Обзор значимых изменений в законодательстве. (16 июня – 22 июня 2017 года). Обязательные предварительные медосмотры: разъяснения Роструда Обязательные предварительные медосмотры проводятся


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФСОЮЗА

РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Обзор значимых изменений в законодательстве.

(16 июня


22 июня 2017 года)


Обязательные предварительные медосмотры: разъяснения Роструда

Обязательные предварительные медосмотры проводятся, чтобы определить соответствие
состояния здоровья лица поручаемой ему работе. Еще одна цель
-

раннее выявление и
профилактика заболеваний.

Трудовые отношения возникают между работником и работодателем на о
сновании трудового
договора.

Предварительные осмотры проводятся при поступлении на работу на основании
направления, выданного работодателем. В свою очередь, направление заполняется на
основании утвержденного работодателем списка контингентов. В него включа
ются
работники, подвергающиеся воздействию вредных производственных факторов,
выполняющие работы, в отношении которых проводятся обязательные предварительные и
периодические медосмотры.

Также разъяснения касаются получения работником, ранее проходившим пре
дварительный
медосмотр, заключения без повторного его прохождения.

Источник
:

бухгалтерское приложение к газете "Экономика и жизнь" от 9 июня 2017 г. N 22

Письмо Федеральной службы по труду и занятости от 12 мая 2017 г. N ПГ/08696
-
03
-
3


Доступное дополнител
ьное образование для детей: рекомендации по созданию
Регионального модельного центра

Приведены методические рекомендации по созданию Регионального модельного центра
дополнительного образования детей как исполнителя приоритетного проекта "Доступное
дополнительное образование для детей".

Цель
-

реализация в регионах вариативных и востребова
нных дополнительных
общеобразовательных программ для детей различных направленностей.

Определены задачи и функции Центра. В частности, Центр создает, апробирует и внедряет
модели обеспечения равного доступа к дополнительным программам, в том числе, детям
из
сельской местности; содействует проведению "летних школ", профильных смен по
различным направленностям; разрабатывает и утверждает программы краткосрочных
стажировок руководителей и педагогов; обеспечивает ведение публичного перечня
мероприятий для дете
й и молодежи в соответствующем регионе; создание и поддержку
информпортала Центра.

В регионах могут быть определены (утверждены) базовые организации по одной или
нескольким направленностям дополнительного образования детей.

Источник
:

документ опубликован

не был

Методические рекомендации о создании и функционировании регионального модельного
центра дополнительного образования детей (утв. Министерством образования и науки РФ 31
марта 2017

г. N

ВК
-
61/09)



Правовой отдел областной организации Профсоюза



Приложенные файлы

  • pdf 26688628
    Размер файла: 253 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий