1.1. Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Перовская средняя общеобразовательная школа» Соль-Илецкого района Оренбургской области, в дальнейшем именуемое «Учреждение»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
1 2 1 . ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Перовская средняя общеобразовательная школа» Соль - Илецкого района Оренбургской области , в дальнейшем именуемое «Учреждение», создано в соответствии с Граждански м кодексом Российск ой Федерации », Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации » от 29.12.2012 № 273 - ФЗ , Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации, Федеральным законом от 12.01.1996 № 7 - ФЗ "О некоммерческих организациях" . 1 .2. Официальное полное наименование Учреждения: муниципальное общео б- разовательное бюджетное учреждение «Перовская средняя общеобразовательная школа» Соль - Илецкого района Оренбур г ской области . Сокращенное наимен о вание: МОБ У « Перовская СОШ ». 1.3. Учре ждение является некоммерческ ой организацией , осуществляющ ей на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых создана , а именно: реализация прав граждан на получение общедоступного образования при реализации общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также интеллектуального, культурного, физического и нравственного развития обучающихся, их адаптации к жиз ни в обществе . 1.4. Учреждение - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образов а ния. 1.5. Организационно - правовая форма – бюджетное учреждение. 1.6. Учредителем Учреждения является муниципальное образование Соль - Илецкий район . Орган, осуществляющий функции и полномочия Учредителя, является районное управление образования администрации МО Соль - Илецкий район. Юридический адрес Учредителя: 461500, Оренбургская область, город Соль - Илецк, улица К.Маркса,6. 1.7. Учредительным документов Учреждения является Устав, утверждаемый его учредителем. 1.8. Учреждение в своей деятельности руков одствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным Законом «Об о бразовании в Российской Федерации », Гражданским Кодексом Российской Федерации, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Р оссийской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации, нормативными актами Оренбургской области и органов местного самоуправления, решениями районного у правления образования, локальными актами Учреждения и настоящ им Уставом. 3 1.9. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации в порядке, установленном законом о государственной регистрации юридических лиц, имеет печать со своим наименованием и угловой штамп, фирменные бланки и другие реквизи ты. 1.10. Учреждение имеет в оперативном управлении обособленное имущество, вправе от своего имени приобретать имущественные и неимущественные права, нести обязанности, выступать в качестве истца и ответчика в судах. 1.11. Учреждение в установленном поряд ке вправе открывать счета в кредитных организациях и лицевые счета соответственно в территориальных органах Федерального казначейства . 1.12. Учреждение отвечает по своим обязательствам, закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним Комитетом по управлению имуществом и земельными ресурсами или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества . 1.13. Учредитель и собственник имущества не несут ответственности по обязательствам Учреждения. Учреждение не отвечает по обязательствам Учредителя. 1.14. Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной финансово - хозяйственной деятельности, направленной на подготовку обр азовательного процесса, возникают с момента его государственной регистрации. 1.15. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, г о сударства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовл е- творения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополн и- тельного образования. 1.16. В Учреждении создание и деятельность организационных структур пол и- тических партий, общественно - политических и религиозных движений и организ а- ций (объединений) не допуск а ются. 1.1 7 . По инициативе обучающихся в Учреждении могут создаваться детские общественные об ъ единения. 1.1 8 . Право на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца, на поль зование печатью с изображением государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтверждаемой соответствующим свидетельством. Учреждение проходит Государственную аккредитацию в порядке, установлен ном Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации ». 1.19 . Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведен ие лечебно - профилактических мероприятий, соблюдение санитарно - гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся, осуществляя свою деятельность согласно лицензии. Учреждение безвозмездно предоставляет соответствующее помещение для работы медицинског о персонала в соответствии с действующими нормативами. 4 1.2 0 . Организация питания в Учреждении возлагается на Учреждение в соответствии с действующим законодательством . В Учреждении предусмотрено помещение для питания обучающихся. 1. 2 1 . Охрана труда пред усматривает создание необходимых правовых условий для достижения оптимального согласования интересов сторон трудовых отношений, интересов Учреждения, а также правовое регулирование трудовых отношений и иных, непосредственно связанных с ними отношений. Деят ельность Учреждения в области охраны труда регулируется Положением «Об охране труда». 1.2 2 . Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций. 1.2 3 . Учрежд ение самостоятельно в формировании своей структуры, может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, позволяющие наиболее полно объединить учебную и внеучебную сферы деятельности учащихся в условиях учебного сообщества, сформировать образ овательное пространство Учреждения, способствующее реализации индивидуальных образовательных маршрутов учащихся, объединить в единый функциональных комплекс образов а- тельные, развива ю щие и оздоровительные процессы. Структурные подразделения учреждения, не я вляются юридическими лицами и действуют на основании Устава Учреждения , Положения о структурных подразд е- лениях, утвержденного руководителем У ч реждения. 1.24. Место нахождения Учреждения. Фактический адрес: Оренбургс кая область, Соль - Илецкий район, село Пер овка, улица Советская, дом 15 . Юридический адрес: Оренбургская область, Соль - Илецкий район, село Перовка, улица Советская, дом 15. 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ 2.1. Учреждение приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предо ставляемые з аконодательством РФ, с момента выдачи ему лицензии (разрешения) на образовательную деятельность. 2.2. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, устано в- ленном дейс т вующим законодательством. 2.3. Учреждение может иметь филиалы, которые проходят регистрацию по фа к- тическому адресу. Лицензирование и государственная аккредитация этих филиалов осуществляют ся в порядке, установленном для образовательного учрежд е ния. В соответствии с законодательством Российской Федерации они действуют на основании утве р жденного директором Учреждения положения. Руководители филиалов назначаются руководителем Учреждения и дейс твуют на основании д о веренности. 2.4. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций 5 и союзов. Указанные объединения создаются в целях развития и совершенство вания образования и действуют в соответствии со своими уставами. 2. 5 . Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется на госуда р- ственном языке Российской Федерации. 2.5.1. Образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с образ ов а тельной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании и локал ь ными нормативными актами Учреждения. 2.5.2. Язык, языки образования определяются локальными нормативными а к- тами Учреждения, осуществляющим образовательную деятельност ь по реализу е- мым им образовательным программам, в соответствии с законодательством Ро с- сийской Федерации. 3. КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ 3.1. Учреждение обладает автономией, под которой понимается самостоятел ь- ность в осущ е ствлении образовательной, научной, административной, финансово - экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных а к- тов в соответствии с действующим законодательством, иными нормативными пр а- вовыми актами Российской Федерации и н а стоящ им Уставом. 3.2. Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебно - методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам. 3.3. К компетенции Учреждения относится самостоятельное решение сл еду ю- щих вопр о сов: 1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов; 2) материально - техническое обеспечение образовательной деятельности, об о- рудование помещ е ний в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными о б- разовательными стандар тами , федеральными государственными требованиями, о б- разовательными стандартами; 3) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о посту п- лении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о р е- зультатах самообследования; 4) разработка и утверждение по согласованию с учредителем годовых кале н- дарных учебных графиков; 5) установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распред еление должностных обязанностей, у становление заработной платы работн иков Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премир о вания в соответствии с нормами трудового законодательства ; 6 ) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и орган и- зация дополнительного професси о нального образования работников; 6 7 ) разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов Учреждения; 8 ) разработка и утверждение по согласованию с Учредителем п рограммы ра з- вития учебных ку р сов, предметов, дисциплин (модулей); 9 ) использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий . Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии учащегося и педагогического работни ка. Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно - правовому регулированию в сфере образования; 10 ) прием обучающихся в Учреждение; 1 1 ) определение списка учебников в соответствии с утвержденным федерал ь- ным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккред и тацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебных пос о- бий, допущен ных к использованию при реализации указанных образов а тельных программ; 1 2 ) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттест а- ции обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка провед е ния; 1 3 ) индивидуальный учет результатов ос воения обучающимися образовател ь- ных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на б у- мажных и (или) эле к тронных носителях; 1 4 ) использование и совершенствование методов обучения и воспитания, обр а- зовательных технологий, электронного обучения; 1 5 ) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования; 1 6 ) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников Учреждении; 1 7 ) создан ие условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом; 1 8 ) приобретение или изготовление бланков документов об образовании; 1 9 ) установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено законодательс т вом; 20 ) содействие деятельнос ти общественных объединений обучающихся, род и- телей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществл я- емой в Учр еждении и не запрещенной законодательством Российской Федер а ции; 21 ) организация научно - методической работы, в том числе организация и пр о- ведение нау ч ных и методических конференций, семинаров; 7 2 2 ) обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждени я в сети «Интернет»; 23) разработка и принятие устава для внесения его на утверждение; 24) самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах ог о- воренной лиценз и ей квоты; 25) самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответст вии с уставом Учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредит а- ции; 26) Учреждение обеспечивает открытость и доступность информации, пред у- смотренной законодательс т вом Российской Федерации. 27) привлечение для осуществления деятельности, п редусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств, в том числе и валютных средств за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан; 28) Осуществ ление иной приносящей доход деятельности, необходимой для достиж е ния уставных целей и соответствующей этим целям; 29) содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений; 30) ко ординация в образователь ном Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной з а коном; 31 ) принятие локальных нормативных актов по основным вопросам организ а- ции и осуществления образовательной деятельности, в том чи сле регламентиру ю- щие:  правила приема обучающихся;  режим занятий обучающихся;  формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и пром е- жуточной а т тестации обучающихся;  порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядо к оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представ и- телями) несовершеннолетних обучающи х ся;  порядок и формы проведения итоговой аттестации  порядок выдачи документа об о бразовании;  с оздание и ведение официального сайта в сети Интернет. 3.4. Учреждение вправе вести консультационную, просветительскую деятел ь- ность, деятел ь ность в сфере охраны здоровья граждан и иную не противоречащую целям создания деятельность, в том числе осуществлять организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каник у лярное время (с круглосуточным или дневным пребыванием). 3.5. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с з а- конодательс т вом об образовании, в том числе: 1) обеспечива ть реализацию в полном объеме образовательных программ, соо т- ветствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соотве т- ствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, 8 психофизическим особенностям, склонностям, спо собностям, интересам и потре б- ностям обучающихся; 2) создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмо т- ра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работ ников образ о- вательной организации; 3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представ и- телей) несоверше н нолетних обучающихся, работников Учреждения ; 4) предоставлять возможность получения образования иностранным гражд а- нам и лицам без г ражданства в Российской Федерации в соответствии с междун а- родными договорами Российской Федерации и настоящим Федеральным з а коном. Иностранные граждане обладают равными с гражданами Российской Федер а- ции правами на получение дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образов а ния на об щедоступной и бесплатной основе. 3.6. Учреждение обязано о рганизовывать и проводить мероприятия по гражданской обороне. 3. 7 . Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Ф едер а ции порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме обр а- зовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоров ье обучающихся, работников Учр е- ждения. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и пред у- смотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, род и- телей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности Учр е- ждение и его должностные лица несут ответственность в с оответствии с требов а- ниями действующего законодательства. 4 . ЦЕЛИ, ПРЕДМЕТ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4 .1. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Оренбургской области, правовыми актами органов местног о самоуправления МО Соль - Илецкий район и настоящим Уставом, путем выполнения работ, оказания услуг в сфере образования. 4 .2. Целями деятельности Учреждения являются: - предоставление разностороннего, универсального, базового и профильного образования в сочетании с вариативными компонентами образов а ния; - создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе п у тем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительн о го образования; - формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, в целях успешной социализации; - обучение и воспитание в интересах личности, семьи, общества и государства. Подготовка гра ж дан к самореа лизации в жизни посредством: 9 - развития индивидуальных творческих способностей детей; - формирования разносторонне развитой личности; - выявления наиболее способных и одаренных детей и создания условий, ма к- симально благопр и ятных для развития их творческих способностей; - подготовки обучающихся к дальнейшему продолжению образования, нау ч но - исследовательской деятельности, творческого самообразования, занятию умстве н- ным трудом; - обогащения содержания образования за счет углубления знаний в области той или ино й на у ки, избранной отрасли знаний; - конструирование креативной учебно - творческой деятельности педагогов и учащихся ; - разработки и внедрения новых технологий индивидуализации обучения в условиях использования гибких, подвижных, модифицированных программ и учебных планов. 4 .3. Основной целью деятельности Учреждения является создание условий для реализации гражданами гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования начальной, основной и средней ступеней , в том числе с профильной подготовкой обучающихся по предметам по выбору обучающихся . Учреждение по запросам родителей (законных представителей) и при наличии необходимых условий может реализовывать адаптированную образовательную программу для детей с огр аниченными возможностями здоровья, а также для инвалидов в соответствии с индивидуальной программой реабилитации детей - инвалидов. 4 .4. Основными задачами Учреждения являются:  предоставление в соответствии с муниципальным заданием бесплатного начал ьного общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам;  создание благоприятных условий для освоения обучающимися образовательных программ на основе федеральных государственных образовательных стандартов; для обучения, воспитания и разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительных общеобразовательных программ за пределами общеобразовательного минимума, определяющего статус У чреждения; для обеспечения охраны здоровья обучающихся;  формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения основных общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;  создание благоприятных условий, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию, самоутверждению и самореализации личности;  создание основы для осознанного выбора профессиональных образовательных программ и их последующего освоения;  обеспечение охраны и укрепления здоровья обучающихся;  воспитан ие чувств патриотизма, человеческого достоинства, честности, милосердия, доброты и ответственности. 10 4 .5. Для достижения поставленной цели и решения задач Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:  воспитание и обучение;  удовлетворение по требностей в получении начального общего, основного общего, среднего общего образования;  формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;  во спитание трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;  создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;  планирование, организацию проведения учебн ой, методической и иной деятельности;  разработку и утверждение учебного плана, годового календарного графика и расписания занятий;  выбор форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определяемых Законом Российской Федерации «Об образовании»;  выбор системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся .  выбор у чебник ов из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательны х пр о грамм начального общего, основного общего, среднего общего образования и учебных пособий , выпущенны х организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих гос ударс т венную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образ о вания. 4.6 У чреждение вправе: оказывать населению, а также юридическим лицам платные дополнительные образовательные услуги, выходящие за рамки осн овных образовательных программ и государственных образовательных стандартов при наличии лицензии; обучение по дополнительным образовательным программам, индивидуальное обучение по образовательным предметам; преподавание специальных курсов и циклов дисципли н, занятия с обучающимися по углубленному изучению предметов, и другие услуги. Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями. Дополнительная образовательная программа включает в себя рабочие программы учебных ку рсов, предметов, дисциплин (модулей), а также программы повышения уровня по предметам гуманитарного, физико - математического и естественнонаучного профиля , а также использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных техноло гий, в том числе дистанционных образовательных технологий. 4 . 6 .1 Учреждение вправе оказывать образовательные услуги, в том числе платные: 11  обучение детей и взрослых по дополнительным и основным образовател ь- ным програ м мам в очно - заочных формах;  про ведение предметных олимпиад и других интеллектуальных соревнов а- ний;  подготовка детей к поступлению в 1 класс  курсы, семинары для специалистов ОУ;  изучение дополнительных разделов учебных дисциплин сверх часов и сверх пр о граммы по данной дисциплине;  репетит орство с учащимися другого образовательного учреждения;  услуги психологической службы;  занятия в кружках и секциях по интересам;  организация дошкольного обучения;  курсы по подготовке к поступлению в высшие учебные заведения;  реализация программ полифункцио нального образования для населения. 4 . 6 .2 В состав Учреждения входят:  начальная школа;  основная школа;  средняя школа. 4 . 6 . 3. Обучение в Учреждении в рамках учебного плана и дополнительного о б- разования, финансируемого Учредителем, ведется бесплатно. Кроме основных о т- делений, в Учреждении работает отделение платных образовательных услуг, де я- тельность которого регулируется Положением о дополнительных платных образ о- вательных услуг, утверждаемым Советом Учрежд е ния . 4.7 . Дополнительные образовательные услуги (в том числе и платные) пред о- ставляются по желанию родителей (законных представителей) и оформляется д о- говором с Учреждением. Договор заключается в письменной форме в соответс т вии с действующим законодательством РФ. 4.8 . Отказ родителей (законных представите лей) обучающихся от предлага е- мых образовательных услуг не может быть причиной уменьшения объема пред о- ставляемых услуг ему Учрежден и ем основных образовательных услуг. 4.9 . Учреждение ок азывает платные дополнительные образовательные услуги на догово р ной осно ве в соответствии с действующим законодательством. 4 .1 0 . Для профилактики и предупреждения правонарушений Учреждение:  осуществляет свою деятельность по профилактической работе и предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних;  выбирает модель профи лактической работы с обучающимися по предупреждению правонарушений;  организует мероприятия, способствующие занятости обучающиеся во внеурочное время (кружки, спортивные секции, оздоровительные, профильные лагеря в каникулярное время);  осуществляет межведом ственное взаимодействие с различными организациями;  создает банк данных учащихся, нуждающихся в социальной защите; 12  организует правовой всеобуч для родителей и школьников с привлечением представителей правоохранительных органов. 4 .1 1 . В целях активизации и повышения эффективности работы по предупреждению и пресечению правонарушений и преступлений учащихся, в том числе связанных с незаконным оборотом наркотических и психотропных веществ, Учреждение организует работу по осуществлению взаимодействия с правоохра нительными и иными органами. Для реализации указанных целей Учреждение в пределах своей компетенции:  выявляет обучающихся, потребляющих наркотические средства и психотропные вещества (далее - наркотики) без назначения врача и (или) совершающих иные правона рушения, ведет учет таких обучающихся, производит с ними индивидуальную профилактическую работу в целях оказания им педагогической, психологической социальной, медицинской, правовой помощи, предупреждения совершения ими преступлений, правонарушений и антио бщественных действий;  незамедлительно информирует органы внутренних дел и иные органы о выявлении родителей (законных представителей) обучающихся и иных лиц, вовлекающих обучающихся в совершение правонарушений, о правонарушениях, совершенных обучающимися л ибо иными лицами на территории учреждения;  закрепляет за конкретными работниками (педагогами и др.) функции по координации работы по предупреждению и пресечению правонарушений;  принимает меры по обеспечению охраны территории Учреждения, ограничению свободн ого входа и пребывания на территории Учреждения посторонних лиц. Учреждение также обеспечивает разработку и внедрение программ и методик, направляемых на формирование законопослушного поведения обучающихся, предупреждение и пресечение правонарушений и прес туплений; организацию правовой пропаганды, информационно - просветительной работы с обучающимися и работниками Учреждения, родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам предупреждения и пресечения правонарушений и преступлений. 4 .1 2 . Право Учреждения осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством требуется специальное разрешение - лицензия, возникает у него с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством. Учреждение создано путем изменения типа существующего муниципального учреждения, Учреждение вправе осуществлять предусмотренные его уставом виды деятельности на основании лицензии, а также свидетельства о государствен ной аккредитации, иных разрешительных документов, выданных Учреждению, до окончания срока действия таких документов. 13 5. КОМПЕТЕНЦИЯ УЧРЕДИТЕЛЯ 5 .1. К компетенции Учредителя в области управления Учреждением относятся: 1) организация предоставления обще доступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам Учреждения; 2) организация предоставления дополнительного образования детей в Учреждении; 3) создание условий для осуществл ения присмотра и ухода за детьми в Учреждении; 4 ) утверждение Устава Учреждения, внесенных изменений и дополнений; 5 ) рассмотрение и одобрение предложений руководителя Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и закрытии его пре дставительств; 6 ) реорганизация и ликвидация Учреждения, а также изменение его типа; 7 ) утверждение передаточного акта или разделительного баланса; 8 ) назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов; 9) обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающих к ним территорий; 10) учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования; 1 1 ) назначение руковод ителя Учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним, если для организации соответствующей сферы деятельности федеральными законами не предусмотрен иной порядок назначения руководителя и прекращения его п олномочий и (или) заключения и прекращения трудового договора с ним; 13 ) рассмотрение и одобрение предложений руководителя Учреждения о совершении сделок с имуществом Учреждения в случаях, если в соответствии с действующим законодательством для совершения таких сделок требуется согласие Учредителя; 1 4 ) определение средства массовой информации, в котором Учреждение ежегодно обязано опубликовывать отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества; 12) осуществление контроля деяте льности Учреждения, сбор и обобщение отчетности по формам государственного статистического наблюдения, утвержденным законодательством Российской Федерации, а также формам отчетности, утвержденным Учредителем; 13) заключение соглашения с Учреждением о поряд ке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания; 14) решение иных вопросов, предусмотренных Федеральным законом «Об автономных учреждениях» и иным действующим законодательством. 14 6. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬ НОГО ПРОЦЕССА 6.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются учащи е- ся, педагогические работники Учреждения, родители /законные представители/ обучающихся. 6.2. Учреждение обязано познакомить поступающего на обучение и / или / его родител ей / законных представителей / с Уставом и другими документами, регл а- ментирующими организацию образовател ь ного процесса в Учреждении. 6.3. Права и обязанности учащиеся, их родителей / законных представителей / определяются Уставом учреждения и иными предус мотренными Уставом локал ь- ными актами. 6.4 Дисциплина в Учреждении, осуществляющем образовательную деятел ь- ность, поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обуча ю- щихся, педагогических работн и ков. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допуск а ется. 6.5. Права, обязанности и ответственность обучающихся 6.5.1. Обучающиеся обязаны: 1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивид у- альный уче б ный план, в том числе посещать предус мотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самосто я- тельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими р а- ботниками в рамках образовательной программы; 2) выполнять требования Устава, осущес твляющей образовательную деятел ь- ность, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам учреждения и осущест в ления образовательной деятельности; 3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственн ому, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию; 4) уважать честь и достоинство других учащихся и работников Учреждения, осуществля ю щего образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования др у гими учащимися ; 5) б ережно относиться к имуществу Учреждения, осуществляющей образов а- тельную де я тельность, и иными федеральными законами. 6.5.2. За неисполнение или нарушение Устава Учреждения, осуществляющего образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, лок альных норм а- тивных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятел ь- ности к обучающимся могут быть прим е нены меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из Учреждения, осуществляющего образовател ь- ную деятельность. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по обр а- зовательным программам начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возмо ж ностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной о т ст алости). Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающи м- ся во время их б о лезни, каникул. 15 6.5.3. По решению Учреждения, осуществляющего образовательную деятел ь- ность, за неоднократное совершение дисциплинарных проступков допускае тся применение отчисления нес о вершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из Учреждения, осуществляющ е го образовательную деятельность, как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего обуча ю- щегося применяется, если и ные меры дисциплинарного взыскания и меры педаг о- гического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в Учр е- ждении, осуществляющего образовательную деятельность, оказывает отрицател ь- ное влияние на других обучающихся, нарушает их права и прав а работников Учреждения, осуществляющего образовательную деятельность, а также нормал ь- ное функционирование организации, осуществляющей образовательную деятел ь- ность. Решение об отчислении несовершеннолетнего обуча ю щегося, достигшего возраста пятнадцати ле т и не получившего основного общего образования, как м е- ра дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (з а- конных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Учреждение, осуществляющее образова тельную деятельность, незамедл и тельно обязано проинформировать об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания орган местного сам о- управления, осуществляющий управление в сфере образования. Орган местного самоуправле ния, осуществляющий управление в сфере образования, и родители (зако н ные представители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из Учре ж дения, осуществляющего образовательную деятельность, не позднее чем в месячный срок принимают меры, обеспечивающи е получение несовершенноле т- ним об у чающимся общего образования. 6.5.4. Учащимся предоставляются академические права на: 1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основног о общего о б- разования или после достиж е ния восемнадцати лет; 2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофиз и- ческого разв и тия и состояния здоровья, в том числе получение социально - педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого - медико - педагогической коррекции; 3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное об у- чение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, устано в- ленном локальными нормативн ы ми актами; 4) выбор факультативных и э лективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого Учреждением (после получения осно в ного общего образования); 5) освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модул я- ми) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предм е- тов, курсов, дисциплин (м о дулей), преподаваемых в Учреждении. 6) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического нас и лия, оскорбления личности, охрану жизн и и здоровья; 7) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений; 16 8) каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и к а- лендарным учебным граф и ком; 9) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образов а- тельную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном фед е- ральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по вырабо т- ке государственной пол итики и нормативно - правовому регулированию в сфере о б- разования; 10) участие в управлении образовательным Учреждением в порядке, устано в- ленном его У с тавом; 11) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лиценз и ей на осуществл ение образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккред и тации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в образовательном Учреждении; 12) бесплатное польз ование библиотечно - информационными ресурсами, уче б- ной, базой образ о вательного Учреждения; 13) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спо р- тивных мероприяти ях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях; 14) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, обществе н- ной, научной, научно - технической, творческой, экспериментальной и инновацио н- ной деятельности; 15) обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены фед е- ральными зак о нами, законами субъектов Российской Федерации. 16) посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Учр е- ждении, и не предусмотрены учебным планом, в порядке, ус тановленном локал ь- ными нормативными актами. Привлечение обучающихся без их согласия и нес о- вершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представит е- лей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещае т ся. Принуждение обуч ающихся, воспитанников к вступлению в общественные объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привл е- чение их к деятельности этих объед и нений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается. 17) иные акаде мические права, предусмотренные настоящим Федеральным з а- коном, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, локал ь- ными нормативными актами. 6.6. Права, обязанности и ответственность родителей (законных представит е- лей) несовершенн о летних обучаю щихся 6.6.1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми др у- гими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и инте л- лектуального развития личнос ти ребе н ка. 17 6.6.2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, о б- разовательное Учреждение оказывают помощь родителям (законным представит е- лям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психи ческого здоровья, развитии индивид у альных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития. 6.6.3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право: 1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образов ания с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого - медико - педагогической комиссии формы пол у чения образования и формы обучения, язык, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого Учре ждением; 2) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление образов а- тельной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с уче б- но - программной документацией и другими документами, регламентирующими о р- ганизацию и осуществление образовательной де я тельности; 3) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обуч е- ния и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успева е- мости своих детей; 4) защищать права и законные интересы обучающихся; 5) получат ь информацию о всех видах планируемых обследований (психолог и- ческих, псих о лого - педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их провед е- ния или участия в них, получать информац ию о результатах проведенных обслед о- ваний обучающихся; 6) принимать участие в управлении Учреждения в форме, определяемой Уст а- вом 7) присутствовать при обследовании детей психолого - медико - педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и реко мендаций, полученных по результатам обследования, выск а зывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспит а ния детей. 8) в целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представит е- ли) несовершеннолетних обучающи хся самостоятельно или через своих представ и- телей вправе: - направлять в органы управления, обращения о применении к работникам Учреждения, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (з а конных представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат об я зательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся; - обращаться в комиссию по урегулированию споров между участн иками обр а- зовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогич е ского работника; 6.6.4. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны: 18 1) обеспечить получение детьми общего образ ования; 2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования л о- кальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающи х- ся, порядок регламентации о б разовательных отношений между и обучающимися и (или) их родителями (законными п редст а вителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений; 3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения. 4) иные права и обязанности родителей (законных представителей) несове р- шеннолетних обучающихся уст анавливаются настоящим Федеральным законом, иными федеральными зак о нами. 6.6.5. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответстве н- ность, предусмотренную законод а тельством Российской Федерации. 6.7. Права, обязанности и ответственность педагогических, руководящих и иных работн и ков Учреждения 6.7. 1. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и от вечающие квалификац и- онным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) пр о- фессиональным стандартам. 6.7.2. Академические права и свободы, должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных отношений, тре бований закон о- дательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах организации, ос у- ществляющей образовательную деятельность. Педагогические работники пользуются следующими акаде мическими правами и свобод а ми: 1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в пр о фессиональную деятельность; 2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обуч е ния и воспитания; 3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских пр о- грамм и мет о дов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебн о го предмета, курса, дисциплины (модуля); 4) право на выбор учебников, учебных п особий, материалов и иных средств обучения и во с питания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законод а тельством об образовании; 5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе уче б- ных планов, календар ных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образов а- тельных программ; 6) право на осуществление научной, научно - технической, творческой, исслед о- вательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятел ь- ности, разработках и во внедрении инноваций; 7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресу р- сами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами 19 организации, осущест в л яющей образовательную деятельность, к информационно - телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим матери а- лам, материально - техническим средствам обеспечения образовательной деятельн о- сти, необходимым для качественного осуществления педаго г и ческой, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовател ь- ную деятельность; 8) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставо м этой орг а- низации; 9) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности обр а- зовательной орг а низации, в том числе через органы управления и общественные организации; 10) право на объединение в общественные профессиональные организации в фо рмах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федер а- ции; 11) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между учас т- никами образ о вательных отношений; 12) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогич е- ских работников. 13) право на сокращенную продолжительность рабочего времени; 14) право на дополнительное профессиональное образование по профилю пед а- гогической деятельности не реж е чем один раз в три года; 15) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продо л- жительность кот о рого определяется Правительством Российской Федерации; 16) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через ка ж- дые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном ф е- деральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выр а- ботке государственной политики и норм а тивно - правовому регулированию в сфере образования; 17) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном зак о нодательством Российской Федерации; 6.7.3. В рабочее время педагогических работников в зависимости от занима е- мой должности включается учебная, воспитательная работа, индивидуальная раб о- та с обучающим ися, научная, творческая и исследовательская работа, а также др у- гая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обяза н- ностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, орг а- низационная, диагностическая, работа по в едению мониторинга, работа, пред у- смотренная планами воспитательных, физкультурно - оздоровительных, спорти в- ных, тво р ческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися. Конкретные трудовые (должнос т ные) обязанности педагогических работников определяются тру довыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкци я- ми. 6.7.4 Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников определяется коллективным договором, правилами внутреннего трудового расп о- 20 рядка, иными локальными нормативными актами трудовым договором, графиками работы и расписанием занятий в соответствии с требованиями трудового законод а- тельства и с учетом особенностей, установленных федеральным органом исполн и- тельной власти, осуществляющим функции по выработке государственно й полит и- ки и нормативно - правовому регулированию в сфере образования. 6.7.5. Педагогическим работникам образовательных организаций, участву ю- щим по решению уполномоченных органов исполнительной власти в проведении единого государственного экз а мена в рабочее время и освобожденным от основной работы на период проведения единого государственного экзамена, предоставляю т- ся гарантии и компенсации, установленные трудовым з а конодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права. 6.7.6. Педагогические рабо тники обязаны: 1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, ку р- са, дисциплины (модуля) в соответс т вии с утвержденной рабочей программой; 2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требов а- ниям профе с сиональной этики; 3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образов а- тельных отн о шений; 4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, тв орческие способности, формировать гражданскую позицию, сп о- собность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обуча ю- щихся культуру здорового и безопасного образа жизни; 5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое кач е- с тво образования формы, методы обучения и воспитания; 6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состо я- ние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения о б- разования лицами с ограниче н ными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организ а циями; 7) систематически повышать свой профессиональный уровень; 8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном закон о дательством об образовании; 9) проходит ь в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также вн е- очередные медицинские о с мотры по направлению работодателя; 10) проходить в установленном законодательством Российской Фе дерации п о- рядке обуч е ние и проверку знаний и навыков в области охраны труда; 11) соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка. 6.7.7. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятел ь ность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжиг а- ния социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо непол ноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или язык о- вой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения 21 обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религ и- озных и культу р ны х традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Росси й ской Федерации. 6.7.8. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядк е и в случ а- ях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлеж а- щее исполнение педагогическими работниками обязанностей, учитывается при прохождении ими аттестации. 6.7. 9.Аттестация педагогических работников проводится в целях подтвер жд е- ния соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на о с- нове оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических р а- ботников в целях установления квалификационной категории. Проведение аттест а- ции педагогических работнико в в целях подтверждения соответствия педагогич е- ских работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комисси я- ми. 6.8. Иные работники образовательных организаций 6.8.1 . В образовательном Учреждении наряду с должностями педагогических работников, предусматриваются должности инженерно - технических, администр а- тивно - хозяйственных, производс т венных, учебно - вспомогательных, медицинских и иных работников, осуществляющих вспомо гател ь ные функции. 6.8.2. Права, обязанности и ответственность работников образовательного Учреждения, устанавливаются законодательством Российской Федерации, Уст а- вом, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными норм а- тивными актами, должн остными инструкци я ми и трудовыми договорами. 7 . ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 7 .1. Учреждение создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образ ования. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ образования и дошкольного образования: Дошкольное образование – обеспечивает основную общеобразовательную программу дошкольного образования в гр уппах общеразвивающей направленности. - начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года) - обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретическ ого мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. - основное общее образова ние (нормативный срок освоения - 5 лет) - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного 22 общего образования, условия для становления и формирования личности обучающегося, развития его склонностей, интересов и способности к социал ьному самоопределению и продолжению образования в рамках профильного. Основное общее образование является базой для получения среднего общего образования, начального и среднего профессионального образования. - среднее общее образование (нормативный срок о своения - 2 года) - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегос я, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и воз можностей личности. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обуч е- ние по различным профилям и направлениям. При этом Учреждение реализует о б- щеобразовательны е программы, обеспеч и вающие изучение учебных предметов на базовом или профильном уровнях, а также организует дополнительную подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам. Реализация профильного обучения осуществляется на основе нелинейного расп исания. Учреждение осуществляет образовательную деятельность по имеющим ся го с- ударственную аккредитацию образовательным программам, разрабатывает образ о- вательные программы в соответствии с федеральными государственными образ о- вательными стандартами и с уче том соответствующих примерных основных обр а- зовательных программ. 8 . УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ 8 .1. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единонач а лия и коллегиальности. 8 .2. Единоличным исполнительным органом Учреждения является его руков о- дитель (директор), который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждением: 1) К компетенции директора Учреждения относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных зако нодательством или Уставом к компетенции Учредителя и Наблюдательного совета. 2) Директор Учреждения осуществляет свою деятельность на основании заключенного с Учредителем трудового договора. 3) Директор Учреждения подотчетен в своей деятельности Учредите лю 4) Директор Учреждения действует от имени Учреждения без доверенности, представляет его интересы во всех органах и организациях, совершает сделки от его имени, утверждает штатное расписание Учреждения, план его финансово - хозяйственной деятельности и т. д., издает регламентирующие деятельность 23 Учреждения локальные нормативные акты, приказы обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения. 5) Директор Учреждения несет ответственность за руководство образовател ь- ной, научной, воспитательной работой и организационно - хозяйственной деятел ь- ностью образовательной организ а ции. 8 .3. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относя т ся : - О бщее собрание т рудового коллектива Учреждения, - П едагогический совет, - Управляющий С овет , - С овет родит е лей. В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагоги ческих работников по вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и пед а- гог и ческих работников в Учреждении: - создаются советы обучающихся, советы родителей (законных представителей) несовершенн о летних обучающихся; - действуют профессиональные союзы обучающихся и (или) работников Учр е- ждения. 8 .3.1. К исключительной компетенции об щего собрания трудового коллектива Учреждения относятся:  принятие «Правил внутреннего трудового распорядка» Учреждения по представлению директора Учреждения;  рассмотрение и принятие устава Учреждения, изменений и дополнений к нему с последующим направлени ем на утверждение учредителю;  принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;  образование органа общественной самодеятельности - Совета трудового коллектива - для ведения коллективных переговоров с администрацией Учреждения по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;  заслушивание ежегодного отчета Совета трудового коллектива и администрации Учреждения о выполнении коллективного трудового договора;  определение численности и срока пол номочий Комиссии по трудовым спорам Учреждения, избрание ее членов;  выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;  иные вопросы, решение которых отнесен о к компетенции Совета трудового коллектива в соответствии с действующим законодательством. Общее собрание созывается не реже одного раза в год. Оно правомочно, если на общем собрании присутствует не менее 2/3 работников Учреждения. Решение принимается отк рытым голосованием, если за него проголосовало большинство присутствующих на общем собрании. 24 8 .3.2 . В целях развития и совершенствования учебно - воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в У чреждении действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий всех педагогических работников Учреждения , включая совместителей. 1) Педагогический совет под председательством директора Учреждения :  обсуждает и производит выбор различных вариа нтов содержания образования: программ из соответствующих федеральному государственному стандарту общего образования, определяет список учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.  Рассматривает состояние итогов учебной работы Учреждения, результатов промежуточной и итоговой государственной аттестации, мер и мероприятий по их подготовке и провед ению, мер по устранению отчисления учащихся.  Рассматривает состояние и итоги воспитательной работы, дисциплины обучающихся, заслушивает отчеты работы классных руководителей и других работников.  Рассматривает состояние и итоги методической работы, включая д еятельность методического совета, совершенствование педагогических и информационных технологий, методов и средств обучения по реализуемым формам обучения.  Определяет порядок формирования предметных методических объединений (МО), периодичности проведения их заседаний, полномочия, заслушивает и обсуждает опыт работы в области авторских программ, учебников, учебных и методических пособий.  Организует работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив по использованию и совершенствованию методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий.  Принимает решение о форме проведения промежуточной аттестации, определяет учебные предметы, по которому она проводится.  Принимает решения о допуске обучающихся к итоговой аттестации, переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, выпуске из Учреждения , а также по согласованию с родителями (законными представителями) о повторном обучении в том ж е классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в иных формах.  Принимает решение об исключении обучающегося из Учреждения в случаях, предусмотренных действующим законодательством.  Может принимать решение об объявлении конкурса на замещение педагогических должностей и утверждать его условия. 2) Педагогический совет выбирает из своего состава секретаря, который ведет протоколы. Протоколы педагогических советов подписываются председателем и секретарем. 25 3) Педагогический совет Учр еждения созывается директором по мере надобности, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети его состава. 4) Решение Педагогического совета считается правомочным, если на его за седании присутствовало не менее двух третей педагогических работников и за решение проголосовало более половины присутствовавших. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета Учреждения . Процедура голосования оп ределяется Педагогическим советом Учреждения . Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Учреждения . 8 .3.3. Совет родителей создается в целях содействия Учреждению в осуществлении воспитания и обучения обучающихся. 1) Совет родителей У чреждения избирается сроком на один год на общем собрании родителей простым большинством голосов. Из состава Совета родителей избирается председатель и секретарь. Количество членов Совета родителей определяется общим собранием родителей, но не менее одного представителя от каждого класса. 2) Задачами Совета родителей являются:  всемерное укрепление связи между семьей и Учреждением в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогического коллектива и семьи;  привлечение родителей к активн ому участию в жизни Учреждения и организации учебно - воспитательного процесса ;  участие в организации психолого - педагогического просвещения родителей;  помощь в совершенствовании материально - технической базы Учреждения. 8 .3.4. Управляющий С овет Учреждения У правляющий Совет имеет управленческие полномочия по решению ряда важных вопросов функционирования и развития Учреждения, определенные настоящим Уставом. Управляющий совет является высшим органом самоуправл е- ния Управления, так как он представляет интересы в сех групп участников образ о- вательного процесса, то есть учащимся, родителей (законных представителей) и работников Учреждения. К компетенции Управляющего Совета Учреждения относится: - утверждение по представлению педагогического совета компонента обр а- зовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования (« школьного комп о нента») и профилей обучения; - внесение изменений и дополнений в Устав Учреждения с последующим представлен и ем Учредителю для утверждения; - утверждение « Правил поведения обучающихся в Учреждении»; - согласование выбора учебников из числа рекомендуемых (допущенных) Министерством образования и науки РФ по представлению педагогического сов е- та; - решение о введении единой в перио д занятий формы одежды для обуча ю- щи х ся; 26 - утверждение положения « Об Управляющем Совете Учреждения»; - утверждение положения « О родительском комитете Учреждения, род и- тельских собр а ниях»; - рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных пре д- ставителей) на действия (бездействия) педагогического и административного пе р- сонала Учреждения, защита прав и законных интересов участников образовател ь- ного процесса Учреждения; - содействие привлечению внебюджетных средств для обеспече ния деятел ь- ности и развития Учреждения, определения направлений и порядка их расходов а- ния; - осуществление контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и восп и тания в Учреждении. Учредителем назначаются сроки выборов первого со става членов Управл я- ющего Совета, представитель Учредителя в Управляющем Совете и должнос т ное лицо, ответственное за проведение выборов первого состава членов Упра в ляющего Совета. Ответственное за проведение выборов должностное лицо формирует из числа все х категорий участников образовательного процесса избирательную к о- миссию и совместно с ней обеспечивает проведение соответствующих со б раний различных категорий участников образовательного процесса, а также для ос у- ществления выборов первого состава членов Уп равляющего Совета и оформл е ния их протоколов. Директор Учреждения в трехдневный срок после получения протоколов изб и- рательных с о браний и списка избирательных членов Управляющего Совета издает приказ, в котором объявляет этот список, назначает дату первог о заседания Упра в- ляющего Совета, о чем извещает Учред и теля. После первого заседания Управляющий Совет направляет список членов Управляющего сов е та в Учреждении. Решение Учредителя является основанием для выдачи от его лица членам Упра в ляющего Совета у достоверений, заверяемых Учредителем. Учредитель вправе оспорить избранный состав Управляющего Совета только по причине нар у шения порядка и процедур выборов. Решения и протоколы заседаний Управляющего Совета включаются в н о- менклатуру дел Учрежден ия и доступны для ознакомления всем участникам обр а- зовательного процесса Учре ж дения. Права и обязанности членов Управляющего совета, регламент его работы, другие вопросы функционирования Управляющего Совета определяются Полож е- нием « Об Управляющем Со в е те Учреждения». Заседания Управляющего Совета проводится по иерее необходимости, но не реже одного раза в три месяца. Внеочередные заседания назначаются по инициат и- ве Председателя, по требованию директора Учреждения, представителя учредит е- ля, заявле нию членов Управляющего Совета, подписанному не менее, чем 25% списочного состава Совета. В период между заседаниями Управляющий Совет создает постоянные и временные коми с сии. 27 Управляющий Совет определяет структуру и количественный составу коми с- сий , назначает из числа членов Управляющего Совета их председателя, определяет цели и задачи, функции, перс о нальный состав и регламент работы комиссий. В комиссию могут входить с их согласия любые лица, которых Управляющий Совет сочтет по д ходящими для целей комиссии. Постоянные комиссии создаются по основным направлениям деятельности Управляющего С о вета. Временные комиссии создаются для подготовки отдельных вопросов деятел ь- ности Учре ж дения, входящих в компенсацию Управляющего Совета. Комиссии принимают предложения по любым вопросам их деятельности, к о- торые имеют рек о мендательный характер. В случае досрочного выбывания или вывода члена Управляющего Совета из его состава Совет совместно с администрацией Учреждения принимает меры к з а- мещению взыскании в п о рядке, предусмотренном соответственно для его избрания или кооптации. Довыборы и/или коо п тация новых членов осуществляется в сроки, определяемые Управляющим Советом, с соблюд е нием установленного порядка и процедур. 9 . ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕ НИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 9 .1. Финансирование Учреждения осуществляется на основе нормативов финансирования образовательных учреждений, установленных органами государственной власти Оренбургской области и Соль - Илецкого района . 9 . 2 . Учреждение не вп раве без согласия Учредителя и собственником имущества распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним или приобретенным за счет выделенных ему Учредителем средств на приобретение этого имущества. 9 .3.Источника ми формирования имущества и финансовых ресурсов Учрежд е- ния являются: - финансовое обеспечение в виде субсидий в соответствии с заданием Учред и- теля (органа осуществляющего функции и полномочия Учредителя), бюджетных инвестиций и субс и дий на иные цели; - иму щество, переданное Учреждению уполномоченным органом администр а- ции Соль - Илецкого района; - средства родителей (законных представителей) в виде добровольных п о- жертвований и целевых взн о сов других физических и юридических лиц; - доходы от приносящей доход деятельности, не запрещённую законодател ь- ством Российской Федерации и не приносящую ущерб основной уставной деятел ь- ности Учреждения; - другие источники в соответствии с действующим законодательством. Привл е- чение Учре ж дением дополнительных средств не влече т за собой снижение норма - тивов его бюджетного финансиров а ния » . 9 .4.Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ним собстве н- ником имущества, так и приобретенным за сче т доходов, полученных от принос я- 28 щей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, з а- крепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества средств, а также н е- движимого имущества. При этом собственник имущества Учреждения не несет о т- ветстве н ность по обязательствам Учреждения. 9 .5.Имущество закрепляется на праве оперативного управления, собственником которого является Российская Федерация, Оренбургская область, Соль - Илецкий район. Учреждение не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или прио б- ретенным за счет средств, выделенных ему на это собственником. Остальным имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно. Земельный участок необходимый для в ы- полнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется ему на праве п о- стоянного (бессрочного) польз о вания. 9 . 6 . Учреждение ведет налоговый учет, оперативный бухгалтерский учет и статистическую отчетность о результатах хозяйственной и иной деятельности в порядке, установленном законодательством. 9 . 7 . Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:  бюджет ные ассигнования, субсидии и другие поступления от учредителя в соответствии с утвержденным муниципальным заданием ;  имущество, закрепленное собственником или уполномоченным им органом в установленном порядке;  имущество, приобретенное за счет бюджетных сре дств, выделенных Учреждению;  внебюджетные средства;  безвозмездные или благотворительные взносы, пожертвования организаций и граждан;  доход от оказания платных дополнительных образовательных услуг;  иные источники в соответствии с законодательством Российско й Федерации. 9 . 8 . Имущество и средства Учреждения отражаются на его балансе и используются для достижения целей, определенных его Уставом. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное за счет средств, выделенных ему Учредителем на пр иобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежит обособленному учету в установленном порядке. 9 . 9 .Учреждение вправе осуществлять деятельность за счет средств физических и (или) юридических лиц по договор ам об оказании платных образовательных услуг. Платные образовательные услуги представляют собой осуществление обр а- зовательной дея тельности по заданиям и за счет средств физических и (или) юр и- дических лиц по договорам об оказании платных образов а тельных услуг. Доход от оказания платных образовательных услуг используется Учреждением в соотве т- ствии с уставными целями. 29 9 . 9 .1. Платные об разовательные услуги не могут быть оказаны вместо образ о- вательной деятел ь ности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов. Средства, полученн ые организациями, осущест в- ляющими образовательную деятельность, при оказании таких платных образов а- тельных услуг, возвращаются оплатившим эти услуги лицам. 9 . 9 .2 . Платные образовательные услуги в Учреждении могут быть обучающие, развивающие, о р ганизационны е и оздоровительные. 9 . 9 .2.1. К обучающим и развивающим платным образовательным услугам Учреждения относя т ся: 1)реализация образовательных программ за пределами основных образовател ь- ных программ, определяющих статус Учреждения, при условии, что данные пр о- граммы не финансируются из бюдж е та; 2)занятия по углубленному изучению предметов за рамками учебного плана и реализуемых основных и дополнительных общеобразовательных программ; 3)репетиторские услуги для учащихся, не обучающихся в данном Учрежд е нии; 4)круж ки, секции, где реализуются общеобразовательные (дополнительные) программы, при у с ловии, что данные программы не финансируются из бюджета; 5)индивидуальное и групповое обучение по программам дошкольного образ о- вания детей, посещающих Учреждение, реализующее основную общеобразов а- тельную программу дошкольного образования, а также программы адаптации д е- тей к условиям школьной жизни; 6)обучение детей дошкольного возраста по дополнительным программам фи з- культурно - спортивной направленности. 9 . 12 .2.2. К организацио нным платным услугам относится улучшение условий и организ а ции: 1 )различных мероприятий, сопутствующих образовательному процессу, в том числе семин а ров, конференций, круглых столов; 2 )соревнований, конкурсов; 3 )работы по запросам родителей групп продленног о дня; 4 )полиграфические услуги. 9 . 9 .2.3. К оздоровительным платным услугам относятся занятия и мероприятия, обеспеч и вающие укрепление здоровья: 1)гимнастика, аэробика, ритмика и другие; 2 )спортивно - оздоровительные услуги населению, предприятиям, учреждени ям и организ а циям по видам спорта; 3 )организация и проведение соревнований (мероприятий) сторонним организ а- циям на догово р ной основе. 9 . 1 0 . Порядок организации платных дополнительных образовательных у с луг: 1) проведение маркетингового исследования спроса на д ополнительные образовательные услуги и определение предполагаемого контингента воспитанников; 2) создание условий для предоставления платных дополнительных образовательных услуг с учетом требований к организации образовательного процесса; 30 3) получение лицензии н а осуществление тех видов платных дополнительных образовательных услуг, которые организуются в образовательном учреждении; 4) заключение договоров с заказчиком на оказание услуг с указанием характера оказываемых услуг, срока действия договора, размера и услов ий оплаты, а также иных условий; 5) на основании заключенных договоров издание приказа об организации работы Учреждения по оказанию платных дополнительных образовательных услуг, предусматривающего учебные планы, штатное расписание, смету затрат, ставки работн иков подразделений, занятых оказанием платных дополнительных образовательных услуг, график работы сотрудников; 6) заключение трудовых соглашений с сотрудниками или договора подряда с временным трудовым коллективом на выполнение платных дополнительных образова тельных услуг. 9 .1 1 . Учреждение имеет право в установленном порядке: - заключать договоры с Учреждениями, организациями, предприятиями и физическими лицами на предоставление работ и услуг и в соответствии с видами деятельности Учреждения; - привлекать для осуществления своей деятельности на экономически выгодной договорной основе другие Учреждения, организации, предприятия и физических лиц; - приобретать или арендовать при осуществлении своей деятельности основные и оборотные средства за счет имеющихся у не го финансовых ресурсов, временной финансовой помощи и получаемых для этих целей ссуд и кредитов по согласованию с учредителями; - планировать свою деятельность и определять перспективы развития по согласованию с учредителями; - создавать по согласованию с учредителями обособленные подразделения (филиалы, представительства) без прав юридического лица. 9 .1 2 . Ревизии деятельности Учреждения осуществляют ревизионная комиссия, назначаемая учредителем, а также налоговые и другие органы в пределах их компетенции и в порядке, установленном законодательством. 9 .1 3 . Учреждение может проводить благотворительные мероприятия, аукционы и другие аналогичные мероприятия в порядке, установленном законодательством. 9 .1 4 . При ликвидации Учреждения его имущество может быть напр авлено на цели развития о б разования Соль - Илецкого района . 10 . ОХРАНА ТРУДА 10 .1. Деятельность Учреждения в области охраны труда и обеспечения безопасности образовательного процесса регламентируется законодательными и иными нормативными и правовыми акта ми Российской Федерации, должностными обязанностями работников и инструкциями по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса. 31 10 .2. Система управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса направлена на о беспечение охраны труда и здоровья работников и учащихся в процессе их трудовой и образовательной деятельности, профилактику травматизма, профессиональной заболеваемости и несчастных случаев. Директор в соответствии с действующим трудовым законодательство м Российской Федерации обязан:  обеспечить работникам Учреждения здоровые и безопасные условия труда;  обеспечить Учреждение надлежащим санитарно - бытовым обслуживанием работников;  обеспечивать режим труда и отдыха работников, проверку знаний работниками но рм, правил, инструкций по охране труда;  информировать работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся работникам средствах индивидуальной защиты, компенсациях и льготах;  принимать не обходимые меры, направленные на сохранение жизни и здоровья работников при возникновении аварийных ситуаций, в том числе надлежащие меры по оказанию первой помощи пострадавшим;  проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда;  предоставлять работникам установленные законодательством и коллективным договором льготы и компенсации;  предусматривать в соглашении мероприятия по улучшению условий и охраны труда, профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний с указанием средств в объ емах, необходимых для их реализации;  указывать в трудовом договоре характеристики условий труда, компенсации и льготы работникам за тяжелые условия работы и работу с вредными и опасными условиями труда в соответствии с действующим законодательством;  осущес твлять обязательное социальное страхование работников;  обеспечивать беспрепятственный допуск представителей органов государственного надзора и контроля и общественного контроля для проведения проверок состояния охраны труда и соблюдения законодательства об охране труда, а также для расследования несчастных случаев и профессиональных заболеваний. 10 .3. Директор несет ответственность за обеспечение работников Учреждения здоровыми и безопасными условиями труда в установленном законодательством порядке. 10 . 4. Работники Учреждения в соответствии с действующим трудовым законодательством обязаны:  соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации, бережно относиться к имуществу Учреждения;  соблюдать требования охраны труда;  пр авильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;  проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда; 32  немедленно извещать своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболеван ия (отравления);  проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры. 10 .5. Учреждение в рамках своих полномочий обеспечивает создание функционального подразделения (служб ы) охраны труда и учебы для организации, координации и контроля работы за соблюдением работниками и учащимися законодательных нормативных правовых актов по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса. 1 1 . О ХРАНА ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 11. 1. Охрана здоровья обучающихся включает в себя: 1) оказание первичной медико - санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сф е ре охраны здоровья; 2) организацию питания обучающихся; 3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагру зки, режима учебных занятий и продолжител ь ности каникул; 4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охр а- ны труда; 5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоро в- ления обуча ю щихся, для занятия ими физическо й культурой и спортом; 6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Росси й- ской Федерации периодич е ских медицинских осмотров и диспансеризации; 7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалк о- гольных напитков, пива , наркотических средств и психотропных веществ, их пр е- курсоров и аналогов и др у гих одурманивающих веществ; 8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организ а- ции, осуществляющей обр а зовательную деятельность; 9) профилактику несчастных сл учаев с обучающимися во время пребывания в организации, осущест в ляющей образовательную деятельность; 10) проведение санитарно - противоэпидемических и профилактических мер о- при я тий. 11. 2. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первич ной м е дико - санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и диспансеризации) в Учреждении осущ е ствляется самим Учреждением . 11. 3. Организацию оказания первичной медико - санитарной помощи обуча ю- щимся осуществляют органы исполнительной влас ти в сфере здравоохранения. Учреждение обязан о предост а вить помещение с соответствующими условиями для работы мед и цинских работников. 33 11. 4. Учреждение , при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обе спеч и вают: 1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся; 2) проведение санитарно - гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Росси й- ской Федерации; 3) соблюдение государств енных санитарно - эпидемиологических правил и но р- мативов; 4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время преб ы- вания в Учр е ждении . 11.5 . Порядок регламентации и оформления отношений Учреждения и родит е- лей (законных представителей) обучающи хся, нуждающихся в длительном леч е- нии, а также детей - инвалидов в части организации обучения по основным общео б- разовательным программам на дому или в медицинских организациях определяе т- ся норм а тивным правовым актом уполномоченного органа государственной вла сти субъекта Ро с сийской Федерации. 12. Л ОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ 12.1.Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, с о- держащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее - локальные нормативные акты), в пределах своей компе тенции в соответствии с законодател ь- ством Российской Федерации в порядке, уст а новленном ее уставом. 12.2.Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по о с- новным вопр о сам организации и осуществления образовательной деятельности, в том ч исле регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий об у- чающихся, формы, периодичность и пор я док текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисл е- ния и восстановления обучающихся, порядо к оформления возникновения, пр и- остановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершенн о- летних обучающи х ся. 12.3.При принятии локальных нормативных актов, затрагивающи х права обуча ю- щихся и рабо т ников образовательной организации, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а та к- же в порядке и в случаях, которые пред у смотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных о р- ганов). 12.4.Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным з а- конодательством об образ о вании, трудовым за конодательством положением либо 34 принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат о т- мене образовательной организацией. 13. Р ЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ 13.1 Учреждение может быть реорганизовано в соответствии с действующим законод а тельством Российской Федерации. 13.2 При реорганизации Учреждения (изменения организационно - правовой формы, ст а туса) его Устав, лицензия утрачивают юридическую силу. 13.3 Ликвидация Учреждения может осуществляться: 13.3.1 в порядке, установленном законодательством Российс кой Федерации; 13.3.2 по решению судебных органов, в случае осуществления без надлеж а- щей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей её у с тавным целям; 13.4 Ликвидация Учреждения производится ликвидационной комиссией, назнач енной органом, приняв ши м решение о ликвидации, с уведомлением о р- гана, осуществляющего государственную регистрацию юридических лиц. Ли к- видационная комиссия действует в порядке, предусмотренном законодател ь- ством. 13.5 При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты со б- ственности, за вычетом платежей по покрытию своих обязательств, направл я- ются на цели развития образования. Документация в установленом порядке отправл я ется в архив. 14. П ОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА 14.1 Новая редакция Устава, изменения и дополнени я в Устав согласов ы- ваются с Управляющим советом Учреждения, утверждаются Учредителем. 14.2 Устав, утвержденный приказом районного управления образования администрации Соль - Илецкого района от ______г. № ____, изменения и д о- полнения утвержденные приказом районног о управления образования админ и- страции Соль - Илецкого района от ________ г. № ___, утрачивают и прекр а- щают свое действие с момента утверждения и рег и страции настоящего Устава в новой реда к ции 14.3 Настоящий Устав вступает в законную силу с момента его регистр а- ци и в устано в ленном порядке.

Приложенные файлы

  • pdf 26688897
    Размер файла: 606 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий