-умение использовать основные теоретические понятия, связанные с сюжетом (композиция, завязка, кульминация, развязка: пролог, эпилог). Составители Цель курса. Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС). русский язык. 6. 6 класс


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Аннотации к рабочим программам основной школы (внедряющих ФГОС ООО) Название курса Русский язык Класс 5 Количество часов 5 класс 170 ч (5 часов в неделю) Составители Мышенкова Л.А., Хаова Л.Г. Цель курса 1.Формирование у учащихся научно - лингвистическ ого мировоззрения, вооружения их основами знаний о родном языке ( его устройстве функционировании), развитие языкового и эстетического идеала (т.е. представления о прекрасном в языке и речи). 2 .Формирования прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков (в пределах программных требований); овладения нормами русского и литературного языка и обогащения словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; обучения школьников умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме. В резуль тате обучения русскому языку учащиеся должны свободно пользоваться им во всех общественных сферах его применения. 3. Развитие логического мышления учащихся, обучение школьников умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку; 4. Формирование общеу чебных умений – работа с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения. 5. Совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях обще ния, на базе усвоения основных норм русского литературного языка, речевого этикета. Аннотации к рабочим программам основной школы (внедряющих ФГОС ООО) Название курса Литература Класс 5 Количество часов 5 класс 102 ч (3 часа в неделю) Сос тавители Мышенкова Л.А. Цель курса - адекватное восприятие воспринятых на слух или прочитанных произведений в объеме программы; - овладение элементарными навыками анализа содержания литературного произведения (умение воспроизвести сюжет, оценить роль изобр азительных средств в раскрытии идейно - художественного содержания); - умение использовать основные теоретические понятия, связанные с сюжетом (композиция, завязка, кульминация, развязка: пролог, эпилог). - овладение техникой составления плана; - овладение ра зличными типами пересказа; - формировать: умение подбирать аргументы при обсуждении произведения, в том числе целесообразное использование цитирования; - умение формулировать доказательные выводы; - умение владеть разными видами чтения (поисковым, просмотро вым, ознакомительным, изучающим) текстов. - овладение навыками литературных игр; - формирование собственного мнения; - формирование навыка чтения отдельной группы учащихся. Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Название курса русский язык Класс 6 Количество часов 6 класс 204 ч ( 6 час ов в неделю) Составители Новикова Л.М., Хаова Л.Г. Цель курса - Формировать умение определять стиль речи; - находить в тексте языковые средства, характерные для научного стиля речи; - выдел ять в тексте художественного произведения описание места и состояния окружающей среды; - определять в отдельных абзацах текста способы и средства связи предложений. - Подробно и выборочно (устно и письменно) пересказывать повествовательные тексты художеств енного стиля речи с описанием места и состояния природы. – - Пересказывать учебно - научные тексты, в том числе типа рассуждения - объяснения. - квалифицировать слово как часть речи; образовывать и употреблять формы изученных в 6 классе частей речи в соответс твии с нормами литературного языка; определять грамматические признаки изученных частей речи (например, при решении орфографических задач); - характеризовать изученные орфограммы и объяснять их написание; правильно писать слова, написание которых подчиняе тся правилам, изученным в 6 классе, а также слова с непроверяемыми орфограммами, написание которых отрабатывается в словарном порядке, свободно пользоваться орфографическим словарем; - определять синтаксическую роль частей речи, изученных в 6 классе; - пр авильно строить предложения с причастными и деепричастными оборотами, стилистически оправданно употреблять их в речи; пользоваться разными видами лингвистических словарей. Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Назван ие курса литература Класс 6 Количество часов 6 класс 68 ч (2 часа в неделю) Составители Новикова Л.М., Безус Т.Г. Цель курса - осмысление литературы как особой формы культурной традиции; - разви вать познавательны е интересы , интеллектуальных и творческих способностей, устной и письменной речи учащихся; формирование читательской культуры, представления о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественной литературы, эстетического вкуса на основе освоения художес твенных текстов; - освоение знаний о русской литературе, ее духовно - нравственном и эстетическом значении; о выдающихся произведениях русских писателей, их жизни и творчестве, об отдельных произведениях зарубежной классики; - овладе ть умениями творческого ч тения и анализа художественных произведений с привлечением необходимых сведений по теории и истории литературы; умением выявлять в них конкретно - историческое и общечеловеческое содержание, правильно пользоваться русским языком. Аннотации к рабочим прог раммам основной школы (работающих по ГОС) Название курса русский язык Класс 7 Количество часов 7 класс 170 ч ( 5 часов в неделю) Составители Мышенкова Л.А., Безус Т.Г. Цель курса  - совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаим опониманию, потребности к речевому самосовершенствованию;  освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете;  формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извле кать и преобразовывать необходимую информацию. Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Название курса литература Класс 7 Количество часов 7 класс 68 ч (2 часа в неделю) Составители Мышенкова Л.А., Безус Т.Г. Цель курса - формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций : Анализ, сравнение, сопоставление, классификация Самостоятельное выполнение различных творческих работ; Способность устно и пис ьменно передавать содержание текста в сжатом или развернутом виде, Осознанное беглое чтение, проведение информационно - смыслового анализа текста, использование различных видов чтения (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.), Владение монологическо й и диалогической речью, умение перефразировать мысль, выбор и использование выразительных средств языка и знаковых систем (текст, таблица, схема, аудиовизуальный ряд и др.) в соответствии с коммуникативной задачей, Умение воспринимать звучащую речь Подбо р аргументов, формулирование выводов, отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности, Использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, Интернет - ресурсы и др. Самостоятельная организация учебной деятельности, владение навыками контроля и оценки своей деятельности. Организация самостоятельной работы учащихся: - осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров; - различные виды пе ресказа; - заучивание наизусть стихотворных и прозаических текстов; - определение принадлежности литературного текста к тому или иному роду и жанру; - анализ текста, выявляющий авторский замысел и различные средства его воплощения; - определение мотиво в поступков героев и сущности конфликта; - устные и письменные интерпретации художественного произведения; Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Название курса русский язык Класс 8 Количество часов 8 класс 102 ч ( 3 час а в неделю) Составители Новикова Л.М., Безус Т.Г. Цель курса - формировать умение проводить анализ словосочетаний предложений; - объяснять с помощью словаря значение слов с национально - культурным компонентом; - читать тексты разных стилей и жанров; влад еть разными видами чтения (изучающее, ознакомительное, просмотровое); - извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации; свободно пользоваться лингвистическими словарями, справочной литературой; - создавать тексты различн ых стилей и жанров (отзыв, аннотация, реферат, выступление, письмо, расписка, заявление); - воспроизводить текст с заданной степенью свернутости (план, пересказ, изложение, конспект); - свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, со блюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и др.); адекватно выражать свое отношение к фактам и явлениям окружающей действительности, к прочитанному, услышанному, увиденному; - соблюдать в практике речевого общения основные произносительные, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка; - владеть различными видами монолога (повествование, описание, рассужден ие) и диалога (побуждение к действию, обмен мнениями, установление и регулир ование межличностных отношений). Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Название курса литература Класс 8 Количество часов 8 класс 102 ч ( 3 час а в неделю) Составители Новикова Л.М., Безус Т.Г. Цель курса  - формировать умение правильно, бегло и выразительно читать тексты художественных и публицистических произведений;  - выразительное чтение произведений или отрывков из них наизусть;  - осмысление и ан ализ изучаемого в школе или прочитан ною самостоятельно художественного произведения (сказка, ст ихотворение, глава повести и пр.);  - умение определять принадлежность произведения к од ному из литературных родов (эпос, лирика, драма), к одному и з жанров или -- жанровых образований (эпические и драмати ческие тексты);  умение обосновывать свое суждение, давать характеристику героям, аргументировать отзыв о прочитанном произведении;  - умение выявлять роль героя, портрета, описания, детали, авторской оценки в раскр ытии содержания прочитанного произведения;  - умение составлять простой и сложный планы изучаемо го произведения;  - умение объяснять роль художественных особенностей произведения и пользоваться справочным аппаратом учебника;  - умение владеть монологической и д иалогической речью, подготовка сообщений, докладов, рефератов;  - умение письменно отвечать на вопросы, писать сочине ния на литературную и свободную темы;  - умение выявлять авторское отношение к героям, сопо - ставлять высказывания литературоведов, делать выво ды и умозаключения; Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Название курса литература Класс 9 Количество часов 9 класс 102 ч ( 3 час а в неделю) Составители Новикова Л.М. Цель курса - формировать умение воспринимать и анализир овать художественный текст; - выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного; - определять род и жанр литературного произведения; - выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; - давать хар актеристику героев, - характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительно - выразительных средств; - сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев; - выявлять авторскую позицию; - выражать свое отношение к прочитанному; - выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения; - владеть различными видами пересказа; - строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением; - участвовать в д иалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою; - писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинения (сочинения – только для выпускников школ с русским (родным) языком обучения). Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Название курса русский язык Класс 9 Количество часов 9 класс 68 ч ( 2 час а в неделю) Составители Новикова Л.М. Цель курса - формировать умение вести самостоятельный поиск информаци и; способность к преобразованию, сохранению и передаче информации, полученной в результате чтения или аудирования; • умение сопоставлять и сравнивать речевые высказывания с точки зрения их содержания, стилистических особенностей и использованных языковых с редств; • умение создавать устные и письменные тексты разных типов, стилей речи и жанров с учетом замысла, адресата и ситуации общения; • способность свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста (ло гичность, последовательность, связность, соответствие теме и др.); адекватно выражать свое отношение к фактам и явлениям окружающей действительности, к прочитанному, услышанному, увиденному; • владение различными видами монолога (повествование, описание, р ассуждение; сочетание разных видов монолога) и диалога (этикетный, диалог - расспрос, диалог - побуждение, диалог — обмен мнениями и др.; сочетание разных видов диалога); • соблюдение в практике речевого общения основных орфоэпических, лексических, грамматичес ких, стилистических норм современного русского литературного языка; соблюдение основных правил орфографии и пунктуации в процессе письменного общения; - овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии русского языка, основными нормами русского литературного языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, орфографическими, пунктуационными), нормами речевого этикета и использование их в своей речевой практике при создании устных и письменных высказываний. Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Название курса литература Класс 10 Количество часов 10 класс 102 ч ( 3 час а в неделю) Составители Хаова Л.Г. Цель курса формирование способности понимать и эстетически воспринимать произведения русс кой литературы, отличающиеся от произведения русской литературы, отличающиеся от произведений родной литературы особенностями образно - эстетической системы; - обогащение духовно - нравственного опыта и расширение эстетического кругозора учащихся при параллель ном изучении родной и русской литературы; - формирование умения соотносить нравственные идеалы произведений русской и родной литературы, выявлять сходство и национально - обусловленное своеобразие художественных решений; - совершенствование речевой деятельно сти учащихся на русском языке: умений и навыков, обеспечивающих владение русским литературным языком, его изобразительно - выразительными средствами. Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Название курса русский язык Кла сс 10 Количество часов 10 класс 68 ч ( 2 час а в неделю) Составители Елисина Л.К. Цель курса - закрепить и углубить знания, развить умения учащихся по фонетике и графике, лексике и фразеологии, грамматике и правописанию; - совершенствовать орфог рафическую и пунктуационную грамотность учащихся; - закрепить и расширить знания учащихся о тексте, совершенствуя в то же время навыки конструирования текстов; - дать общие сведения о языке; - обеспечить дальнейшее овладение функциональными стилями речи с одновременным расширением знаний учащихся о стилях, их признаках, правилах их использования; - обеспечить практическое использование лингвистических знаний и умений на уроках литературы, полноценное восприятие учащимися содержания литер атурного произведения через его художественно - языковую форму; - способствовать развитию речи и мышления учащихся на межпредметной основе. Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Название курса литература Класс 11 Кол ичество часов 11 класс 102 ч ( 3 час а в неделю) Составители Мышенкова Л.А. Цель курса - приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. - чтение и изучение художественных произведений, знакомство с биографичес кими сведениями о мастерах слова и историко - культурными фактами, необходимыми для понимания включенных в программу произведений - освоение знаний о русской литературе, ее духовно - нравственном и эстетическом значении; о выдающихся произведениях русских писат елей, их жизни и творчестве, об отдельных произведениях зарубежной классики; - овладение умениями творческого чтения и анализа художественных произведений с привлечением необходимых сведений по теории и истории литературы; умением выявлять в них конкретно - историческое и общечеловеческое содержание, правильно пользоваться русским языком. Аннотации к рабочим программам основной школы (работающих по ГОС) Название курса русский язык Класс 11 Количество часов 11 класс 68 ч ( 2 час а в неделю) Составители Мыш енкова Л.А. Цель курса 1) дать представление о связи языка и истории, культуры русского и других народов, о национальном своеобразии русского языка; 2) закрепить и углубить знания учащихся об основных единицах и уровнях языка, развить умения по фоне тике, лексике, фразеологии, грамматике, правописанию: - закрепить и расширить знания о языковой норме, развивая умение анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления и совершенствуя навык применения в прак тике речевого общения основных норм современного русского литературного языка; - совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся; - обеспечить дальнейшее овладение функциональными стилями речи с одновременным расширением знаний учащих ся о стилях, их признаках, правилах использования; 3) развивать и совершенствовать способность учащихся создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в разных сферах общения; осуществлять речевой самоко нтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач: - формировать и совершенствовать основные информационные умения и навыки: чтение и информационная перерабо тка текстов разных типов, стилей и жанров, работа с различными информационными источниками.

Приложенные файлы

  • pdf 26565942
    Размер файла: 364 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий