Оборудование: рулетка или сантиметровая лента. Ход работы: 1. С помощью рулетки или сантиметровой ленты определить размеры комнаты: длину, ширину, высоту, выразить в метрах.


Домашние лабораторные работы по физике в 7-м классе
Правила выполнения домашних лабораторных работ
1. Научные эксперименты очень занимательны. Они помогут тебе лучше узнать окружающий мир.
2. Используй помощь родителей или старших ребят.
3. Соблюдай осторожность при работе с горячей водой, ножницами, стеклом.
4.Во всех работах необходимо записать ЦЕЛЬ (что ты изучаешь или хочешь исследовать, вычислить)
Домашняя лабораторная работа № 1
Тема: “Взаимное притяжение молекул”
Оборудование: картон, ножницы, миска с ватой, жидкость для мытья посуды.
Ход работы:
1. Вырезать из картона лодочку в виде треугольной стрелы. 2. Налить в миску воды.З. Осторожно положить лодочку на поверхность воды. 4. Окунуть палец в жидкость для мытья посуды. 5. Осторожно погрузить палец в воду сразу за лодочкой.6. Описать наблюдения. 7. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 2
Тема: “Смешиваем несмешивающиеся”
Оборудование: пластиковая бутылка или прозрачный одноразовый стакан, растительное масло, вода, ложка, жидкость для мытья посуды.
Ход работы:
1. Налить в стакан или бутылку немного масла и воды.2. Тщательно перемешать масло и воду. 3. Добавить немного жидкости для мытья посуды. Размешать. 4. Описать наблюдения. 5. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 3
Тема: “Конструируем термометр”
Оборудование:
Ход работы:
1. Налить в стакан или бутылку немного масла и воды.2. Тщательно перемешать масло и воду. 3. Добавить немного жидкости для мытья посуды. Размешать. 4. Описать наблюдения. 5. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 4
Тема: “Рост кристаллов”
Оборудование: стакан, вода, кастрюли, карандаш, нить, сахар, стакан.
Ход работы:
1. Взять две части воды и одну часть сахара. Перемешать.2. Попроси родителей помочь тебе нагреть раствор.3. Перелить раствор в стакан.4. Привязать к карандашу нить так, чтобы она опустилась в раствор.5. Положить карандаш сверху стакана.6. Оставить стакан на несколько дней.7. Посмотреть, что образовалось на нити.8. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 5
Тема: “Вычисление плотности куска мыла”
Оборудование: кусок хозяйственного мыла, линейка.
Ход работы:
1. Взять новый кусок мыла.2. Прочитать на куске мыла чему равна масса куска (в граммах)3. С помощью линейки определите длину, ширину, высоту куска (в см)4. Вычислить объем куска мыла: V = a . b . c (в см3)5. По формуле вычислить плотность куска мыла: p = m/V6. Заполнить таблицу:
m, г а, смb, см с, см V, см 3 р, г/см 3
           
7. Перевести плотность, выраженную в г/см 3, в кг/м 38. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 6
Тема: “Тяжел ли воздух?”
Оборудование: два одинаковых воздушных шара, проволочная вешалка, две прищепки, булавка, нить.
Ход работы:
1. Надуть два шарика до одиночного размера и завязать ниткой.2. Повесить вешалку на поручень. (Можно положить палку или швабру на спинки двух стульев и прицепить вешалку к ней.)3. К каждому концу вешалки прикрепить прищепкой воздушный шарик. Уравновесить.4. Проткнуть один шарик булавкой.5. Описать наблюдаемые явления.6. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа №7
Тема: “Определение массы и веса воздуха в моей комнате”
Оборудование: рулетка или сантиметровая лента.
Ход работы:
1. С помощью рулетки или сантиметровой ленты определить размеры комнаты: длину, ширину, высоту, выразить в метрах. 2. Вычислить объем комнаты: V = a . b . c.3. Зная плотность воздуха, вычислить массу воздуха в комнате: m = р . V. 4. Вычислить вес воздуха: р = mg.5. Заполнить таблицу:
а, мb, м c, м V, м 3 Р, кг/м 3 т, кг P, H
             
6. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 8
Тема: “Определение зависимости давления газа от температуры”
Оборудование: воздушный шар, нить.
Ход работы:
1. Надуйть шарик, завязать его нитью.2. Повесить шарик на балкон.3. Через некоторое время обратить внимание на форму шарика.4. Объяснить почему:
а) Направляя струю воздуха при надувании шара в одном направлении, мы заставляем его раздуваться сразу во все стороны.б) Почему не все шары принимают сферическую форму.в) Почему при понижении температуры шарик изменяет свою форму.
5. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 9
Тема: “Вычисление силы, с которой атмосфера давит на поверхность стола?”
Оборудование: сантиметровая лента.
Ход работы:
1. С помощью рулетки или сантиметровой ленты вычислить длину и ширину стола, выразить в метрах.2. Вычислить площадь стола: S = a . b3. Принять давление со стороны атмосферы равным Ратм. = 760 мм рт.ст. перевести Па.4. Вычислить силу, действующую со стороны атмосферы на стол:
a, м b, м S, м2 P, Па F, Н
         
P = F/SF = P . SF = P . a . b5. Заполнить таблицу.
6. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 10
Тема: “Плавает или тонет?”
Оборудование: большая миска, вода, скрепка, кусочек яблока, карандаш, монета, пробка, картофелина, соль, стакан.Ход работы:
1. Налить в миску или таз воды.2. Осторожно опустить в воду все перечисленные предметы.3. Взять стакан с водой, растворить в нем 2 столовые ложки соли.4. Опустить в раствор те предметы, которые утонули в первом.5. Описать наблюдения.6. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 11
Тема: “Вычисление работы, совершаемой ученика при подъеме с первого на второй этаж школы или дома”
Оборудование: рулетка.
Ход работы:
Sо, м n, шт. S, м m, кг F, Н А, Дж           
1. С помощью рулетки измерить высоту одной ступеньки: Sо.2. Вычислить число ступенек: n3. Определить высоту лестницы: S = Sо . n.4. Если это возможно, определить массу своего тела, если нет, взять приблизительные данные: m, кг.5. Вычислить силу тяжести своего тела: F = mg6. Определить работу: А = F . S.7. Заполнить таблицу:
8. Сделать вывод.
Домашняя лабораторная работа № 12
Тема: “Определение мощности, которую ученик развивает, равномерно поднимаясь медленно и быстро с первого на второй этаж школы или дома”
Оборудование: данные л/р. № 12, секундомер.
Ход работы:
1. Используя данные л/р. № 12 определить работу, совершаемую при подъеме по лестнице: А.2. С помощью секундомера определить время, затраченное на медленное поднятие по лестнице: t1.3. С помощью секундомера определить время, затраченное на быстрое поднятие по лестнице: t2.4. Вычислить мощность в обоих случаях: N1, N2, N1 = A/ t1, N2 = A/t25. Результаты записать в таблицу:
А, Джt1, ct2, с N1, Вт N2, Вт
         
6. Сделать вывод.

Приложенные файлы

  • docx 26688820
    Размер файла: 20 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий