порошки(пустые коробки). Сюжет: в детском саду сдают грязное бельё, на прачке его стирают, гладят и вы дают назад. Мамы приносят и сдают в прачечную грязное бельё, работник на прачке стирает его и отдаёт назад. «ДЕТСКИЙ САД» Атрибуты: куклы, коляска, игрушки, мебель, посуда. Сюжет: мамы и папы приводят в детский сад своих детей, их встречает воспитате ль, он с ними играет, занимается, гуляет, кормит, делает зарядку, укладывает спать. После работы мамы и папы забирают своих детей. «САЛОН КРАСОТЫ». Атрибуты: зеркало, кресло, туалетный столик, ножницы, расчёски, машинки, одеколон, полоте нце, пеньюар, бигуди, фен. Сюжет: мама приводит в парикмахерскую своего ребёнка и просит, чтобы его подстригли, причесали. Парикмахер моет голову, стрижёт, укладывает волосы, сушит феном. Дети приходят в парикмахерскую и просят, чтобы им сделали причёску. Парикмахер выдаёт чек, клиенты с ними расплачиваются. «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ МИШКИ, ВИНИ ПУХА КАРЛСОНА» Атрибуты: мебель, куклы, чайный сервиз, торт, конфеты, подарки. Сюжет: персонажи отмечают день рождения и приглашают в гости друзей, готовят праздничный стол . В гости к ним приходят друзья, дарят подарки, вместе пьют чай, водят хороводы. «МЫ ПЕРЕХОДИМ УЛИЦУ» Атрибуты: условные обозначения автомобилей (картинки, светофор, строительный материал). Сюжет: люди идут с работы и им нужно перейти улицу, По улице ед ут автомобили, согласно работе светофора люди: переходят улицу в заданном месте. Мамы ведут своих детей в детский сад, но им нужно перейти улицу. «ЭКСКУРСИЯ В МУЗЕЙ» Атрибуты: репродукции картин, игрушки. 5 Сюжет: люди плыли на пароходе, сошли на останов ке и пошли в музей. В кассе они купили билеты, дежурный проверил их билеты и пропустил в музей. В музее дети рассматривают картины, воспитатель берёт на себя роль экскурсовода. «КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР». Атрибуты: ширма, фигурки н/театра, пальчикового. Сюжет: м амы и папы вместе с детьми пришли в театр, купили билеты, артисты им показывают театр. «СТОЛОВАЯ» Атрибуты: столовая мебель (стулья, столы), плита, посуда, касса, чеки. Сюжет: папа имама на работе пошли в столовую, там повар готовит им еду. Они подход ят и заказывают себе суп, картошку, котлеты, платят кассиру деньги, получают еду, едят, относят грязную посуду. «МУЗЫКА ДЛЯ КУКОЛ» Атрибуты: игрушки – пианино, проигрыватель, пластинки. Сюжет: куклы собрались на празднике, они слушают пластинки, танцуют. У куклы Маши день рождения, к ней пришли в гости подружки, она им играет на пианино, все вместе под музыку они поют знакомые песни. СТАРШИЙ ВОЗРАСТ  КОНДИТЕРСКАЯ ФАБРИКА  МАГАЗИН (ОВОЩНОЙ, ХЛЕБНЫЙ, ИГРУШКИ, КОНДИТЕРСКИЙ)  ПОЛИКЛИНИКА АПТЕКА С КОРАЯ ПОМОЩЬ (ОЖОГИ, ОТРАВЛЕНИЯ)  ЖАТВА  ПАРОХОД (ТРУД РЕЧНИКОВ) РЫБОЛОВЕЦКОЕ СУДНО  ЖИВОТНОВОДЫ  ПУТЕШЕСТВИЕ НА ДРУГУЮ ПЛАНЕТУ  ПУТЕШЕСТВИЕ В ДАЛЬНИЕ СТРАНЫ  МЫ СТРОИМ ГОРОД БУДУЩЕГО  АЭРОПОРТ  АТЕЛЬЕ  СТРОИМ ГОРОД  ЗООЛЕЧЕБНИЦА ЗООПАРК  СТРОИТЕЛ И КОСМОДРОМА  ПОЧТА НАШЕГО ГОРОДА  ШКОЛА  МЫ ФЕРМЕРЫ 6  ФАБРИКА ИГРУШЕК  ТЕЛЕФОННАЯ СТАНЦИЯ ТЕЛЕГРАФ  КИНОТЕАТР  ЦИРК  ПОЖАРНАЯ ЧАСТЬ  ПОДГОТОВКА К ОТКРЫТИЮ ДЕТСКОГО САДА  БИБЛИОТЕКА « КОНДИТЕРСКАЯ ФАБРИКА» Атрибуты: изготовление из картона и пла стилина кондитерских изделий: конфеты, пряники, печенье разной конфигурации; сооружённый движущийся ленточный транспортёр для поставки готовой продукции; коробки из - под конфет, зефира, пакеты для фасовки готовой продукции; наборы карточек с цифрами. Сюжет и роли: сортировщик, бригадир, контролёр, вахтёр, шофёр. К празднику нужно расфасовать праздничные подарки; (расклеить карточки с цифрами на пакеты) Количество конфет в пакетах; магазин заказывает конфеты и печенье, рабочие на фабрике их изготовляют, шофёр их развозит по магазинам; в семье праздник - мама приходит и заказывает на фабрике подарочные наборы, рабочие их фасуют и отдают заказчику. На фабрике обед – рабочие идут в столовую заказывают обед, беседуют, отдыхают, возвращаются на рабочие места; вахтё р пропускает рабочих и посетителей на фабрику, выписывает пропуск шофёру. «МАГАЗИН» (овощной, хлебный, игрушки, кондитерский) Атрибуты: разнообразный ассортимент товаров необходимый для каждого отдела; касса, витрина с вывеской, полочки для товаров, весы, белые халаты, чеки, деньги, корзины, целлофановые пакеты, подносы. Сюжет и роли: заведующий магазином, продавцы, кассир, покупатели, шофёры, рабочие. Корабль отправляется в дальнее плавание, матросы закупают продукты; мама закупает продукты для семьи; ка ссир считает, сколько денег должен заплатить покупатель, чертит на чеках количество палочек соответственно количеству товара и отдаёт чек покупателю. Покупатели отдают кассиру деньги, продавец раскладывает товар и отпускает его покупателю; зав. магазином организует работу сотрудников магазина, делает заявки на товар, беседует с покупателями, нравится ли им их магазин, обслуживание); шофёры доставляют в магазин заказываемый товар. «ПОЛИКЛИНИКА» Атрибуты: берутся атрибуты из предыдущих групп, добавляются: грелки, носилки, рецепты, журналы для записей, кварц; для глазного 7 отделения - очки, стёклышки (кружочки, оклеенные фольгой, зеркало (большой кружок, оклеенный фольгой) для осмотра глазного дна, приборы для закрытия глаза, таблица с рисунками; лор – зеркало для осмотра носа, ушей, трубочки, шпателя. Сюжет и роли: врачи, медицинская сестра, регистратор, больные. Заболела дочка, мама привела её в больницу. В автобусе стало плохо пассажиру, его привели в больницу, врач оказывает помощь, осматривает больного, ме дсестра делает уколы, выписывает рецепты. В детском саду проверяют состояние здоровья детей. Регистратор записывает в журнал больных на приём, выдаёт талончик. «ЖАТВА» Атрибуты: строительный набор (для постройки комбайна, машин), рули, детские гаечные кл ючи, отвёртки. Сюжет: подошло время уборки урожая, (дети построили комбайны) – для уборки урожая с полей, машины увозят урожай (зерно) в зернохранилище. А в поле сломался комбайн, его ремонтируют рабочие, и он продолжает уборочные работы, из зернохранилища зерно увозят на завод, из него мелют муку, пекут хлеб и, машины развозят его по магазинам. «ПАРОХОД» (труд ремонтников) Атрибуты: строительный набор, руль, бескозырки, сети, рыба из папье - маше, машины, рупор, бинокль. Сюжет: речники вышли на рыболовецко м судне ловить рыбу; на пароходе переправляют машины, различные грузы; на пароходе организовывается экскурсия. На пароходе есть библиотека, буфет, экскурсовод рассказывает, что они видят; на пароходе перевозят зоопарк в другой город. «ЖИВОТНОВОДЫ» (молочн ая ферма) Атрибуты: игрушечные животные, деревянные или картонные заборчики для устройства загонов, пастбища , строительный набор для постройки фермы, разные ёмкости для молока (игрушечные бидоны или баночки), условные мерки (чашки, бокалы, ложки), инвентарь для уборки(ведёрки, метёлки, щётки, тряпки), косынки, фартучки. Сюжет: строится ферма, транспортёр для по дачи корма, строят также ветлечебницу - доярки выпускают коров, телят, пастухи их пасут. Во время дойки доярки идут доить коров на пастбище. Затем на машинах молоко отвозят в детский сад, магазин. На ферме заболела корова – ей вызывают ветврача, врач приходит, осматривает её, выписывает ей лекарство, её отвозят в отдельное стойло; вечером на ферме уборка помещения. 8 « ПУТЕШЕСТВИЕ НА ОТДЕЛЬНУЮ ПЛАНЕТУ» Атрибуты: средство передвижения (космический корабль, ракета - можно сделать из ст роителя), пульт управления, рация, наушники, компьютерная техника (из коробок). Сюжет: собирается экспедиция на другую планету, заготавливаются подарки для друзей с другой планеты, оборудуется и строится космический корабль. Всё готово - полёт, летит корабл ь по звёздному небу, рассматривают звёзды, вот и млечный путь, он указывает дорогу к друзьям, вот планета. Корабль приземляется. Навстречу нашей экспедиции идут инопланетяне. Они их приглашают в гости, показывают свою планету. Обмениваются подарками, в кон це все вместе возвращаются на землю. «ЗООПАРК» Атрибуты: игрушечные животные, строительный материал, инвентарь (ведёрки, метёлки, тазики, тряпочки) Из фанеры ,картона, вырезают невысокие природного материала (желудей, веточек),цветной бумаги и пластилина готовят корм для животных, фартучки, нарукавники, косынки, береты. Сюжет и роли: роль проводника, рабочие зоопарка, директор, врач, работники кухни. Началось строительство зоопарка. Директор даёт указания проводнику, каких привезти в зоопарк животных. Проводники едут за животными и привозят их в зоопарк, там их осматривает врач и рабочие размещают их по клеткам. На кухне животным готовят пищу, кормят их, чистят клетки. Дети из д/с приходят на экскурсию в зоопарк, воспитатель рассказывает им о животных, которые находятся в клетке. «ПУТЕШЕСТВИЕ В ДАЛЬНИЕ СТРАНЫ» Атрибуты: рация, наушники, шлемы для водоёмов, строительный набор, картинки с изображением животных, билеты. Сюжет: организуется путешествие в дальние страны, строится корабль. Мама с дочка ми покупают билеты на корабль. На корабле ходят в буфет, в библиотеку, вовремя путешествия корабль получает пробоину, командир отдаёт приказ исправить аварийную ситуацию, водолазы спускаются на дно, исправляют неполадки, путешествие продолжается. Дети приплыли на север, там знакомятся с климатом, с животными. Затем плывут дальше и продолжают знакомиться с другими странами. «ПОЧТА НАШЕГО ГОРОДА» Атрибуты: конверты, маленькие книжечки, журналы, открытки, газеты, почтовые ящики, берет с эмблемой, сумки д ля почтальонов, секционные стенки с ячейками для раскладывания корреспонденции по адресам в здании почты, в жилых домах, посылки, квитанции. 9 Роли и сюжет: сортировщик, почтальон, начальник почты, посетители. Сортировщики: сортируют полученную корреспонде нцию, почтальоны разносят почту по адресам, начальник почты контролирует правильность сортировки и доставки корреспонденции. Вручает квитанции. Посетители пишут письма, поздравительные открытки, отправляют их своим знакомым, покупают на почте газеты, марки , в специальной стенке с ячейками, на которой номер квартиры лежит корреспонденция. Посетитель забирает предназначенную ему корреспонденцию. Если что - то не устраивает посетителя, он обращается к начальнику почты, который всё сверяет по квитанции. На почте получают и оправляют посылки. Для получения посылки предъявляют квитанцию, которую вручает получателю почтальон. «АТЕЛЬЕ» Атрибуты: вырезанные из картона большие и маленькие куклы, цветные ленты разной длины (ширины), условные мерки (картонные полоски), н ожницы, детские швейные машинки, цветные карандаши, выставка тканей, журналы мод. Роли и сюжет: заведующая ателье, закройщики, портные, приёмщица, кассир, рабочие ателье, шофёры, заказчики. Куклам к празднику нужны нарядные платья. Закройщик сн имает мерки, отмеряет ткань на платье, заказчице предлагается журнал мод для выбора фасона. Затем работа оплачивается в кассе. Рабочие ателье начинают шить платье. В ателье организуется выставка тканей, приходят посетители, рассматривают ткани, покупают се бе на платье, здесь же заказывают. В ателье закончилась ткань, заведующая ателье заказывает ткань на складе, шофёр её привозит. «ШКОЛА» Атрибуты: доска, книжки, тетрадки, куклы, указка. Сюжет: мамы привели своих детей в 1 - й класс, учительница ведёт уро ки, во время перерыва она играет со своими учениками. В класс приходит новый ученик, учительница знакомит детей с ним. «ПОДГОТОВКА К ОТКРЫТИЮ ДЕТСКОГО САДА» Атрибуты: куклы, мебель, игрушки, транспорт. Роли и сюжет: заведующая д \ с, воспитатели, няни, завх оз, шофёр, грузчик. В новом микрорайоне открывается детский сад. Заведующая д \ с заказывает на складе мебель, посуду (согласно количеству детей), на склад едет шофёр на машине, там грузчики грузят мебель, отвозят её в д \ с. Воспитатели согласно также колич еству детей устанавливают, каждый в своей группе: кровати, столы, стулья, разбирают посуду, приводят группы в порядок. Дальше идёт связь с играми «Детский сад», «Семья». 10 «ЦИРК» («сюжетно - дидактические игры с математическим содержанием») Атрибуты: у каждог о ребёнка – конверт, в котором находятся числовые карточки. Роли, сюжет: все дети – зрители - воспитатель – ведущий. Ведущий приглашает всех в цирк, покупаются билеты. Все рассаживаются, согласно указанным на билетах местам и рядам). Ведущий и персонаж з адают детям задания с математическим уклоном. Сюжет : группа инженеров – конструкторов разработали план постройки города «Будущего», начертили его, предложили построить строителям. Строители выбирают материал, из чего будут построены здания, машины подвоз ят стройматериалы к месту строительства. После строительства города, его озеленяют. Аналогично проводится игра «МЫ СТРОИЛИ ГОРОД БУДУЩЕГО» - только здания здесь более фантастические. «АЭРОПОРТ » Атрибуты: строительн ый набор, самолёты, кассы, билеты, куклы. Сюжет: строится здание аэропорта, пассажиры покупают в кассах билеты, чтобы отправить своих детей в путешествие на самолёте. В аэропорту есть буфет, библиотека, во время ожидания вылета или прилёте самолёта, пас сажиры и ожидающие ходят в библиотеку, в буфет, по радио объявляют посадку самолёта: встречающие - встречают, провожающие – провожают. «РЫБОЛОВЕЦКОЕ СУДНО» Атрибуты: строительный набор, руль , рупор, сети, рыба, сачки, тачки из картона, рация. Сюжет и роли : капитан, бригадир, рыбаки, сортировщики. Рыбаки на судне пошли в море ловить рыбу, они выполняют разную работу: подводят сети с рыбой к берегу, вычёрпывают рыбу из сетей в толки, подвозят рыбу к сортировщикам, те её сортируют, раскладывают по пакетам. На помощь рыбакам прилетает самолёт, лётчики отыскивают косяки рыбы с воздуха, сообщают рыбакам по рации, рыбаки её ловят сетями, отправляют с помощью самолёта на консервный завод. На судне есть консервный завод, там же и перерабатывают рыбу, а затем у же готовую отправляют в разные города. «БИБЛИОТЕКА» Атрибуты: книги различного формата, книги сделанные и нарисованные детьми, формуляры для записей читателей, портреты писателей, художников, книжки - раскладушки о профессиях, подшивки газет, журналы. 11 Сюже т: читатели приходят в библиотеку, берут книги, библиотекарь помогает им выбрать книгу по интересу, записывает в формуляр, какую книгу читатель взял, по возвращении книги дети должны рассказывать (по картинкам) о чём эта книга. В библиотеке может организов аться читательская конференция (чтение и рассказывание стихов, любимых сказок); в читальном зале посетители читают газету, журналы. В библиотеке может быть организована выставка художника. Библиотекарь заказывает по телефону, чтобы ему привезли новые книг и. Ему доставляет шофёр книги, библиотекарь их принимает и размещает их по полкам, отмечает в журнале какие книги приняла. «АПТЕКА» Атрибуты: различные лекарства, вата, шприцы, окошечко «касса», отдел для изготовления лекарств (фармацевтический), день ги, рецепты, игрушечные пробирки, баночки. Сюжет и роли: кассир, фармацевт, продавец. После посещения больницы, дети с рецептами приходят в аптеку за лекарствами, подают рецепты, продавец им подаёт лекарство и говорит, сколько надо заплатить в кассу. П окупатель платит в кассе деньги и забирает лекарство, если лекарства готового нет, фармацевт готовит это лекарство. «ЗООЛЕЧЕБНИЦА» Атрибуты: игрушки животных, грелки, градусники, шприцы, рецепты. Сюжет и роли: ветврач, медсестра, посетители с животными, регистратор Заболела собака (кошка), её приносят в ветлечебницу, записывают в регистратуре. Врач осматривает животных, медсестра ставит уколы, градусник, поит лекарством. На ферме заболела корова, ветврача вызывают на ферму. Он осматривает животное, говори т, как надо его лечить, как ухаживать. «СТРОИТЕЛИ КОСМОДРОМА» Атрибуты: строительный набор, машины. Сюжет: для полёта на луну надо построить космодром, инженеры - конструкторы чертят чертежи постройки корабля, на машинах подвозят материал. Строители строят ракету, космический корабль, оборудуют (руль, радиопередатчик). Так же чтобы совершить полёт нужно подготовить космонавтов. Для этого строится школа для вылета ракеты, подготавливается стартовая полоса (вокруг ракеты всё убирается). «МЫ ФЕРМЕРЫ» (Проводи тся аналогично игре «ЖИВОТНОВОДЫ » Добавляются: атрибуты: трактора, машины. Сюжет: подошло время посадки (уборки урожая), в поле выходят трактора, комбайны. 12 «ФАБРИКА ИГРУШЕК» Атрибуты: игрушки всех видов, глина, пластилин, столярные принадлежности, короб очки под игрушки, конвейер, машины. Сюжет: для детского сада на фабрике заказывают игрушки, рабочие их изготавливают; изготовив игрушки на фабрике проводится выставка – распродажа игрушек; инженеры – конструкторы придумывают изготовление новых игрушек, рису ют их на бумаге, рабочие рассмотрев рисунки, начинают их изготавливать; на фабрике есть столовая, куда рабочие ходят в обеденный перерыв, так же имеется библиотека. На фабрике директор заказывает на складе материал для изготовления игрушек, этот материал п ривозит со склада на машине, приёмщик принимает материал, выдаёт рабочим. «ТЕЛЕФОННАЯ СТАНЦИЯ» Атрибуты: телефонные аппараты, строительный набор, журналы для записей Роли и сюжеты: диспетчера, абоненты. На телефонной станции работают диспетчера, им звонит абоненты, просят, чтобы их соединили с кем - нибудь из их знакомых, дома не отвечает телефон, абонент звонит на т \ станцию и просит, чтобы проверили линию, диспетчер вызывает рабочих, они налаживают связь. «ПОЖАРНАЯ ЧАСТЬ» Атрибуты: строительный набор, машины, каски, оборудование (шланги, игрушечные баллоны для тушения пожара), телефон, рация. Сюжет: в доме произошёл пожар, по телефону позвонили люди, машины собираются на выезд, приезд на место пожара, т ушение. «СКОРАЯ ПОМОЩЬ» (ожоги, отравления) Атрибуты: машины скорой помощи, лекарства, халаты, носилки, капельницы, шприцы, марля, вата. Сюжет: вызов скорой помощи на пожар, оказание помощи пострадавшим, на носилках забирают в больницу. Ребёнок отравился , к нему вызывают машину «скорой помощи», оператор записывает приём вызова, отправляет машины к месту происшествия, врач осматривает, оказывает первую помощь (промывание), ставит уколы. «ТЕЛЕГРАФ». Атрибуты: телефоны, компьютеры (из коробки), бланки те леграмм. Сюжет: на телеграфе работают операторы, они принимают от посетителей телеграммы, передают их в другой город по телефону, на телеграфе есть переговорный пункт, посетители заказывают переговоры, разговаривают по телефо ну. 13

Приложенные файлы

  • pdf 26565921
    Размер файла: 345 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий