-умение использовать основные теоретические понятия, связанные с сюжетом (композиция, завязка, кульминация, развязка: пролог, эпилог). Составители Цель курса. Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС). русский язык. 6. 6 класс


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Аннотации к рабочим программам

основной школы

(внедряющих ФГОС ООО)



Название курса

Русский язык

Класс

5

Количество часов

5 класс

170 ч (5 часов в неделю)

Составители

Мышенкова Л.А., Хаова Л.Г.

Цель курса

1.Формирование у учащихся научно
-
лингвистическ
ого
мировоззрения, вооружения их основами знаний о родном языке (
его устройстве функционировании), развитие языкового и
эстетического идеала (т.е. представления о прекрасном в языке и
речи).

2
.Формирования прочных орфографических и пунктуационных
умений и

навыков (в пределах программных требований); овладения
нормами русского и литературного языка и обогащения словарного
запаса и грамматического строя речи учащихся; обучения
школьников умению связно излагать свои мысли в устной и
письменной форме. В резуль
тате

обучения русскому языку
учащиеся должны свободно пользоваться им во всех общественных
сферах его применения.

3.
Развитие логического мышления учащихся, обучение школьников
умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку;


4.
Формирование общеу
чебных умений


работа с книгой, со
справочной литературой, совершенствование навыков чтения.

5.
Совершенствование речевой деятельности учащихся на основе
овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях
его употребления в разных условиях обще
ния, на базе усвоения
основных норм русского литературного языка, речевого этикета.













Аннотации к рабочим программам

основной школы

(внедряющих ФГОС ООО)



Название курса

Литература

Класс

5

Количество часов

5 класс

102 ч (3 часа в неделю)

Сос
тавители

Мышенкова Л.А.

Цель курса

-

адекватное восприятие воспринятых на слух или прочитанных
произведений в объеме программы;

-
овладение элементарными навыками анализа содержания
литературного произведения (умение воспроизвести сюжет, оценить
роль изобр
азительных средств в раскрытии идейно
-
художественного
содержания);

-
умение использовать основные теоретические понятия, связанные с
сюжетом (композиция, завязка, кульминация, развязка: пролог,
эпилог).

-

овладение техникой составления плана;

-

овладение ра
зличными типами пересказа;

-
формировать: умение подбирать аргументы при обсуждении
произведения, в том числе целесообразное использование
цитирования;

-

умение формулировать доказательные выводы;

-

умение владеть разными видами чтения (поисковым,
просмотро
вым, ознакомительным, изучающим) текстов.



-
овладение навыками литературных игр;

-
формирование собственного мнения;

-
формирование навыка чтения отдельной группы учащихся.









Аннотации к рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название

курса

русский язык

Класс

6

Количество часов

6 класс

204
ч (
6

час
ов

в неделю)

Составители

Новикова Л.М., Хаова Л.Г.

Цель курса

-
Формировать умение определять стиль речи;

-
находить в тексте языковые средства, характерные для научного
стиля речи;

-
выдел
ять в тексте художественного произведения описание места и
состояния окружающей среды;

-

определять в отдельных абзацах текста способы и средства связи
предложений.

-
Подробно и выборочно (устно и письменно) пересказывать
повествовательные тексты художеств
енного стиля речи с описанием
места и состояния природы.


-
Пересказывать учебно
-
научные тексты, в том числе типа
рассуждения
-
объяснения.

-

квалифицировать слово как часть речи; образовывать и
употреблять формы изученных в 6 классе частей речи в
соответс
твии с нормами литературного языка; определять
грамматические признаки изученных частей речи (например, при
решении орфографических задач);

-

характеризовать изученные орфограммы и объяснять их
написание; правильно писать слова, написание которых подчиняе
тся
правилам, изученным в 6 классе, а также слова с непроверяемыми
орфограммами, написание которых отрабатывается в словарном
порядке, свободно пользоваться орфографическим словарем;

-

определять синтаксическую роль частей речи, изученных в 6
классе;

-
пр
авильно строить предложения с причастными и деепричастными
оборотами, стилистически оправданно употреблять их в речи;
пользоваться разными видами лингвистических словарей.










Аннотации к рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Назван
ие курса

литература

Класс

6

Количество часов

6 класс

68 ч (2 часа в неделю)

Составители

Новикова Л.М., Безус Т.Г.

Цель курса

-
осмысление литературы как особой формы культурной традиции;

-
разви
вать
познавательны
е интересы
, интеллектуальных и
творческих
способностей, устной и письменной речи учащихся;
формирование читательской культуры, представления о специфике
литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном
чтении художественной литературы, эстетического вкуса на основе
освоения художес
твенных текстов;

-

освоение знаний

о русской литературе, ее духовно
-
нравственном и
эстетическом значении; о выдающихся произведениях русских
писателей, их жизни и творчестве, об отдельных произведениях
зарубежной классики;

-
овладе
ть
умениями

творческого ч
тения и анализа художественных
произведений с привлечением необходимых сведений по теории и
истории литературы; умением выявлять в них конкретно
-
историческое и общечеловеческое содержание, правильно
пользоваться русским языком.




Аннотации к рабочим прог
раммам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название курса

русский язык

Класс

7

Количество часов

7

класс

170
ч (
5
часов в неделю)

Составители

Мышенкова Л.А., Безус Т.Г.

Цель курса



-

совершенствование

речемыслительной деятельности,
коммуникативных умений

и навыков, обеспечивающих свободное
владение русским литературным языком в разных сферах и
ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и
грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и
способности к речевому взаимодействию и взаим
опониманию,
потребности к речевому самосовершенствованию;



освоение
знаний о русском языке, его устройстве и
функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о
стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах
русского литературного языка;
о русском речевом этикете;



формирование
умений

опознавать, анализировать,
классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения
нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений
работать с текстом, осуществлять информационный поиск,
извле
кать и преобразовывать необходимую информацию.

















Аннотации к рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название курса

литература

Класс

7

Количество часов

7

класс

68 ч (2 часа в неделю)

Составители

Мышенкова Л.А., Безус Т.Г.

Цель курса

-

формирование у учащихся общеучебных умений и навыков,
универсальных способов деятельности и
ключевых компетенций
:

Анализ, сравнение, сопоставление, классификация

Самостоятельное выполнение различных творческих работ;


Способность устно и пис
ьменно передавать содержание текста в
сжатом или развернутом виде,


Осознанное беглое чтение, проведение информационно
-
смыслового
анализа текста, использование различных видов чтения
(ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.),


Владение монологическо
й и диалогической речью, умение
перефразировать мысль, выбор и использование выразительных
средств языка и знаковых систем (текст, таблица, схема,
аудиовизуальный ряд и др.) в соответствии с коммуникативной
задачей,


Умение воспринимать звучащую речь

Подбо
р аргументов, формулирование выводов, отражение в устной
или письменной форме результатов своей деятельности,

Использование для решения познавательных и коммуникативных
задач различных источников информации, включая энциклопедии,
словари, Интернет
-
ресурсы
и др.


Самостоятельная организация учебной деятельности, владение
навыками контроля и оценки своей деятельности.

Организация самостоятельной работы учащихся:

-

осознанное, творческое чтение художественных произведений
разных жанров;

-

различные виды пе
ресказа;

-

заучивание наизусть стихотворных и прозаических текстов;

-

определение принадлежности литературного текста к тому или
иному роду и жанру;

-

анализ текста, выявляющий авторский замысел и различные
средства его воплощения;


-

определение мотиво
в поступков героев и сущности конфликта;

-

устные и письменные интерпретации художественного
произведения;











Аннотации к рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название курса

русский язык

Класс

8

Количество часов

8

класс

102
ч (
3

час
а

в неделю)

Составители

Новикова Л.М., Безус Т.Г.

Цель курса

-
формировать умение
проводить анализ словосочетаний
предложений;

-
объяснять с помощью словаря значение слов с национально
-
культурным компонентом;

-
читать тексты разных стилей и жанров; влад
еть разными видами
чтения (изучающее, ознакомительное, просмотровое);

-
извлекать информацию из различных источников, включая средства
массовой информации; свободно пользоваться лингвистическими
словарями, справочной литературой;

-
создавать тексты различн
ых стилей и жанров (отзыв, аннотация,
реферат, выступление, письмо, расписка, заявление);

-
воспроизводить текст с заданной степенью свернутости (план,
пересказ, изложение, конспект);

-
свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной
форме, со
блюдать нормы построения текста (логичность,
последовательность, связность, соответствие теме и др.); адекватно
выражать свое отношение к фактам и явлениям окружающей
действительности, к прочитанному, услышанному, увиденному;

-
соблюдать в практике речевого

общения основные
произносительные, лексические, грамматические нормы
современного русского литературного языка;

-

владеть различными видами монолога (повествование, описание,
рассужден
ие) и диалога (побуждение к действию, обмен мнениями,
установление и регулир
ование межличностных отношений).





Аннотации к рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название курса

литература

Класс

8

Количество часов

8

класс

102
ч (
3
час
а

в неделю)

Составители

Новикова Л.М., Безус Т.Г.

Цель курса



-
формировать умение правильно, бегло и выразительно читать
тексты художественных и публицистических произведений;



-
выразительное чтение произведений или отрывков из
них
наизусть;



-
осмысление и ан
ализ изучаемого в школе или прочитан
ною
самостоятельно художественного произведения (сказка,
ст
ихотворение, глава повести и пр.);



-
умение определять принадлежность произведения к од
ному
из литературных родов (эпос, лирика, драма), к одному
и
з жанров
или
--
жанровых образований (эпические и драмати
ческие тексты);



умение обосновывать свое суждение, давать характеристику
героям, аргументировать отзыв о прочитанном произведении;



-
умение выявлять роль героя, портрета, описания, детали,
авторской оценки в раскр
ытии содержания прочитанного
произведения;



-
умение составлять простой и сложный планы изучаемо
го
произведения;



-
умение объяснять роль художественных особенностей
произведения и пользоваться справочным аппаратом учебника;



-
умение владеть монологической и д
иалогической речью,
подготовка сообщений, докладов, рефератов;



-
умение письменно отвечать на вопросы, писать сочине
ния на
литературную и свободную темы;



-
умение выявлять авторское отношение к героям, сопо
-
ставлять высказывания литературоведов, делать выво
ды и
умозаключения;


Аннотации к рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название курса

литература

Класс

9

Количество часов

9

класс

102
ч (
3
час
а

в неделю)

Составители

Новикова Л.М.

Цель курса

-
формировать умение воспринимать и анализир
овать
художественный текст;

-
выделять смысловые части художественного текста, составлять
тезисы и план прочитанного;

-
определять род и жанр литературного произведения;

-
выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного
произведения;

-
давать хар
актеристику героев,

-
характеризовать особенности сюжета, композиции, роль
изобразительно
-
выразительных средств;

-
сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их
героев;

-
выявлять авторскую позицию;

-
выражать свое отношение к прочитанному;

-
выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе
выученные наизусть, соблюдая нормы литературного
произношения;

-
владеть различными видами пересказа;

-
строить устные и письменные высказывания в связи с изученным
произведением;

-
участвовать в д
иалоге по прочитанным произведениям, понимать
чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою;

-
писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях,
сочинения (сочинения


только для выпускников школ с русским
(родным) языком обучения).
















Аннотации к рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название курса

русский язык

Класс

9

Количество часов

9

класс

68

ч (
2

час
а

в неделю)

Составители

Новикова Л.М.

Цель курса

-
формировать умение
вести самостоятельный поиск информаци
и;
способность к преобразованию, сохранению и передаче
информации, полученной в результате чтения или аудирования;



умение сопоставлять и сравнивать речевые высказывания с точки
зрения их содержания, стилистических особенностей и
использованных языковых с
редств;



умение создавать устные и письменные тексты разных типов,
стилей речи и жанров с учетом замысла, адресата и ситуации
общения;



способность свободно, правильно излагать свои мысли в устной и
письменной форме, соблюдать нормы построения текста
(ло
гичность, последовательность, связность, соответствие теме и
др.); адекватно выражать свое отношение к фактам и явлениям
окружающей действительности, к прочитанному, услышанному,
увиденному;



владение различными видами монолога (повествование, описание,
р
ассуждение; сочетание разных видов монолога) и диалога
(этикетный, диалог
-
расспрос, диалог
-
побуждение, диалог


обмен
мнениями и др.; сочетание разных видов диалога);



соблюдение в практике речевого общения основных
орфоэпических, лексических, грамматичес
ких, стилистических норм
современного русского литературного языка; соблюдение основных
правил орфографии и пунктуации в процессе письменного общения;


-

овладение основными стилистическими ресурсами лексики и
фразеологии русского языка, основными нормами
русского
литературного языка (орфоэпическими, лексическими,
грамматическими, орфографическими, пунктуационными), нормами
речевого этикета и использование их в своей речевой практике при
создании устных и письменных высказываний.















Аннотации к
рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название курса

литература

Класс

10

Количество часов

10

класс

102
ч (
3
час
а

в неделю)

Составители

Хаова Л.Г.

Цель курса

формирование способности понимать и эстетически воспринимать
произведения русс
кой литературы, отличающиеся от произведения
русской литературы, отличающиеся от произведений родной
литературы особенностями образно
-
эстетической системы;

-

обогащение духовно
-
нравственного опыта и расширение
эстетического кругозора учащихся при параллель
ном изучении
родной и русской литературы;

-

формирование умения соотносить нравственные идеалы
произведений русской и родной литературы, выявлять сходство и
национально
-
обусловленное своеобразие художественных решений;

-

совершенствование речевой деятельно
сти учащихся на русском
языке: умений и навыков, обеспечивающих владение русским
литературным языком, его изобразительно
-
выразительными
средствами.









Аннотации к рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название курса

русский язык

Кла
сс

10

Количество часов

10

класс

68

ч (
2

час
а

в неделю)

Составители

Елисина Л.К.

Цель курса


-
закрепить и углубить знания, развить умения учащихся по
фонетике и графике, лексике и фразеологии, грамматике и
правописанию;


-
совершенствовать орфог
рафическую и пунктуационную
грамотность учащихся;


-
закрепить и расширить знания учащихся о тексте,
совершенствуя в то же время навыки конструирования текстов;


-
дать общие сведения о языке;


-
обеспечить дальнейшее овладение функциональными
стилями
речи с одновременным расширением знаний учащихся о стилях, их
признаках, правилах их использования;


-
обеспечить практическое использование лингвистических
знаний и умений на уроках литературы, полноценное восприятие
учащимися содержания литер
атурного произведения через его
художественно
-
языковую форму;


-
способствовать развитию речи и мышления учащихся на
межпредметной основе.






Аннотации к рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название курса

литература

Класс

11

Кол
ичество часов

11

класс

102
ч (
3
час
а

в неделю)

Составители

Мышенкова Л.А.

Цель курса

-
приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской
классической и зарубежной литературы.

-
чтение и изучение художественных произведений, знакомство с
биографичес
кими сведениями о мастерах слова и историко
-
культурными фактами, необходимыми для понимания включенных
в программу произведений

-
освоение знаний о русской литературе, ее духовно
-
нравственном и
эстетическом значении; о выдающихся произведениях русских
писат
елей, их жизни и творчестве, об отдельных произведениях
зарубежной классики;

-

овладение умениями творческого чтения и анализа
художественных произведений с привлечением необходимых
сведений по теории и истории литературы; умением выявлять в них
конкретно
-
историческое и общечеловеческое содержание,
правильно пользоваться русским языком.



Аннотации к рабочим программам

основной школы

(работающих по ГОС)


Название курса

русский язык

Класс

11

Количество часов

11
класс

68
ч (
2
час
а

в неделю)

Составители

Мыш
енкова Л.А.

Цель курса


1) дать представление о связи языка и истории, культуры
русского и других народов, о национальном своеобразии русского
языка;

2) закрепить и углубить знания учащихся об основных единицах и
уровнях языка, развить умения по фоне
тике, лексике, фразеологии,
грамматике, правописанию:

-

закрепить и расширить знания о языковой норме, развивая умение
анализировать языковые единицы с точки зрения правильности,
точности и уместности их употребления и совершенствуя навык
применения в прак
тике речевого общения основных норм
современного русского литературного языка;

-
совершенствовать орфографическую и пунктуационную
грамотность учащихся;

-

обеспечить дальнейшее овладение функциональными стилями
речи с одновременным расширением знаний учащих
ся о стилях, их
признаках, правилах использования;

3) развивать и совершенствовать способность учащихся создавать
устные и письменные монологические и диалогические
высказывания различных типов и жанров в разных сферах общения;
осуществлять речевой самоко
нтроль; оценивать устные и
письменные высказывания с точки зрения языкового оформления,
эффективности достижения поставленных коммуникативных задач:

-

формировать и совершенствовать основные информационные
умения и навыки: чтение и информационная перерабо
тка текстов
разных типов, стилей и жанров, работа с различными
информационными источниками.




Приложенные файлы

  • pdf 26565942
    Размер файла: 364 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий