7. формы отчетности по практике. 8. фонд оценочных средств для проведения. Режим доступа:www.ach.gov.ru 6. Официальный сайт Территориального органа Федеральной службы.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГ О БРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С. ТУРГЕНЕВА» ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ Кафедра государственного и муниципального управления ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ( практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика ) Направление подг отовки - 38.03 .04 Государственное и муниципальное управле ние Направленность (профиль) - Технологии государственного и муниципального управления Орел , 20 17 2 3 Содержание 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ 2. ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБЫ И ФОРМЫ ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ 3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ 4. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 5. ОБЪЕМ ПРАКТИКИ, ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ 6. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ 7. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ 8. ФОНД ОЦ ЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 9. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ИРЕСУРСЫ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 10. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ 11. МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХ НИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ ПРИЛОЖЕНИЕ А ПРИЛОЖЕНИЕ Б ПРИЛОЖЕНИЕ В ПРИЛОЖЕНИЕ Г ПРИЛОЖЕНИЕ Д 4 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Цели практики: закрепление и углубление теоретической подготовки при обеспечении её тесной связи с практической подготовкой и приобретение обучающимися практических навыков и компетенций, необходимых в профессиональной деятельности. З адачи практики : - сформировать навыки творческого профессионального мышления путём овладения научными ме тодами познания и исследования; - обеспеч ить единств о образовательного (учебного и воспитательного), науч ного и практического процессов; - создание и развитие условий (правовых, экономических, организационных, ресурсных и т.д.), обеспечивающих возможность для каждого студента реализовывать свое право на творческое развитие личности; - участие в научных исследованиях и научно - техническом творчестве - полноценное, равное и доступное для каждого в соответствии с его потребностями, целев ыми установками и способ ностями; - получение теоретических и практических знаний о работе организации - базы практики; - применение полученных знаний при выполнении заданий, предусмотренных программой практики; - сбор материалов для выполнения научно - исследовательской работы студ ента (НИРС), курсового проекта; - приобретение опыта общественно - социальной, организационной и воспитательной работы в коллективе. 2 ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБЫ И ФОРМА ЕЁ ПРОВЕДЕНИЯ П роизводственная п рактика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика) является составной частью ос новной образовательной программы высшего образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально - практическо й подготовке обучающихся на базах практики, содействует закреплению теоретических знаний . Вид практики – производственная. Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Способ проведения практики: стацио нарная. Форма проведения: дискретная по видам практики. Практика для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья проводится с учетом особенностей их 5 психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья. 3 ПЛАН ИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ Выполнение практики обеспечивает формирование следующих предусмотренных учебным планом компетенций и достижения заданного уровня их освоения, приведенного в таблице 1. Таблица 1 - Планируемые результ аты обучения Формируемые компетенции Планируемые результаты обучения Требования к формируемым знаниям, умениям и навыкам ОК - 4, 2 - этап Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности Знать: основные положения и нормы конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного и уголовного права; организацию судебных, правоприменительных и правоохранительных органов; Уметь: использовать основы правовых знаний в различных сферах профессиональной деятельности ; Владеть: навыками анализа нормативных актов, регулирующих отношения в различных сферах жизнедеятельности. ОК - 5, 3 этап Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия Знать: правила межличностного общения, факторы, определяющие имидж делового человека; лексику, необходимую для ведения деловых переговоров и взаимодействия с сотрудниками; правила и нормы оформления деловой документации; Умет ь: использовать иностранный язык для выражения мнения и мыслей в межличностном и деловом общении извлекать информацию из аутентичных текстов; Владеть: навыками монологической и диалогической речи для участия в диалогах и ситуациях на знакомую/интересующую тему без предварительной подготовки, а также навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста по проблемам различного характера. ОК - 7, 3 этап Способность к самоорганизации и самообразованию Знать: содержание процессов самоорганизации и с амообразования, их особенностей и технологий реализации, исходя из целей совершенствования профессиональной деятельности; Уметь: самостоятельно строить процесс овладения информацией, отобранной и структурированной для выполнения профессиональной деятельнос ти; Владеть: технологиями организации процесса самообразования; приемами целеполагания во 6 временной перспективе, способами планирования, организации, самоконтроля и самооценки деятельности. ОПК - 1, 3 этап Владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности Знать: специфику делопроизводства и нормотворчества в системе государственного и муниципального управления; Уметь: применять имеющиеся знания норм права и делопроизводства в конкретных ситуациях; Владеть: навыками использования юридических норм и работы с документами в профессиональной деятельности. ОПК - 4, 2 этап Способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписк у и поддерживать электронные коммуникации Знать: современные методы осуществления деловой переписки и поддержки электронных коммуникаций и их реализации на практике; Уметь: применять специализированные методы проведения деловых общений и публичных выступле ний, переговоров, совещаний; Владеть: современными технологиями, позволяющими вести деловое общение и публичные. ОПК - 6, 2 этап Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с прим енением информационно - коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности Знать: информационно - коммуникационные технологии и требо вания информа ционной безопасности ; Уметь: осуществлять отбор материала для решения задач пр офессио нальной дея тельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно - коммуникационных технологий ; Владеть: навыками подготовки демонстрационных материалов с примене нием ин формационно - коммуникационных технологий. ПК - 1, 3 этап Умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения Знать: особенности применения инструментов и технологий регулирующего воз действия при реализации управленческого решения ; Уметь: осуществлять оценку и делать выбор опти мальных методов принятия управ ленческих решений, в том числе в условиях неопределенности и рисков ; Владеть: навыками применения корректирующих мероприятий при реализа ции управ ленческого решения. ПК - 2, 3 этап Владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стра тегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов группо вой динамики и принципов форми рования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной Знать: основные проблемы в мотивации и группо вой динамике, способы их устра нения ; Уметь: разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию, а также по формированию организационной культуры в организации ; Владеть: способами мотивирования и стимулирования, командообра зования, комму никаций, лидерства и управления конфликтами. 7 культуры ПК - 3, 3 этап Умение применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих решений по бюджетирова нию и структуре государственных (муниципальных) активов Знать: нормативно - правовую базу принятия управленческих решений по бюдже тиро ванию и структуре государственных (муниципальных) активов ; Уметь: разрабатывать управленческие решения на основе информации о состоянии государственного и муници пального имущества; Владеть: навыками принятия решений об оценке эффективности дея тельности в облас ти управления государственным и муниципальным имуществом . ПК - 4, 3 этап Способность проводить оценку инвестиционных пр оектов при различных условиях инвестирования и финансирования Знать: Современные методы обоснования решений о реализации инновационных и инвестиционных проектов в государствен ных (муниципальных) учреждениях; Уметь: принимать эффективные решения о финансиро вании инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования ; Владеть: технологиями принятия решений и финансировании инвестиционных проектов с учетом изменяющихся условий . ПК - 12, 3 этап Способность разрабатывать социально - экономи ческие проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ Знать: систему управления и оценки рисков социаль но - экономических проектов (про грамм развития), а также государственных(муниципальных) программ ; Уметь: оценивать эффективность социально - экономических проектов и госу дарствен ных (муниципальных) про грамм; Владеть: навыками управления социально - экономическими проектами и государ ствен ными (муниципальными ) программами в изменяющихся условиях ПК - 13, 3 этап Способность использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков, эффективное управление ресурсами, готовность к его реализации с использованием со временных инно вационных технологий Знать: особенности методов и механизмов управ ления проектами и возможных на правлениях их применения ; Уметь: применять современные специализированные программные продукты по управ лению проектами ; Владеть: методами обоснования необходимости исполь зования аналитического и компь ютерного инструментария для решения задач по управлению проектами . ПК - 14, 3 этап Способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение по лномочий и ответственности на основе их делегирования Знать: методы оптимизации технологий планирования и организации работы органов публичной власти, разработки организационной структуры, адекватной стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условия м деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями ; Уметь: оптимизировать применяемые технологии планирования и организации работы органов публичной власти, разработки организационно й структуры, адекватной 8 стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осу ществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями с учетом передового опыта ; Владеть: современными на выками планирования и организации работы органов публичной власти, разработки организационной структуры, адекватной стратегии, целям и задачам, внут рен ним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распре де ление функций, полномоч ий и ответственности между исполнителями ПК - 18, 3 этап Способность принимать участие в проектировании организационных действий, умеет эффективно исполнять слу жебные (трудо вые) обязанности Знать: модели проектирования организации на основе системного подх ода; Уметь: формулировать задачи и организовывать работу команд, связанные с реализацией профессиональных функций; Владеть: навыками самостоятельного принятия решений и несения за них ответственности. ПК - 19, 3 этап Способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды Знать: методы проектирования организационных проц ессов групповой динамики и фор мирования команды ; Уметь: оценивать последствия реализуемых организационных проце ссов группо вой дина мики ; Владеть: методами проектирования организационных процессов групповой динамики и формирования команды . ПК - 20, 3 этап Способность свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права Знать: формы отве тственности за несоблюдение нормативно - правовых регламентов ; Уметь: обосновывать выбор принимаемых организационно - управленческих ре ше ний на основе нормативно - правовой базы; Владеть: технологиями обоснования организационно - управленческих ре шений на ос нове нормативно - правовой базы ПК - 21, 3 этап Умение определять параметры качества управленческих решений и осуществления административ ных процессов, выявлять от клонения и принимать корректирующие меры Знать: правила проведения корректирующих процедур при принятии управлен че ских решений ; Уметь: выявлять и предупреждать отклонения и отрицательные последствия при осуществлении административных процессов ; Владеть: технологиями проведения корректирующих процедур при при нятии управ ленческих решений ПК - 22, 3 эт ап Умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов Знать: специфику оценку планируемого результата и затрачиваемых ресурсов в раз личных сферах государственн ого и муниципального управления; Уметь: использовать совокупность мет одик для оценки социально - экономических и экологических результатов и затрачиваемых ресурсов ; Владеть: навыками комплексной оценки социально - экономических и экологиче ских 9 ре зультатов и затрачиваемых ресурсов на основе научно - методического подхода . ПК - 23, 3 этап Владение навыками планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муници пальных пред прияти й и учреждений, политических партий, общественно - политических, коммерческих и некоммерческих организаций Знать: специфику планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъек тов Россий ской Федерации, органов местного самоуправления, государствен ных и муници пальных предприятий и учреждений, политических партий, обще ственно - политических, коммерческих и некоммерческих организаций ; Уметь: разрабатывать проекты организационных структур органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно - политических, к оммерческих и некоммерческих организаций ; Владеть: современными технологиями планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного само управ ления, государст венных и муниципальных предприятий и учреждений, полити ческих партий, обще ственно - политических, коммерческих и некоммер ческих организаций с учетом на - правлений их стратегического развития с применением научно - методического под - хода . ПК - 24, 3 этап Владение технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг физи ческим и юриди ческим лицам Знать: подходы к оценке эффективности деятельности госуд арственных и муни ципальных учреждений ; Уметь: использовать различные источники информации для проведения анализа показателей деятельности государственных и муниципаль ных учреждений ; Владеть: – способностью и готовностью к практической деятельно сти, ориентиро ванной на инновационное развитие . ПК - 25 , 3 этап Умение организовывать контроль исполнения, проводить оценку качества управленческих решений и осуществле ние администра тивных процессов Знать: административные регламенты государственного и муниципального управления ; Уметь: проводить оценку принимаемых управленче ских решений органами госу дарственной власти по ключевым показателям качества ; Владеть: современными технологиями оценки качества и соответствия управ ленче ских решений административным регламентам государствен ного и муни ципального управления . ПК - 26, 3 эта п Владение навыками сбора, обработки информации и участия в Знать: требования к обработке информации, у становленные правилами делопро изводства и 10 информатизации деятельности соответствующих органов власти и организаций нормотворчества в системе государственного и муниципаль ного управления ; Уметь: организовать и осуществлять работу по информатизации де ятельности со ответствующих органов власти ; Владеть: современными технологиями организации сбора информации, необхо ди мой для формирования данных тер риториальной информацион ной систе мы и территориального планирования . ПК - 27, 3 этап Способность участвовать в разработке и реализации проектов в области государственного и муниципального управления Знать: современные технологии и региональные особенности оценки качества реализации проектов в области государственного и муниципального управления ; Уметь: применять современные технологии оценки качества реализации проектов в области государственного и муниципального управления с уч ё том регионального аспекта ; В ладеть: продвинутыми технологиями оценки качества реализации проектов в сфере государственного и муниципального управления на основе ключевых показателей эффективности 4 МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Учебным планом подготовки бакалавров по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управле ние предусмотрено прохождение студентами производственной практики Б2.В.02 .01 (П) «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессион альной д еятельности (в том числе технологическая практика) » в 4 и 6 семестре (блок Б 2 «Практики»). Входные знания, умения и компетенции, необходимые для про ве дения практики в 4 семестре , формируются в процессе изучения следующих дисциплин: Экономика госуда рственного и муниципального сектора, Основы государственного и муниципального управления , Безопасность жизнедеятельности, Макроэкономика ,Микроэкономика, Право , Статистика , Бухгалтерский учет, анализ и аудит , Маркетинг , Менеджмент , Экономика организаций , Культура речи и деловое общение , Делопроизводство и нормотворчество в системе государственного и муниципального управления , Этика государственной и муниципальной службы , Регионалистика , Муниципальное право , Экономика природопользования , Гражданское право . Вх одные знания, умения и компетенции, необходимые для проведения практики в 6 семестре, формируются в процессе изучения следующих дисциплин: Государственные и муниципальные финансы, Государственная и муниципальная служба, Психология и социология управления , Государственное регулирование экономики , Технологии муниципального управления , Региональная экономика и управление , Административные 11 регламенты государственного и муниципального управления , Управленческий консалтинг , Государственная кадровая политика , Информатизация деятельности органов власти , Основы математического моделирования социально - экономических процессов , Территориальная информационно - аналитическая система и территориальное планирование , Зарубежный опыт местного самоуправления , Принятие и исполнен ие государственных решений , Трудовое право , Финансы общественного сектора . 5 ОБЪЁМ ПРАКТИКИ , ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ Учебным п ланом на проведение практики в 4 - м семестре отводится 2 недели (3 з.е.) и в 6 - м семес тре отводится 2 недели (3 з.е.) - для очной формы обучения;в 6 - м семестре отводится 2 неде ли (3 з.е.) и в 8 - м семестре отводится 2 недели (3 з.е.) – для очно - заочной формы обучения. Сроки проведенияпрактикиопределяютсяграфиком учебного процесса. 6 СОДЕР ЖАНИЕ ПРАКТИКИ П роизводственная п рактика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика) реализует ся в 2 этапа . Виды работ по этапам представлены в таблице 1. П еречень работ может быть уточнен и конкретизирован руководителем практики о т университета в зависимости от специфических особенностей и текущих нужд базы практики. Таблица 1 – Этапы практики и виды работ № п/п Этапы (периоды) практики Виды работ 1 этап 4 семестр (очная форма обучения ); 6 семестр (очно - заочная форма обуче ния ) Т ехнологическая практика 1. Организационное собрание, инс труктаж по технике безопасно сти; 2. П олучение индивидуального задания. 3. Знакомство с организацией, видами и спецификой деятельно сти. 4. Изуч ение организационн ой структур ы базы практики и функ циональных связ ей между ее подразделениями ; 5. Проанализировать нормативную и правовую базу деятельности организации. 6. Провести анализ ресурсного обеспечения базы - практики - кадрового обеспечения, системы мотивации и контроля, информационных ресурсов и их роли в реализации профессиональной деятельности. 7. Изучить систему документооборота, коммуникации между структурными подразделениями организации. 8. Выполнять поручения руководителя практики от организации. 9. Выработать предложения и рекомендации по итогам прохождения практики. 12 10. Подготовить и защитить отчет по практике. 2 этап 6 семестр (очная форма обучения ); 8 семестр (очно - заочная форма обучения ) П рактика по получению профессиональн ых умений и опыта профессиональн ой деятельности 1. Организационное собрание, инструктаж по технике безопасно сти; 2. Получение индивидуального задания. 3. Изучить процессы планирования и прогнозирования деятельности организации в целом . 4. Изучить существующую систему автоматизации управленческих процессов в организации и используемые для этих целей информационные технологии. 5. Изучить кадровый состав организации, провести анализ его соответствия стратегическим целям организации 6. Проанализировать процесс подготовки и реализации управленческих решений в организации. 7 .Изучить систему мотивации и контроля в данной организации. 8 . Изучить особенности информационно - коммуникационного обеспечения процесса управления. 9. Осуществить анализ типичных процессов и проблем, имевших место в период прохождения практик и и принятия управленческих решений. 10 . Выполнять поручения руководителя практики от организации. 11 . Выработать предложения и рекомендации по итогам прохож - дения практики. 12 . Подготовить и защитить отчет по практике. Каждый этап включает подготовительную, основную и заключительную части. 7 . ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКИКЕ По окончании практики обучающи йся составляет письменный отчет. С дает его руководителю практики от Университета одновременно с дневни ком, подписанным руководителем практики от профильной организации. При оценке итогов работы обучающегося принимается во внимание характеристика о работе студента с места прохождения практики, составленная руководителем практики от профильной организации (пр иложение Г ) . Структура документов представляемых на кафедру по окончанию практики: 1. О тчет о проведенной работе : 13 - Титульный лист со всеми подписями. Образец титульного листа приведен в приложении А . - Задание (приложение Б ) - Дневник практики . Он является основным документом для текущего и итогового контроля выполнения типового и индивидуального задания (приложение В ). В разделе « Календарный граф ик прохождения практики» должно быть указано, в каких подразделениях, в течение какого промежутка времен и и какие виды работ выполнял студент. - Содержание . Представляет собой перечень приведенных в отчете разделов и тем с указанием страниц. - Введение . Содержит актуальность, цель, задачи, предмет и объект практики - Основная часть, состоит из отчёта по типовому и индивидуальному заданиям. Типовая структура основной части должна состоять из двух - трёх разде лов. При составлении отчета по практике студент должен использовать: 1)непосредственные наблюдения; 2)сведения, полученные от преподавателей и работников предприятия, организации и учреждения; 3)материалы базы практики (чертежи, инструкции, нормативные и бухгалтерские документы, схемы и т.д.). - Заключение . Студент - практикант делает выводы и вносит предложения по совершенствованию организации деятельности б азы практики. - Список использованных источников . Список использованной литературы, включая нормативные акты, стандарты, методические указания, должен быть составлен в соответствии с ГОСТом. - Приложения . В приложения вносится соответствующая документация (формы, бланки, схемы, графики и т.п.), которую студент подбирает и изучает при написании отчета. Отчет оформляется на компьютере, на одной стороне листа бумаги формата А4 , верхнее и нижнее поля - 20 мм, правое 15 мм, левое - 30 мм, выравнивание текста – п оширине, абзацный отступ - 1,25 см. Объем отчета должен составлять 3 0 - 3 5 страниц печатного текста. Текст готовится сиспользованием текстового редактора MicrosoftWord (или аналога) через 1,5интервал с применением 14 размера шрифта TimesNewRoman. 2. Характеристика руководителя практики от организации. В характеристике (п риложение Г ) указываетсясрок пребывания практиканта на практике, руководитель организации или другое ответственное лицо оценивают работу студента (отлично, хорошо, удовлетворительно, не удовлетворительно), его теоретическую подготовку, способности, профессиональные качества, дисциплинированность, работоспособность, заинтересованность в получении знаний и навыков; здесь 14 же высказываются замечания и пожелания. Характеристика пишется в свободной форме на фирменном бланке за подписью руководителя практикиот организации и заверяется печатью. Без характеристики отчет недействителен. Характеристика и данная в ней оценка будут учитываться при определении итоговой оценки за практику. 8 ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ Фонд оценочных средств приведен в п риложении Д . 9 ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ИРЕСУРСЫ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Основная литература 1. Байнова, М.С. Основы государственного и муниципального управления / М.С. Байнова, Н.В. Медведева, Ю.С. Рязанцева. – М.: Директ – Медиа, 2016 – 459 с. 2. Гончаров, В.И. Институционализация системы местного самоуправления в Российской Федерации. Конституционно - правовое исследование / В.И. Гончаров. – М.: Проспект, 2016. – 268 с. 3. Государственная и муниципальная служба : учебник и практикум / А.В.Кочетков , Г.А.Сульдинова, Т.В. Халилова , Т.А. Занко / под общ. ред. Е.В.Охотского. - М. : Юрайт, 2016. - 403 с. 4. Кузин, В.И. Организационно - правовые основы системы государственного и муниципального управления. Учебное пособие / В.И. Кузин, С.Э. Зуев . – М.: Издатель ский дом «Дело» РАНХиГС, 2016. – 120 с. 5. Ленская , И.Ю., Субочев Н.С. Организационная культура государственной и муниципальн ой службы в регионе: монография/ И.Ю. Ленская, Н.С. Субочев. - Волгоградский филиал ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы». – Волгоград: Изд - во Волгоградского филиала ФГБОУ ВПО РАНХиГС, 2013 - 167 с. 6. Меньшова , В.Н.Организация государственной и муниципальной службы: учеб.пособие / В. Н. Меньшова; . — 3 - е изд., перераб. и доп. — Новосибирск: изд - во СибАГС, 2014. – 287 с. 7. Садков, В.Г. Стратегии комплексного развития регионов России и повышение эффективности регионал ьного менеджмента / В.Г. Садков, В.Е. Кириенко, Т.Б. Брехова, Е.А. Збинякова, Д.В. Королев. – М.:ООО «Прогресс ИД», 2011 – 350 с. 15 Дополнительная литература 1. Государственное антикризисное управление: учебник для бакалав риата и магистратуры / Е. В. Охотский [и др.]; под общ.ред. Е. В. Охотского. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 371 с. 2. Зобнин, А. Информационно - аналитическая работа в государственном и муниципальном управлении. Учебное пособие / А. Зобнин. – М.: Инфра - М, 2 017. – 144 с. 3. Измалкова, С.А. Разработка и реализация управленческих решений в теории и практике современного менеджмента: учеб.пособие для высшего проф. образования / С. А. Измалкова, Д. Н. Торгачев, О. И. Морозова, И. Л. Фаустова. - Орел : Изд - во ФГБОУ ВПО "Госуниверситет - УНПК" , 2011. - 148 с. 4. Мамедова, Н.А. Управление государственными и муниципальными закупками: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Н.А. Мамедова, А.Н. Байкова, О.Н. Трушанова. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 399с. 5. Осейчук, В.И. Правовое обеспечение государственного и муниципального управления / В.И. Осейчук. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 269с. 6. Региональные и муниципальные финансы. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / под ред. Л.Л. Игониной. – М. : Издательство Юрайт, 2017. – 480 с. 7. Селезнев, А.З. Бюджетная система Российской Федерации / А.З. Селезнев. – М.: Инфра - М, Магистр, 2016. – 448с. 8. Сергеев, А.А. Бизнес - планирование. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / А.А. Сергеев. – М.: И здательство Юрайт, 2016. – 463с. Нормативные правовые документы. 1. «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6 - ФКЗ, от 30.12.2008 N 7 - ФКЗ, от 05.02.2014 N 2 - ФКЗ ) // «Собрание законодательства РФ», 14.04.2014, N 15, ст. 1691. 2. «Гражданский кодекс Российской Федерации» от 30.11.1994 N 51 - ФЗ ( (с изм. и доп.) ) // «Собрание законодательства РФ», 13.01.1997, № 2, ст. 198. 3. Фе деральный закон от 27.05.2003 N 58 - ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации» (с изм. и доп.) // СПС «Гарант». 4. Федеральный закон от 27.07.2004 года N 79 - ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» (с изм. и доп.) // СПС «Гарант». 5. Федеральный закон от 06.10.2003 № 131 - ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" (с изм. и доп.) // СПС «Гарант». 16 Интернет - ресурсы . 1. Официальный сайт администрации г. Орла // [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.orel - adm.ru/ 2. Официальный сервер органов государственной власти РФ // [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.gov.ru. 3. Официальный сайт Минэкономразвития РФ // [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.economy.gov.ru . 4. Официальный сайт Росстата // [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.gks.ru/ . 5. Официальный сайт Счетной палаты РФ // [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.ach.gov.ru 6. Официальный сайт Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Орловской области // [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://orel.gks.ru/ 7. Официальный сайт Федерального казнач ейства РФ // [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.roskazna.ru 8. Официальный сайт Центрального банка РФ // [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.cbr.ru 9. Портал Орловской области – публичный информационный центр // [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://orel - region.ru/ 10. Справочно - правовая система «Гарант» // [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.garant.ru 11. Справочная правовая система «КонсультантПлюс» // [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ . 17 10 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ 1) «Электронная библиотека образовательных ресурсов (ЭБОР)» http://elib.oreluniver.ru/ 2) Электронно - библиотечная система Издательства «ЛАНЬ» http://www.e.lanbook.com/ 3) Электронн о - библиотечная система IPRbooks http://www.iprbookshop.ru/ 4) Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU http://elibrary.ru/ 5) Национальный цифровой ресурс «РУК ОНТ» http://rucont.ru/ 6) СПС «Гарант» http://www.garant.ru/ 7) СПС «Консультант ПЛЮС» http://www.consultant.ru/ 8) БД Scopus https://www.scopus.com/ 9) Web of Science Core Collection https://webofknowledge.com/ 10) Операционныесистемы Windows Vista , Windows Professional 7, Windows Professional 8 11) Пакетпрограмм OpenOffice 12) Интернет - браузеры Mozilla Firefox, Google Chrome, Opera ( крайниеверсии ) идр . 13) Программа просмотра файлов формата Djview (крайняя версия) 14) Программа просмотра файлов формата .pdfAcrobatReader (крайняя версия) 15) Программа просмотра файлов формата .doc и .docxMicrosoftOfficeWordViewer (крайняя версия) 16) Пакетпрограммсемейства MS Office: Office Professional Plus (MS Word, MS Excel, MS Power Point, MS Access) 11 МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ Базами практик могут быть профильные организации любых организационно - правовых форм, заключившие с Университетом договоры о проведении практики. П рактикант может проходить практику на следующих базах: - в органах власти любого уровня; - в государственных и муниципальных учреждениях и предприятиях включая государственные финансовые учреждения; - в коммерческих и некоммерческих организациях и иных организациях на должностях п о связям с государственными органами и гражданами. 18 ПРИЛОЖЕНИЕ А К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ Образец оформления титульного листа отчета ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С. ТУРГЕНЕВА» И нститут экономики и управления (Институт заочного и очно - заочного обучения) Кафедра г осударственно го и муниципального управления О Т Ч Е Т по производственной практике П рактики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности н а материалах __________________________________ ___________________ (название предприятия, организации и т.п.) Студент _________________ Группа _________________ Институт/Факультет _________________ Направление __________________ Руководитель практики от университета __________________ Руководитель практики от профильной организации ____________________ (должность) М.П. Оценка защиты Орел 20___ 19 печать ПРИЛОЖЕНИЕ Б К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ Образец оформления задания на практику ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С. ТУРГЕНЕВА» И нститут экономики и управления (Институт заочного и очно - заочного обучения) Кафедра г осударственно го и муниципального управления ЗАДАНИЕ по производственной практике Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности н а материалах __________________________________ ___________________ (название предприятия, организации и т.п.) Студент /И. О. Ф./ Направление 38.03.04 Группа ______ Типовое задание: 1. 2. Индивидуальное задание: 1. 2. Руководитель практики от университета (должность) /И. О. Ф./ Руководитель практики от предприятия (должность) /И. О. Ф./ Орел 20___ 20 ПРИЛОЖЕНИЕ В К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ Образец оформления дневника практики ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С. ТУРГЕНЕВА» Институт экономики и управления (Институт заочного и очно - заочного обучения) Кафедра государственного и муниципального управления ДНЕВНИК производственной прак тики студента Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Фамилия, имя, отчество ____________________________________________ Курс _____________________________________________________________ Группа ________________ ___________________________________________ Место прохождения практики________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Руководитель практики от университета ___________________ (ФИО) Руководитель практики от профильной организации ____________________ (ФИО) М.П. Начало практики «_____» _________________20____года Окончание практики «_____» _________________20____года 21 Календарный график прохождения практики Наименование работы Подразделение, где выполнялась работа Срок выполнения Подпись руководи - теля от базы практики 1 2 3 4 1 2 3 4 Начало практики ___________________ Конец практики ___________________ Подпись практиканта __________ Руководитель практики от профильной организации _________ 22 М.П. ПРИЛОЖЕНИЕ Г К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ Форма характеристики Характеристика Студент (ка) ___ курса очной (заочной) формы обучения ________________________________________________________ (Ф.И.О.) проходил (а) производственную практику – практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в __________________________ _______________________________ (название профильной организации и структурного подразделения) с ______________по ______________. Во время прохождения практики студент (ка) изучил (а): ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (вид работы) Студент (ка) проявил (а) себя: ________________________________________________________ _______ _________________________________ _ ______________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (отношение к работе) Практика оценивается______________________________ (оценка) Руководитель практики от профильной организации (должность) _____________ Ф. И. О. 23 ПРИЛОЖЕНИЕ Д К ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по практике «ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (В ТОМ ЧИСЛЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ) Направление подг отовки - 38.03.04 Государственное и муниципальное управле ние Направленность (профиль) - Технологии государственного и муниципального управления 2017 24 Перечень оценочных средств и их соответствие планируемым результатам обучения по практике Форма аттестации Оценочные средства Планируемые результаты обучения (индикаторы достижения компетенций) Зачет с оценкой Отчет о прохождении производствен ной практики, дневник прохождения производствен ной практики, характеристика руководителя практики от профильной организации Для 4 семестра (очная форма обучения); 6 семестра (очно - заочная форма обучения) Знать:  основные положения и нормы конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного и уголовного права; организацию судебных, правоприменительных и правоохранительных органов;  правила межличностного общения, факторы, определяющие имидж делового человека; лексику, необходимую для ведения деловых переговоров и взаимодействия с сотрудниками; правила и нормы оформления деловой документации;  содержание процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей и технолог ий реализации, исходя из целей совершенствования профессиональной деятельности;  специфику делопроизводства и нормотворчества в системе государственного и муниципального управления;  современные методы осуществления деловой переписки и поддержки электронных коммуникаций и их реализации на практике;  информационно - коммуникационные технологии и требования информационной безопасности;  специфику организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно - политических, коммерческих и некоммерческих организаций;  административные регламенты государственного и муници пального управления;  требования к обработке информации, установленные правилами делопроизводства и нормотворчества в системе государственного и муниципального управления; Уметь:  использовать основы правовых знаний в различных сферах профессиональной деятел ьности;  использовать иностранный язык для выражения мнения и мыслей в межличностном и деловом общении извлекать информацию из аутентичных текстов;  самостоятельно строить процесс овладения информацией, отобранной и структурированной для выполнения професси ональной деятельности;  применять имеющиеся знания норм права и делопроизводства в конкретных ситуациях;  применять специализированные методы проведения деловых общений и публичных выступлений, переговоров, совещаний;  осуществлять отбор материала для решени я задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно - коммуникационных технологий;  организовать и осуществлять работу по информатизации 25 деятельности соответствующих органов власти;  разрабаты вать проекты организационных структур органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политически х партий, общественно - политических, коммерческих и некоммерческих организаций;  использовать различные источники информации для проведения анализа показателей деятельности государственных и муниципальных учреждений; Владеть:  навыками анализа нормативных актов, регулирующих отношения в различных сферах жизнедеятельности.  навыками монологической и диалогической речи для участия в диалогах и ситуациях на знакомую/интересующую тему без предварительной подготовки, а также навыками извлече ния необходимой информации из оригинального текста по проблемам различного характера.  технологиями организации процесса самообразования; приемами целеполагания во временной перспективе, способами планирования, организации, самоконтроля и самооценки деятел ьности.  навыками использования юридических норм и работы с документами в профессиональной деятельности.  современными технологиями, позволяющими вести деловое общение и публичные.  навыками подготовки демонстрационных материалов с применением информационно - коммуникационных технологий.  навыками самостоятельного принятия решений и несения за них ответственности.  способностью и готовностью к практической деятельности, ориентированной на инновационное развитие.  современными технологиями организации сбора информа ции, необходимой для формирования данных территориальной информационной системы и территориального планирования. Для 6 семестр а (очная форма обучения); 8 семестр а (очно - заочная форма обучения) Знать:  особенности применения инструментов и технологий регу лирующего воз действия при реализации управленческого решения;  основные проблемы в мотивации и групповой динамике, способы их устранения;  нормативно - правовую базу принятия управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов;  современные методы обоснования решений о реализации инновационных и инвестиционных проектов в государственных (муниципальных) учреждениях;  систему управления и оценки рисков социально - экономических проектов (программ развития), а также государстве нных (муниципальных) программ;  особенности методов и механизмов управления проектами и 26 возможных направлениях их применения;  методы оптимизации технологий планирования и организации работы органов публичной власти, разработки организационной структуры, аде кватной стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями;  модели проектирования организации на основе системного подхода;  ме тоды проектирования организационных процессов групповой динамики и формирования команды;  формы ответственности за несоблюдение нормативно - правовых регламентов;  правила проведения корректирующих процедур при принятии управленческих решений;  специфику оценки планируемого результата и затрачиваемых ресурсов в различных сферах государственного и муниципального управления;  подходы к оценке эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений;  современные технологии и региональные особенности оце нки качества реализации проектов в области государственного и муниципального управления; Уметь:  осуществлять оценку и делать выбор оптимальных методов принятия управленческих решений, в том числе в условиях неопределенности и рисков;  разрабатывать мероприя тия по мотивированию и стимулированию, а также по формированию организационной культуры в организации;  разрабатывать управленческие решения на основе информации о состоянии государственного и муниципального имущества;  принимать эффективные решения о финанс ировании инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования;  оценивать эффективность социально - экономических проектов и государственных (муниципальных) программ;  применять современные специализированные программные продукты по у правлению проектами;  оптимизировать применяемые технологии планирования и организации работы органов публичной власти, разработки организационной структуры, адекватной стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями с учетом передового опыта;  формулировать задачи и организовывать работу команд, связанные с реализацией профессиональных функций;  оценивать последствия реализуемых организационных процессов групповой динамики;  обосновывать выбор принимаемых организационно - управленческих решений на основе нормативно - правовой базы;  выявлять и предупреждать отклонения и отрицательные последствия при осуществлении административных проце ссов;  использовать совокупность методик для оценки социально - 27 экономических и экологических результатов и затрачиваемых ресурсов;  проводить оценку принимаемых управленческих решений органами государственной власти по ключевым показателям качества;  применять современные технологии оценки качества реализации проектов в области государственного и муниципального управления с уч ё том регионального аспекта; Владеть:  навыками применения корректирующих мероприятий при реализации управленческого решения.  способами мотивирования и стимулирования, кома н дообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами.  навыками принятия решений об оценке эффективности деятельности в области управления государственным и муниципальным имуществом.  технологиями принятия реше ний и финансировании инвестиционных проектов с учетом изменяющихся условий.  навыками управления социально - экономическими проектами и государственными (муниципальными) программами в изменяющихся условиях  методами обоснования необходимости использования анал итического и компьютерного инструментария для решения задач по управлению проектами.  современными навыками планирования и организации работы органов публичной власти, разработки организационной структуры, адекватной стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями  методами проектирования организационных процессов групповой динамики и формирования команды.  технологиями обоснован ия организационно - управленческих решений на основе нормативно - правовой базы  технологиями проведения корректирующих процедур при принятии управленческих решений  навыками комплексной оценки социально - экономических и экологических результатов и затрачиваемых ресурсов на основе научно - методического подхода.  современными технологиями планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоупра вления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно - политических, коммерческих и некоммерческих организаций с учетом направлений их стратегического развития с применением научно - методического подхода.  современ ными технологиями оценки качества и соответствия управленческих решений административным регламентам государственного и муниципального управле ния;  продвинутыми технологиями оценки качества реализации проектов в сфере государственного и муниципального управ ления на основе ключевых показателей эффективности . 28 Критерии и шкалы оценивания Вид контроля Форма аттестации Оценочные средства Критерии оценивания для промежуточной аттестации Шкала оценивания Промежут оч ная аттестация Зачет с оценкой Отчет о про хождении производстве нной практики, дневник прохождения производстве нной практики, характеристи ка руководителя практики от профильной организации Отчет составлен грамотно, содержит все обязательные компоненты, содержит аналитически обоснованные выводы по р езультатам практики, содержит рефлексивную оценку приобретенных навыков, студент сформулировал практические рекомендации по совершенствованию элементов управления в организации. Дневник практики полностью заполнен необходимыми данными. Оценка руководителя практики от профильной организации в характеристике «Отлично». «Отлично» Отчет содержит все обязательные компоненты, полностью отражает всю программу практики, содержание в основном включает аналитические материалы по проведенным наблюдениям и самосто ятельным действиям. Дневник практики заполнен, но не всеми необходимыми данными. Оценка руководителя практики от профильной организации в характеристике «Хорошо». «Хорошо» Отчет содержит все обязательные компоненты, правильно оформлен, преимущественно составлен на основе имеющихся в организации документов, содержит элементы самостоятельного анализа. Дневник практики частично заполнен, местами отсутствуют необходимые данные. Оценка руководителя практики от профильной организации в характеристике «Удовлет ворительно». «Удовлетво - рительно» Отчет составлен формально, содержит все обязательные компоненты, носит информационный характер, составлен на основе имеющихся в организации документов. Дневник практики не заполнен/заполнен неверно. Оценка руководителя «Неудовлет - ворительно» 29 практики от профильной организации в характеристике «Неудовлетворительно» 30 Типовые оценочные средства В опросы для промежуточной аттеста ции по практике 1. Охарактеризуйте организационную структуру места (базы) прохо ждения практики. 2. Какие виды организационных структур управления вы знаете? 3. Основные нормативно - правовые документы , которыми руководствуется база практики. 4. Назовите цель и основные задачи функционирования объекта практики. 5. Назовите стили лидерства. 6. Типы конфликтов и их краткая характеристика . 7. Охарактеризуйте внутренний климат в коллективе базы практики. 8. Какие правила техники безопасности вам известны (на примере базы практики)? 9. Что такое этический кодекс, его практическое применение на примере базы практи ки? 10. Дайте характеристику основных показателей деятельности базы (места) практики. 11. Охарактеризуйте состояние, тенденции и проблемы развития объекта исследования на примере базы - практики. 12. Перечислите проблемы и недостатки деятельности базы (места) практики.

Приложенные файлы

  • pdf 26688590
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий