План-конспект внеклассного мероприятия тема: «Шкатулка с сюрпризом». г.о. Новокуйбышевск 2015г. Тема: «Шкатулка с сюрпризом».

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья имени Героя Советского Союза И.Е.Егорова городского округа Новокуйбышевск Самарской области






ПЛАН-КОНСПЕКТ
ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
ТЕМА: «ШКАТУЛКА С СЮРПРИЗОМ»


Воспитатель первой квалификационной
категории Малыгина Н.А.











г.о. Новокуйбышевск
2015г.
Тема: «Шкатулка с сюрпризом»

Класс:
Дата проведения:
Тип мероприятия: занятие с элементами словесного творчества.

Цель: укрепление психического здоровья, развитие эмоционально-личностной сферы учащихся и коммуникативных способностей.
Задачи:
обучающая - обучение умению слушать и слышать другого;
воспитательная – способствование полноценному развитию личности ребёнка через самовыражение и творчество;
развивающая - развитие творческого воображения, навыков групповой работы;
коммуникативная – предоставление каждому ребёнку возможности почувствовать себя в центре внимания, тем самым повышение собственной самооценки и свей уверенности;
релаксационная - снятие эмоционального напряжения.
Участники: учащиеся с низкой самооценкой, с повышенным уровнем тревожности, с речевыми нарушениями.
Оборудование: магнитофон, шкатулка, свеча, подсвечник, кусочек ткани, спички, заколка для волос, парик из ниток.
Литература:
1. С В. Крюкова «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь»
2. Р.Р. Калинина «В гостях у Золушки»
3. В.М. Митяева «Развитие эмоций»



План мероприятия:
I. Подготовительный этап (1мин).
1. Организационная часть.
2. Приветствие.
II. Основная часть (17 мин).
1. Релаксация «Сказочные цветы».
2. Речевая гимнастика (волшебное заклинание).
3. Куклотерапия.
III. Заключительный этап (2 мин).
1. Церемония прощания «Свеча любви».
2. Итог.

Ход мероприятия.

I. Подготовительный этап (1мин).
1. Организационная часть.
Ребята садятся полукругом на стульчики. Воспитатель заходит со шкатулкой и ставит её на стол.
2. Приветствие.
Воспитатель:
- Ребята, наше занятие называется «Шкатулка с сюрпризом». Но прежде, чем мы познакомимся с содержимым шкатулки, давайте поприветствуем друг друга. Я передам приветствие тому, кто находится рядом со мной, а он точно такое же приветствие передаст своему соседу.
Воспитатель пожимает руку ребёнку и говорит ему: «Добрый день».

II. Основная часть (17 мин).
1. Релаксация «Сказочные цветы».
Воспитатель:
- Ребята, для того, чтобы открылась шкатулка, мы должны выполнить некоторые её условия. Первое условие – превратиться в сказочные цветы. Выйдем все на поляну. Сейчас всем нужно присесть и представить что(звучит тихим фоном музыка «Вальс цветов»)
мы маленькие семечки, семена волшебных цветов. Тёплый луч солнца упал на землю, на эту поляну. Он обогрел каждое семечко, а из семечка проклюнулись росточки. Они росли, росли и выросли, и стали вот такими цветами.
Воспитатель:
- Ребята, вы превратились в красивые, прекрасные цветы. А сейчас садитесь на свои места.
2. Речевая гимнастика (волшебное заклинание).
Воспитатель:
- Ребята, следующее условие шкатулки - проговорить волшебное заклинания и тогда шкатулка откроется.
Ребята повторяют за воспитателем: «Рса – Рсо – Рсу – Рся, шкатулочка откройся!»
Воспитатель достаёт то, что лежит в шкатулке.
Воспитатель:
- Ребята, здесь оказались самые обычные предметы, вы послушайте сказку, какую я расскажу, и подумайте, для чего могут пригодиться нам эти предметы.
На самом верху книжной полки жила самая обыкновенная свеча. Всю свою маленькую жизнь, а свечки живут очень мало, она боялась серых мышей, которые любили воск, то из чего делают свечи, а ещё она боялась, что про неё все забыли и её уже никогда не зажгут и никто не погреется у её пламени свечи. Но однажды ей надоело бояться и она решила превратиться в принцессу свеч.

3. Куклотерапия (из предметов ребята делают куклу).
Воспитатель:
- Ребята, давайте поможем нашей свечке превратиться в принцессу свеч (все вместе, используя лежащие на столе предметы, ребята делают куклу).
Воспитатель:
- Принцесса свеч у нас получилась. Подумаем вместе, что произойдёт с ней дальше. Я передаю куклу, и каждый из вас дополняет содержание сказки, пока она не закончится счастливым концом.

III. Заключительный этап (2 мин).
1. Церемония прощания «Свеча любви».
Воспитатель:
- Ребята, наше занятие подошло к концу. Давайте зажжём свечу и встанем около неё. Погреем свои ладошки. Наша свеча стала с вашей помощью счастливой. Передадим тепло, которое идёт от свечки, нашим гостям и пожелаем всем счастья.
Дети сдувают с ладошек тепло и произносят слова «Будьте счастливы»!
2. Итог.
Воспитатель:
- Ребята, будьте счастливы и вы!

15

Приложенные файлы

  • doc 26565980
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий