Адрес ГОУ СИПКРО: 443111, г. Самара, Московское шоссе 125-А Телефоны для справок: (846) 242-65-46 основы и практические навыки проектной деятельности, создание мини-сайта Интернет-проекта.

УТВЕРЖДАЮ
Ректор ГОУ СИПКРО
_____________ В.В. Васильев



ПРОЕКТ ПЛАНА-ГРАФИКА

КУРСОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
ПО ИМЕННОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ЧЕКУ
Государственного образовательного учреждения дополнительного
профессионального образования (повышения квалификации) специалистов
САМАРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ (СИПКРО)
НА 2012 ГОД

Лицензия Министерства образования и науки Самарской области
на право ведения образовательной деятельности
в сфере дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)
Серия РО № 012128 от 25.02. 2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ


№ п/п № стр.

1. Краткие сведения о ГОУ СИПКРО...3
2. Инвариантный блок «Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования»..5
3. Вариативные блоки
Кафедра преподавания языков и литературы ..8
Кафедра социально-экономического образования.10
Кафедра математики и информатики...15
Кафедра педагогики и психологии...18
Кафедра технологий развивающего обучения23
Кафедра дошкольного образования 29
Центр творчества и дизайна. 33
Другие подразделения36
4. Список телефонов учебных подразделений ГОУ СИПКРО..43
Краткие сведения о ГОУ СИПКРО
Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования является одним из ведущих в стране учреждений дополнительного профессионального образования и сочетает в своей деятельности функции учебного заведения, научно-исследовательского и информационно-методического центра образования Самарской области.
Ежегодно институт обучает свыше 15 тысяч педагогических работников. В ГОУ СИПКРО работают шесть кафедр, три отдела, одна лаборатория, семь центров. Учебные подразделения ГОУ СИПКРО ведут образовательную деятельность по дополнительным профессиональным образовательным программам высшего профессионального образования по направлениям:
управление образовательным учреждением
иностранный язык
педагогика и психология
социальная педагогика
культурология
педагогика
технология и предпринимательство
физическая культура
по дополнительным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования по направлениям:
технология
социальная педагогика
адаптивная физическая культура
по дополнительным профессиональным образовательным программам повышения квалификации:
социально-экономическое образование
естественнонаучное образование
физико-математическое образование
филологическое образование
технологическое образование
художественное образование
педагогика
менеджмент организации,
экономика
библиотечно-информационные ресурсы
религоведение
культурология
В ГОУ СИПКРО обучаются следующие категории слушателей: руководители, заместители руководителей, преподаватели, учителя-предметники, воспитатели, педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, библиотекари, методисты, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре учреждений образования.
По итогам обучения слушатели получают документы государственного образца (удостоверение или свидетельство о повышении квалификации, диплом о профессиональной переподготовке).
ГОУ СИПКРО располагает 18 учебными аудиториями, 5 компьютерными классами, свободным доступом в Интернет, медиатекой, мини-типографией, комфортабельной гостиницей.
Адрес ГОУ СИПКРО: 443111, г. Самара, Московское шоссе 125-А
Телефоны для справок: (846) 242-65-46 – начальник учебного отдела
(846) 242-65-40 – учебный отдел
(846) 242-64-83 – администратор гостиницы
http://www.sipkro.ru
E-mail: [email protected]
ИНВАРИАНТНЫЙ БЛОК ИМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЧЕКА
«Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования»*

п/п
Категория
слушателей
Сроки
обучения
1 сессия
Сроки
обучения
2 сессия
Количество
человек
в группе
Место
проведения


Учителя русского языка и литературы
10-14.01
17-21.09
16-20.01
26-30.03
23-27.01
01-05.10
30.01-03.02
09-13.04


30
30
СИПКРО
СИПКРО
Выезд
Выезд


Учителя истории и обществознания
10-14.01
24-28.09
20-25.02
23-27.01
08-12.10
12-16.03


30
СИПКРО
СИПКРО
Выезд


Учителя математики
16-20.01
01-05.10
23-27.01
08-12.10
30.01-03.02
08-12.10
12-16.03
22-26.10


30
30
СИПКРО
СИПКРО
Выезд
Выезд


Учителя начальных классов

30.01-03.02
19-23.03
09-13.04
08-12.10
13-17.02
02-06.04
23-27.04
22-26.10


30
30
СИПКРО
СИПКРО
Выезд
Выезд


Воспитатели ДОУ
23-27.01
13-17.02
28.05-01.06
12-16.11
20-25.02
07-12.05
10-14.09
22-26.10
06-10.02
27.02-02.03
18-22.06
26-30.11
12-16.03
21-25.05
24-28.09
06-10.11




30
30
30
30
СИПКРО
СИПКРО
СИПКРО
СИПКРО
Выезд
Выезд
Выезд
Выезд


Учителя всех категорий
10-14.01

16-20.01

06-10.02

13-17.02

12-16.03

19-23.03

09-13.04

16-20.04

23-27.04

21-25.05

28.05-01.06

10-14.09

17-21.09

08-12.10

15-19.10

06-10.11

12-16.11
23-27.01

30.01-03.02

13-17.02

27.02-02.03

26-30.03

02-06.04

23-27.04

14-18.05

14-18.05

04-08.06

18-22.06

24-28.09

01-05.10

22-26.10

29.10-02.11

19-23.11

26-30.11
30





30









30







30







30
Выезд

СИПКРО

СИПКРО

Выезд

СИПКРО

СИПКРО

СИПКРО

СИПКРО

Выезд

СИПКРО

СИПКРО

СИПКРО

Выезд

СИПКРО

СИПКРО

СИПКРО

Выезд


Логопеды ДОУ
28.05-01.06
04-08.06

СИПКРО


Логопеды МОУ
28.05-01.06
04-08.06

СИПКРО


Воспитатели СКОУ и интернатных учреждений
29.10-02.11
12-16.11

СИПКРО


Учителя СКОУ и интернатных учреждений
29.10-02.11
12-16.11

СИПКРО


Учителя МХК, изо, музыки
06-10.02

16-20.04
27.02-02.03

23-27.04


30
СИПКРО

Выезд


* - «Модернизация региональной системы образования» - первая сессия
«Развитие профессиональных компетенций работников образования» - вторая сессия







ВАРИАТИВНЫЕ БЛОКИ ИМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЧЕКА


п/п
Категория
слушателей
Проблематика, направления в обучении
Сроки
обучения
Количество
человек
Место
проведения

Кафедра преподавания языков и литературы



Учителя русского языка и литературы
Современный урок русского языка
В программе: инновационные методы обучения предметам языкового цикла, методы обучения, преподавания, учения и их классификация; средства обучения; современные тенденции в развитии теории и практики русского языка; подготовка, планирование, анализ урока русского языка в свете компетентностного подхода к обучению; практика личностно-ориентированных технологий и уроки русского языка; описание и анализ инноваций в работе учителя-словесника; авторские концепции обучения русскому языку.

06-10.02

13-17.02

15-19.10

22-26.10

26-30.11

03-07.12


Выезд

СИПКРО

СИПКРО

Выезд

СИПКРО

Выезд


Учителя русского языка и литературы
Современный урок литературы
В программе: формирование коммуникативной компетенции, практика дискуссионной культуры, обучение навыкам научно-исследовательской и проектной деятельности на уроках литературы; поисковые методы обучения; использование ролевых учебных игр; интерактивные методы обучения, диалоговое обучение, интеграция уроков литературы, русского языка и искусства.

20-25.02

27.02-02.03

23-27.04

07-12.05

24-28.09

19-23.11


СИПКРО

Выезд

СИПКРО

Выезд

СИПКРО

Выезд


Учителя русского языка и литературы
Средства организации учебно-речевой деятельности
В программе: модель инновационного обучения, совместной продуктивной деятельности учителя с учениками, организации учебно-речевой деятельности, отношений «учитель-ученик»; моделирование уроков на основе технологий активного обучения.

12-16.03

19-23.03

14-18.05

10-14.09


Выезд

СИПКРО

СИПКРО

Выезд


Учителя русского языка и литературы
Формирование читательских компетенций на уроках литературы
В программе: принцип диалогического мышления, формирование культуры художественного восприятия. В качестве базового содержания преподавания литературы выдвигается не идеология видов учебной деятельности пассивного восприятия, а принцип формирования эстетических и этико-философских понятий, что предполагает усвоение содержания в научно-теоретической форме.


02-06.04

16-20.04

12-16.11

08-12.10



СИПКРО

Выезд

СИПКРО

Выезд



Учителя русского языка и литературы
Практика деловой коммуникации
В программе: функции коммуникативной компетентности в деловой сфере; типовые модели приема-передачи информации при деловом взаимодействии; понятие речевой ситуации в деловой сфере; речевой этикет делового письма, практическая грамотность, речевые формулы; формы и жанры делового общения: письмо-просьба, письмо-подтверждение; письмо-приглашение, письмо-запрос, письмо-рекламация, гарантийное письмо и т.д.

06-10.11

29.10-02.11


Выезд

СИПКРО




Учителя английского языка
Методика преподавания английского языка в начальной школе
В программе: психологические особенности младших школьников при обучении английскому языку, теории развития ребенка; основные подходы к обучению детей иностранным языкам; стили познавательной деятельности и понятие множественного интеллекта; конструирование и организация эффективной учебной деятельности на уроке, современные технологии обучения чтению, письменной и устной речи, лексике и грамматике.


16-20.04

14-18.05



СИПКРО

Выезд



Учителя английского языка
Современные подходы к изучению страноведения в средней школе
В программе: страноведческий аспект образовательного процесса по английскому языку представлен как неотъемлимый (социокультурный) компонент формирования коммуникативной компетенции учащихся. Рассматриваются как содержательный (элементы создаваемой целостной модели культуры страны изучаемого языка и источники, из которых они черпаются), так и технологические аспекты обучения страноведению.


01-05.10

12-16.11



СИПКРО

Выезд


Кафедра социально-экономического образования


Учителя истории и общество-знания
Новые подходы в преподавании отечественной истории второй половины XX века
В программе: переломные моменты истории нашего государства от окончания Великой Отечественной войны до президентства В.В. Путина. Идейно-политическая обстановка в стране на последнем витке жизни и деятельности И.В. Сталина. Специфика государственного и партийного руководства Н.С. Хрущева, Л.И. Брежнева, Ю.В. Андропова, К.У.Черненко, М.С.Горбачева и Б.Н.Ельцина. Тенденции социально-экономического развития нашего государства в 50-90-е годы ХХ.


16-20.01

30.01-03.02




Выезд

СИПКРО



Учителя истории и общество-знания
Историческое краеведение как важнейший критерий компетентности в историческом образовании
В программе: знакомство учителей с основными нормативными документами по использованию краеведческого материала в учебной и воспитательной работе школы. Работа с важнейшими источниками информации о прошлом и сегодняшнем дне Самарского края.



06-10.02

13-17.02




СИПКРО

Выезд




Учителя истории и общество-знания
Проблемы преподавания права в общеобразовательном учреждении
В программе: подготовка учителей обществознания к преподаванию права с использованием современных педагогических технологий; расширение круга знаний в области обществоведческого образования в соответствии с квалификационными требованиями к учителю обществознания.


27.02-02.03

19-23.03



Выезд

СИПКРО




Учителя истории и общество-знания
Проблемный подход к преподаванию истории зарубежных стран в XX-XXI вв.
В программе: подготовка учителей истории к преподаванию наиболее сложных проблем истории зарубежных стран в XX веке с привлечением материалов новых научных исследований, исторических источников и ресурсов сети Интернет; расширение круга знаний в области исторического и обществоведческого образования в соответствии с квалификационными требованиями к учителю истории и обществознания.


12-16.11

19-23.11



Выезд

СИПКРО




Учителя истории и общество-знания

Роль религий в личностном становлении современной молодежи
В программе: подготовка школьных педагогов к освоению оптимальных способов знакомства учащихся с ролью различных религий в становлении современной цивилизации, их влиянием на многообразие духовной жизни общества.


26-30.03

02-06.04



СИПКРО

Выезд



Учителя общество-знания
Особенности подготовки учащихся к единому государственному экзамену по обществознанию
В программе: подготовка учителей курса «Обществознание» к организации качественной подготовки учащихся к сдаче единого государственного экзамена по обществознанию.


09-13.04

01-05.10



СИПКРО

Выезд



Учителя истории и общество-знания
Особенности преподавания истории России и мира на рубеже XX-XXI веков
В программе: подготовка учителей истории к выбору оптимальных вариантов преподавания наиболее сложных проблем истории России и зарубежных стран в начале ХХI века в условиях перехода к преподаванию двух уровней государственного образовательного стандарта: базового и профильного.


16-20.04

10-14.09






Выезд

СИПКРО





Учителя истории и общество-знания
Содержательные и методические аспекты организации научной деятельности учащихся по предметам историко-обществоведческого цикла
В программе: использование содержательных и методических аспектов организации подготовки учащихся к предметной олимпиаде и научной деятельности по предметам историко-обществоведческого цикла.



17-21.09

15-19.10






СИПКРО

Выезд



Учителя всех категорий
Активные формы и методы патриотического воспитания учащихся общеобразовательных учреждений
В программе: различные подходы к пониманию сущности патриотизма как стержневого компонента национальной идеи; содержание и формы проявления патриотизма. Рассматриваются личностно ориентированный и деятельностный подходы к воспитанию патриотических качеств личности школьника; педагогические технологии массовых и групповых форм воспитания патриотизма; проектирование и реализация интерактивной образовательной среды, обеспечивающей условия для воспитания патриота современного типа; психолого-педагогическая диагностика сформированности патриотической позиции.



22-26.10

29.10-02.11




СИПКРО

Выезд





Учителя всех категорий
Современные подходы к организации школьного ученического самоуправления
В программе: правовые основы развития ученического самоуправления в школе; различия правового статуса и возможности взаимодействия органов самоуправления и детских общественных организации. Рассматриваются потенциал различных моделей школьного ученического самоуправления; проектирование модели школьной системы ученического самоуправления образовательного учреждения; социальное партнерство: взаимодействие органов ученического самоуправления с управляющими советами; социальное проектирование в деятельности школьного ученического самоуправления как одна из форм социального партнерства; лидеры ученического самоуправления: технологии обучения и выявление лидерских качеств учащихся.


23-27.04

14-18.05



СИПКРО

Выезд



Учителя всех категорий
Основы социально-педагогического Интернет-проектирования
В программе: методика социально-педагогического Интернет-проектирования, теоретические основы и практические навыки проектной деятельности, создание мини-сайта Интернет-проекта.


10-14.09



СИПКРО


Учителя истории и общество-знания
Династия Рюриковичей и ее роль в возникновении и становлении древнерусской государственности
В программе: обширный теоретический материал по истории русского средневековья, различные источники получения информации по данной проблеме, эффективные методики изучения материала как в основной, так и в средней школе.


06-10.11

26-30.11



Выезд

СИПКРО




Учителя истории и общество-знания
Династия Романовых в истории России: от вершин до краха
В программе: Кризис Российского государства в конце16 – начале17 вв.; роль Романовых в укреплении Российского государства; Российская империя на вершине своего могущества: ПетрI, Екатерина II; Россия в 19 веке; Российская империя на пути к краху.


22-26.10

29.10-02.11



СИПКРО

Выезд




Учителя истории и общество-знания
Информационные ресурсы в историко-обществоведческом образовании
В программе: раскрытие потенциальных возможностей использования информационных технологий в преподавании истории и обществознания; современные мультимедийные, содержательные и методические ресурсы по предметам историко-обществоведческого цикла.

16-20.04

07-12.05


СИПКРО

Выезд


Кафедра математики и информатики


Учителя математики

Дифференцированное обучение математике в основной школе
В программе: анализ нормативных документов, учебных программ, учебно-методических комплектов для основной школы, организация уровневой дифференциации по основным линиям курса математики; государственная итоговая аттестация учащихся.


10-14.01

23-27.01



СИПКРО

Выезд



Учителя математики

Дифференцированное обучение математике в старшей школе
В программе: анализ нормативных документов, учебных программ, учебно-методических комплектов для старшей школы, внешние (базовый, профильный) уровни дифференциации и внутренняя (уровневая) дифференциация по основным линиям курса математики; проектирование многоуровневой системы задач, подготовка учащихся к ЕГЭ.


06-10.02

19-23.03



СИПКРО

Выезд



Учителя математики
Преемственность в обучении математике между начальной, основной и старшей школой
В программе: теоретические основы преемственности обучения, анализ УМК по математике с точки зрения их преемственности; современные концепции и технологии обучения в свете принципа преемственности.


13-17.02

02-06.04




СИПКРО

Выезд


Учителя математики
Модернизация школьного математического образования: стохастическая линия
В программе: психолого-педагогическое обоснование включения стохастики в курс математики основной школы; теоретические основы школьной стохастики; методические особенности обучения элементам комбинаторики, теории вероятностей и статистики в школе.


27.02-02.03

07-12.05






СИПКРО

Выезд




Учителя математики
Обучение математике в профильных классах
В программе: особенности стандарта среднего (полного) общего образования по математике для базового и профильного уровней; УМК из федерального комплекта, проектирование и построение элективных курсов; организация проектной и исследовательской деятельности учащихся.


17-21.09

24-28.09


СИПКРО

Выезд



Учителя математики
Многоуровневая система учебных задач. Проектирование и использование в условиях профильного обучения
В программе: теоретические основы построения многоуровневых систем учебных задач, охватывающих базовый, профильный уровни, учёт уровней внутренней дифференциации, построение индивидуальной образовательной траектории, мониторинг успешности, прогнозирование результатов, оценка эффективности.



26-30.03

06-10.11

12-16.11






СИПКРО

Выезд

СИПКРО




Учителя всех категорий
Основы работы в операционной системе Linux и Open Office.org
П программе: программное обеспечение для создания и редактирования текстов Open Office.org Writer, электронных таблиц Open Office.org Calc, мультимедийных презентаций Open Office.org Impress, для обработки и редактирования графических цифровых изображений (GIMP).


09-13.04

10-14.09



СИПКРО

СИПКРО


Учителя математики
Методические особенности изучения геометрии в условиях перехода к новым образовательным стандартам
В программе: цели и задачи изучения школьного курса геометрии (планиметрии) в новых образовательных стандартах; систематизация учебного материала; проектирование МСЗ и УУД по темам; подготовка конспектов уроков; геометрия на плоскости в средней школе.



16-20.04

29.10-02.11

26-30.11




СИПКРО

СИПКРО

Выезд


Учителя математики
Методические особенности обучения решению задач с параметром в условиях перехода к новым образовательным стандартам
В программе: цели и задачи изучения школьного курса алгебры в новых образовательных стандартах; постановка образовательных целей в терминах универсальных учебных действий; четыре базовые методики обучения математике; проектирование многоуровневой системы учебных задач и адекватных им УУД.


23-27.04

14-18.05

19-23.11




СИПКРО

СИПКРО

СИПКРО

Кафедра педагогики и психологии


Учителя всех категорий
Формирование образовательной среды для школьников с трудностями в обучении
В программе: школьная среда и ее влияние на уровень успешности ученика, психолого-педагогические причины школьной неуспеваемости и способы их устранения на различных этапах обучения.


16-20.01

13-17.02



СИПКРО

Выезд



Учителя всех категорий

Теоретико-методические основы профильного обучения в образовательном учреждении
В программе: технология формирования профильных классов, организация внутришкольной и сетевой модели профильного обучения, принципы составления учебного плана профильной школы, организация учебно-познавательной деятельности в профильной школе.


23-27.01

19-23.03



СИПКРО

Выезд



Учителя всех категорий
Формирование и развитие системы патриотического воспитания школьников и учащейся молодежи
В программе: ценностно-ориентационные основы патриотического воспитания детей и молодежи, система патриотического воспитания школьников в ОУ: содержание, средства, технология формирования, системные и локальные проекты, взаимодействие ОУ с общественными организациями в рамках патриотического воспитания детей.


06-10.02

26-30.03



СИПКРО

Выезд



Педагоги-психологи
Арт-терапия в работе практического психолога
В программе: арт-терапия: понятие, цели, возможности, модели; арт-терапевтический процесс, арт-терапевтические техники в работе с различными клиентами, арт-терапевтический тренинг.

14-18.05

04-08.06


СИПКРО

Выезд



Педагоги-психологи
Системная семейная терапия
В программе: основы системной семейной терапии, психотерапевтические технологии терапии семьи как системы (рефрейминг, пари с подростком, драматерапия), тренинг навыков консультирования.

08-12.10

28.05-01.06


СИПКРО

Выезд



Педагоги-психологи
Теория и практика сказкотерапии
В программе: комплексная сказкотерапия, стратегия работы со сказкой, формы и методы использования сказкотерапии в коррекционной и развивающей работе психолога, особенности использования сказкотерапии в работе с детской и взрослой аудиторией.

21-25.05

18-22.06



СИПКРО

Выезд



Педагоги-психологи, учителя всех категорий
Технологии работы по профилактике и коррекции СЭВ (синдрома эмоционального выгорания) у педагогов
В программе: профессиональное здоровье учителя, синдром профессионального выгорания (причины, последствия), диагностика и самодиагностика СЭВ, технологии профилактики и методы самокоррекции СЭВ, тренинг профилактики и купирования синдрома эмоционального выгорания.


09-13.04

07-12.05



СИПКРО

Выезд



Зам. директора по ВР, классные руководители, педагоги-организаторы ОУ, педагоги УДОД
Система досуговой деятельности школьников в условиях ОУ
В программе: досуг в системе воспитания школьников, значимые направления, формы и методы организации досуга школьников, технология формирования и развития системы досуговой деятельности школьников, системные и локальные проекты в системе досуговой деятельности школьников.


13-17.02

17-21.09



СИПКРО

Выезд



Учителя всех категорий
Психолого-педагогическое сопровождение самоопределения школьников
В программе: самоопределение как психолого-педагогическая проблема, диагностика уровня самоопределения личности школьника, профориентационная направленность уроков, ориентационные возможности учебного процесса, дидактическое обеспечение самоопределения школьников в учебной деятельности, система воспитательной работы по поддержке самоопределения учащихся.



27.02-02.03

01-05.10




СИПКРО

Выезд



Учителя всех категорий
Развитие творческого потенциала личности в обучении
В программе: сущность и структура творческого потенциала личности, характеристика основных подходов к развитию творческих способностей учащихся в обучении, психологические и дидактические условия развития творческого потенциала личности в процессе обучения, моделирование учебного процесса, направленного на развитие творческого потенциала учащихся.


12-16.03

16-20.04



СИПКРО

Выезд



Учителя всех категорий, педагоги-психологи, руководители ОУ
Психологическое сопровождение формирования педагогической команды
В программе: педагогический коллектив как педагогическая команда, диагностика уровня развития педагогической команды, содержание психологического сопровождения формирования эффективной педагогической команды в ОУ, тренинг формирования педагогической команды.



30.01-03.02

21-25.05





Выезд

СИПКРО




Учителя всех категорий
Я-концепция и технология творчества современного учителя
В программе: педагогическая деятельность как творческий процесс, особенности педагогического творчества, Я-концепция и индивидуальный стиль деятельности педагога, виды педагогического творчества, описание и формы представления собственного педагогического опыта, тренинг продуктивной Я-концепции и творческого роста.



23-27.01

28.05-01.06




Выезд

СИПКРО




Руководители, зам. руководителей ОУ


Старшие воспитатели ДОУ
Психология управления
В программе: психология управленческой деятельности, психолого-педагогические показатели эффективности и продуктивности управления развитием ОУ, методы конструктивного взаимодействия руководителя с подчиненными, этика делового общения и индивидуальный стиль управленческой деятельности.

20-25.02

02-06.04

10-14.09


Выезд

СИПКРО

СИПКРО



Учителя всех категорий
Педагогическая эффективность во взаимодействии с подростками
В программе: овладение навыками регуляции межличностных отношений во взаимодействии с подростками через повышение уровня субъективного контроля, психолого-педагогический тренинг, направленный на формирование внутренней установки и положительной мотивации на общение.



04-08.06

18-22.06



СИПКРО

Выезд



Учителя всех категорий

Организация поисковой, исследовательской, экспериментальной работы в школе
В программе: педагогическая наука и практика, методологические характеристики педагогического исследования, виды педагогических исследовательских проектов, технология организации опытно-экспериментальной работы учителя, организация научно-исследовательской деятельности учащихся.


12-16.03

16-20.04

06-10.11





Выезд

СИПКРО

Выезд




Руководители учреждений дополнительного образования
Управление развитием учреждения дополнительного образования детей
В программе: современная система дополнительного образования детей; концепция и программа развития ОУ ДОД; научно- методическое обеспечение ОУ ДОД на этапе развития учреждения.


23-27.04



СИПКРО


Руководители учреждений дополнительного образования
Управление функционированием учреждения дополнительного образования детей
В программе: требования к лицензированию, аттестации и аккредитации УДОД; нормативно-правовое и документационное обеспечение УДОД; информационно-аналитическое обеспечение управления УДОД; контрольно-диагностическая деятельность руководителя.


22-26.10



СИПКРО

Кафедра технологий развивающего обучения


Учителя начальных классов
Учебно-методический комплект «Начальная школа XXI века» (1 и 2 классы)
В программе: основополагающие принципы УМК. Интеграция и дифференциация педагогического процесса. Педагогическая диагностика. Формирование учебной деятельности в процессе изучения учебных предметов 1-2 классов. Уроки творчества как средство развития мышления и воображения школьников.


06-10.02

12-16.11



СИПКРО

Выезд



Учителя начальных классов
Учебно-методический комплект «Начальная школа XXI века» (3 и 4 классы)
В программе: формирование учебной деятельности в процессе изучения учебных предметов 3-4 классов. Формирование научного подхода к языку. Осознанное использование правил русской орфографии и пунктуации, условия формирования грамотного письма. Формирование логического мышления школьников средствами математики. Интегрированный курс «Окружающий мир».


13-17.02

26-30.03




Выезд

СИПКРО




Учителя начальных классов
Современные методы и приемы работы на уроках русского языка в 4-х летней начальной школе
В программе: филологический подход в преподавании русского языка как методология работы в начальной школе. Организация творческой познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения. Система ориентировочных действий учащихся при решении правописных задач. Работа с учебной и справочной литературой. Контроль и самоконтроль. Задания поискового характера.


10-14.01

20-25.02





СИПКРО

Выезд



Учителя начальных классов

Организация вычислительной деятельности младших школьников в системе развивающего обучения
В программе: реализация развивающего обучения в процессе изучения математики. Формирование приемов умственных действий младших школьников средствами изучения математики. Методические приемы и технологии формирования прочных и осознанных знаний, умений и навыков. Мониторинг обученности. Контроль продвижения в развитии детей в процессе изучения математики. Тестовая форма контроля. Реализация дифференцированного подхода в процессе формирования вычислительных умений и навыков. Использование компьютерных технологий.



17-21.09

15-19.10





Выезд

СИПКРО





Учителя начальных классов
Формирование творческих способностей младших школьников на уроках математики и во внеклассной работе и приобщение их к исследовательской деятельности
В программе: задача сохранения, поддержки и развития индивидуальности ребенка как приоритетное направление. Виды творческой деятельности. Математические способности. Поисковые и творческие виды деятельности младших школьников в процессе изучения математики. Математические конкурсы, олимпиады, турниры. Исследовательские и проектные виды деятельности детей на уроках и во внеклассной работе.




10-14.09


12-16.11







Выезд


СИПКРО




Учителя начальных классов

Особенности работы в 4-х летней начальной школе в условиях обновления содержания образования
В программе: современные УМК для начальной школы. Обновление содержания образования. Современные технологии обучения школьников учебным предметам. Продуктивные формы организации учебного процесса. Задача формирования учебной деятельности школьников.



10-14.01

09-13.04





Выезд

СИПКРО





Учителя начальных классов
Технология проектной деятельности по экологическому образованию и воспитанию младших школьников
В программе: методика и технологии экологического образования детей. Содержание, формы и методы экологического образования. Технологический подход в экологическом образовании. Интегрированная проектная деятельность по экологическому образованию.




16-20.01

16-20.04




Выезд

СИПКРО




Учителя начальных классов

Геометрический материал как средство развития пространственного мышления младших школьников
В программе: психолого-педагогические основы развития пространственного мышления школьников при изучении геометрического материала. Научно-методические основы развития пространственного мышления младших школьников при изучении геометрического материала. Геометрическое содержание начального курса математики. Геометрические задания как средство организации деятельности учащихся, направленной на развитие пространственного мышления. Роль наглядной геометрии в обеспечении преемственности при обучении математике. Использование информационных компьютерных технологий в обучении геометрии. Практикум по решению методико-метематических задач с геометрическим содержанием.



23-27.01

24-28.09




Выезд

СИПКРО




Учителя начальных классов

Затруднения младших школьников при решении задач и пути их устранения
В программе: психолого-педагогические основы обучения решению задач. Сущность и структура решения математических задач. Формирование у младших школьников общего способа решения задач. Затруднения школьников при решении простых задач и пути их преодоления. Методические приемы обучения младших школьников решению составных задач. Организация продуктивной деятельности учащихся, направленной на формирование умения решать текстовые задачи. Типичные ошибки и затруднения детей при решении типовых задач с пропорциональными величинами и методические приемы их предупреждения и устранения. Затруднения младших школьников при решении арифметических задач алгебраическим способом решения. Практикум по решению методико-математических задач с вопросами, раскрывающими проблемы обучения решению задач.


04-08.06

01-05.10





Выезд

СИПКРО




Учителя начальных классов

Организация дифференцированного подхода к обучению в начальной школе
В программе: дифференцированное обучение как средство реализации индивидуального подхода к детям. Организация дифференцированного обучения на уроках русского языка и литературного чтения. Методические приемы организации дифференцированного обучения на уроках математики. Реализация дифференцированного подхода в процессе усвоения школьниками естественнонаучных и обществоведческих понятий при изучении интегрированного курса «Окружающий мир».


27.02-02.03

19-23.11



Выезд

СИПКРО




Учителя начальных классов

Эффективные способы формирования орфографической грамотности младших школьников
В программе: система русской орфографии. Основы формирования орфографического навыка. Банк технологических способов формирования орфографического навыка. Инновационные подходы в обучении орфографии. Психологические трудности усвоения орфографии, способы их преодоления.



12-16.03

29.10-02.11




Выезд

СИПКРО




Учителя начальных классов

Индивидуализация учебного процесса в начальной школе
В программе: диагностика трудностей в обучении, организация индивидуальной коррекционно-педагогической работы, проектирование учебного процесса, направленного на профилактику трудностей в обучении, использование индивидуализированных средств обучения, возможность совместного обучения учащихся разных классов (например, в малокомплектных школах).


18-22.06

26-30.11





Выезд

СИПКРО




Воспитатели ДОУ

Современные подходы к реализации преемственности между дошкольным и начальным образованием
В программе: преемственность в содержании, методах и формах в образовательном процессе ДОУ и начальной школы. Психолого-педагогические аспекты дошкольно-школьной дезадаптации. Аспекты готовности детей к систематическому обучению в 1 классе: психологическая, личностная, эмоциональная. Диагностика готовности детей старшего дошкольного возраста к изучению русского языка. Уровни готовности детей 5-6 лет к изучению математики: обязательный, повышенный, высокий.



02-06.04


28.05-01.06






Выезд


СИПКРО



Кафедра дошкольного образования


Воспитатели ДОУ



Старшие воспитатели ДОУ
Использование новых программ и педтехнологий в работе с детьми дошкольного возраста
В программе: новые федеральные требования к общеобразовательным программам дошкольного образования; типы и виды программ; характеристика технологий обучения и воспитания; игровые технологии как приоритетные в системе дошкольного образования.


19-23.03

14-18.05

08-12.10




СИПКРО

СИПКРО

Выезд




Воспитатели ДОУ

Формирование здорового образа жизни дошкольников
В программе: сущность здорового образа жизни как основа формирования индивидуального здоровья. Показатели здоровья. Мониторинг состояния здоровья. Анатомо-физиологические и психофизиологические особенности детей дошкольного возраста. Взаимосвязь здоровья и состояния окружающей среды. Организация жизнедеятельности дошкольников.


26-30.03


02-06.04





Выезд


СИПКРО




Воспитатели ДОУ

Обновление содержания работы с детьми раннего возраста
В программе: актуальные проблемы воспитания детей раннего возраста. Современные образовательные программы воспитания детей раннего возраста. Планирование образовательной работы в группах раннего возраста ДОУ.


09-13.04

01-05.10





Выезд

СИПКРО




Воспитатели ДОУ

Обновление содержания работы с детьми дошкольного возраста
В программе: современные концепции дошкольного образования. Основные направления развития дошкольного образования. Программно-методическое обеспечение дошкольного образования. Федеральный комплект учебников по дошкольному образованию.


06-10.02


29.10-02.11





Выезд


СИПКРО




Воспитатели ДОУ

Воспитание экологической культуры у детей дошкольного возраста
В программе: новые федеральные требования к общеобразовательным программам дошкольного образования; специфика организации образовательного процесса по формированию экологической культуры; использование игровых методик; преемственность в работе ДОУ и школы; окружающая среда и здоровье;


30.01-03.02

28.05-01.06






СИПКРО

Выезд






Воспитатели ДОУ
Формирование основ речевой и языковой культуры у детей дошкольного возраста
В программе: лингвистические и психологические основы развития речи детей. Современные методики и педтехнологии развития речи детей. Программно-методическое обеспечение по проблеме «Речевое развитие дошкольников».


18-22.06

10-14.01



Выезд

СИПКРО




Воспитатели ДОУ
Эмоциональное развитие ребенка в рамках дошкольного образовательного учреждения
В программе: теоретические основы работы с эмоциональными состояниями в дошкольном возрасте. Педагогические условия формирования эмоциональной сферы детей в дошкольном образовательном учреждении. Процесс развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в рамках дошкольного образовательного учреждения. Формирование инициативного, самостоятельного, нравственно ценного поведения детей средствами интегрированного курса.


13-17.02

15-19.10





Выезд

СИПКРО




Воспитатели ДОУ
Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ
Игровые технологии как приоритетные в дошкольном образовании. Сценарно-режиссерские основы игровой деятельности дошкольников. Технологии руководства и развития сюжетно-ролевых и конструктивно-строительных игр, использования игрушки в образовательном процессе. Дидактическая игра как игровая педагогическая технология. Социо-игровые технологии в ДОУ. Организация предметно-игровой среды в ДОУ


16-20.01

04-08.06



Выезд

СИПКРО


Воспитатели ДОУ
Организация проектной деятельности старших дошкольников
Теоретические основы проектной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Технология детских проектов в ДОУ. Исследовательские и творческие проекты. Методические рекомендации по организации и диагностике освоения детьми проектной деятельности. Обучение технологии проектирования: концептуальная стадия проекта, моделирование и конструирование проекта.


16-20.04


23-27.04





СИПКРО

Выезд


Воспитатели ДОУ
Ресурсы семейного воспитания дошкольников
Характеристика семьи как социального воспитательного института. Условия, определяющие успешность воспитания. Классификации и типы детско-родительских отношений. Психолого-педагогические основы взаимодействия ДОУ и семьи. Система работы педагога с семьей. Изучение семьи в условиях ДОУ. Специфика обучения детей в семье.


27.02-02.03

03-07.12



Выезд

СИПКРО



Развитие естественнонаучных представлений у детей дошкольного возраста
В программ: дошкольное образование в России: тенденции, проблемы в организации образовательного процесса ДОУ; содержание раздела дошкольного образования «Развитие естественнонаучных представлений»; программно-методическое обеспечение дошкольного образования


19-23.11

26-30.11



СИПКРО

Выезд




Музыкальные
руководители
ДОУ
Обновление содержания работы по музыкальному воспитанию детей в ДОУ
В программе: современные программы музыкального воспитания дошкольников. Современные исследования в вопросах музыкального воспитания дошкольников. Развитие у детей музыкальных способностей. Диагностика. Развитие детей в детской музыкальной деятельности.



17-21.09

12-16.11




СИПКРО

Выезд



Центр творчества и дизайна


Учителя МХК, начальных классов, воспитатели ДОУ, педагоги ДО
Народная праздничная культура
В программе: философия праздника. Обереговость как принцип народной культуры. Обрядовая сторона праздников. Народный праздничный календарь. Современный дизайн народных праздников в образовательных учреждениях. Новые технологии в оформлении праздников. Возрастные разновидности игр и забав в праздничные дни.

16-20.01

30.01-03.02


СИПКРО

Выезд



Учителя изо, педагоги ДО, воспитатели ДОУ
Народная живопись
В программе: история российских художественных промыслов. Символика и семантика изобразительных мотивов. Особенности организации орнамента. Художественные росписи по дереву. Виды декоративных изображений и композиция в традиционных промысловых росписях.

13-17.02


24-28.09


Выезд


СИПКРО




Учителя МХК, изо и музыки
Человек и искусство
В программе: педагогика искусства и искусство педагога. Традиции русской народной культуры и народная педагогика. Эпохи и стили. Калейдоскоп шедевров. Религиозная живопись и духовная музыка.

12-16.03

29.10-02.11


Выезд

СИПКРО




Учителя МХК, изо, музыки и литературы
Мифологические, библейские и евангельские сюжеты в искусстве
В программе: Традиционные культуры и мифологическое мышление. Человек- творец и творение культуры. Особенности процессов кодификации в традиционных культурах. Стихии и мифологические образы в искусстве. Ветхозаветные и евангельские сюжеты в классическом искусстве.


02-06.04

09-13.04



СИПКРО

Выезд



Учителя МХК, изо, музыки и литературы
Духовная музыка в современных образовательных учреждениях
В программе: колокольные звоны. Православные песнопения. Хоровая храмовая музыка 17 века. Развитие традиций хоровой храмовой музыки в эпоху Просвещения. Евангельские сюжеты в классической музыке России.


14-18.05

21-25.05





СИПКРО

Выезд



Учителя МХК, изо и музыки
Народная педагогика фольклора
В программе: народная педагогика как феномен гуманизма. Природа как фактор народного воспитания. Детский фольклор. Игротека учителя народной культуры. Этнопедагогическая концепция национальной школы.

28.05-01.06

15-19.10


СИПКРО

Выезд



Учителя МХК, изо и музыки
Совершенствование структуры, содержания и методики курса МХК
В программе: концепция художественного развития личности. Психолого-педагогические основы и многоуровневая система преподавания МХК. Новая парадигма эстетического образования и воспитания. Творческая лаборатория учителя искусства и новые технологии. Авторские и моделированные программы.


17-21.09

12-16.11



СИПКРО

Выезд



Учителя МХК, изо и музыки
Дизайн в образовательной системе
В программе: современные требования к оформлению интерьеров. Основные способы обработки бумаги. Создание и обработка геометрических поверхностей. Возможности комбинирования различных пластических материалов в единой творческой работе. Праздничный этикет, художественное оформление праздника.

08-12.10

15-19.10


СИПКРО

Выезд



Учителя МХК, изо и музыки
Основы дизайна
В программе: дизайн как художественное проектирование эстетического облика среды. Восприятие и его закономерности в работе дизайнера. Исторические и современные стили в дизайне. Основы цветоведения. Специфика проектно-художественной деятельности дизайнера.

18-22.06

06-10.11




СИПКРО

Выезд





Учителя МХК, изо и музыки
Ребенок-зритель. Психология восприятия произведений изобразительного искусства
В программе: мир детей в пространстве мира взрослых. Картина мира в рисунках маленьких детей. Рисунок как след присутствия и активности творца. Онтогенез изобразительной деятельности как педагогически обусловленное явление. Уровни и фазы зрительского восприятия картины.





19-23.11

26-30.11



СИПКРО

Выезд


Другие подразделения


Учителя физики
Современные педагогические технологии преподавания физики
В программе: изучение новых педагогических технологий; знакомство учителей с некоторыми оригинальными дидактическими средствами, приемами и формами обучения физике инновационного характера, которые могут быть эффективно использованы в рамках данных технологий.


19-23.03



СИПКРО


Учителя физики

Преподавание физики в условиях обновления содержания образования
В программе: особенности преподавания физики в условиях введения образовательных стандартов и ЕГЭ; знакомство учителей с нормативными документами, регламентирующими процесс обучения физике в условиях модернизации школьного образования; обучение педагогов анализу современных альтернативных УМК, разработке элементов авторских УМК в соответствии со спецификой коллектива учеников; формирование у учителя организационных и проектировочных умений, позволяющих ему эффективно работать в современной школе.


23-27.01

30.01-03.02



Выезд

СИПКРО


Учителя физики

Развитие продуктивного мышления школьников при обучении физике
В программе: теоретические основы развития творческих способностей и продуктивной деятельности на уроках физики; технология обучения, направленная на оптимальное формирование продуктивной деятельности школьников.


01-05.10



СИПКРО


Учителя химии
Химия и окружающая среда
В программе: блочное изучение теоретических вопросов экологии, выполнение лабораторно-практических работ с экологическим содержанием, решение расчетных задач с экологической направленностью, система тестовых заданий для контроля и коррекции знаний.

30.01-03.02

13-17.02


СИПКРО

Выезд



Учителя химии
Технология химического эксперимента в общеобразовательной средней школе
В программе: общие теоретические вопросы химического эксперимента, техника и методика его проведения; общедидактические и педагогические требования, предъявляемые к эксперименту.


19-23.03

09-13.04



СИПКРО

Выезд



Учителя химии
Система применения химических задач и упражнений как средство и метод обучения химии в общеобразовательной школе
В программе: место и роль химических задач и упражнений в обучении химии; методика составления системы задач и упражнений.



15-19.10

06-10.11




СИПКРО

Выезд


Учителя биологии

Пути повышения эффективности уроков биологии в современной школе
В программе: углубление знаний о свойствах нервной системы и высшей нервной деятельности учащихся средних и старших классов; овладение практическими умениями по гигиене памяти, развитию способностей к творчеству на уроках биологии.


06-10.02

27.02-02.03



СИПКРО

Выезд



Учителя биологии

Формирование глобального мышления школьников на уроках естествознания и биологии
В программе: глобальные проблемы современности; человек в системе глобальных проблем; глобальное образование; глобальное мышление; анализ учебных программ и УМК по естествознанию и биологии.


19-23.03

09-13.04



СИПКРО

Выезд



Учителя всех категорий
Обучение школьников через построение индивидуальной образовательной траектории
В программе: обучение преподавателей различных типов образовательных учреждений технологии построения и внедрения в процесс обучения индивидуальных образовательных траекторий школьников.


15-19.10

06-10.11



СИПКРО

Выезд



Учителя географии
География Самарской области
В программе: физико-географический обзор Самарской области и проблемы развития хозяйства; современные тенденции развития образования и обучение географии в школе.

12-16.03

26-30.03


СИПКРО

Выезд



Учителя географии
Экологические проблемы в школьном курсе географии
В программе: геоэкологические проблемы; биосфера и человек; современные тенденции развития образования и обучение географии в школе.


06-10.11

19-23.11




СИПКРО

Выезд


Учителя физкультуры
Развитие гибкости и силы на уроках физической культуры
В программе: теоретически основы оздоровительной гибко-силовой программы; основные технологии, развивающие гибкость и силовые качества школьников.


13-17.02

08-12.10




СИПКРО

СИПКРО



Учителя физкультуры, учителя всех категорий
Мини-гольф в учебных заведениях
В программе: расширение представления об оздоровительном и этико-психологическом влиянии занятий мини-гольфом на здоровье и воспитание учащихся общеобразовательных учреждений; ознакомление с основными теоретическими представлениями о новой спортивной дисциплине гольф и мини-гольф; овладение методикой преподавания мини-гольфа в учебных заведениях.

23-27.01

08-12.10


СИПКРО

СИПКРО




Логопеды ДОУ

Логопеды ОУ

Медико-психолого-педагогический подход к изучению детей с нарушениями речи
В программе: основные направления и комплексный подход к изучению особенностей развития детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР); методические проблемы логопедии.


09-13.04

23-27.04





СИПКРО

СИПКРО





Логопеды ДОУ

Воспитатели логопедических групп
Особенности коррекционно-логопедической работы с дошкольниками
В программе: новые технологии коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста; психология речевой коммуникации; вопросы, регламентирующие деятельность логопеда ДОУ; пути реализации Федеральной целевой программы «Русский язык»; компьютерная программа «Видимая речь».


02-06.04

08-12.10



СИПКРО

СИПКРО





Логопеды ОУ
Особенности коррекционно-логопедической работы с младшими школьниками, страдающими нарушениями речи
В программе: новые технологии по коррекции речевых нарушений у детей школьного возраста; психология речевой коммуникации; вопросы, регламентирующие деятельность учителя-логопеда школьного логопункта; пути реализации Федеральной целевой программы «Русский язык», компьютерная программа «Видимая речь».



12-16.03




СИПКРО


Воспитатели логопедических групп ДОУ

Воспитатели ДОУ (ЗПР)
Теоретические и практические аспекты воспитательно-коррекционной работы в ДОУ для детей с нарушениями речи
В программе: новые формы и методы коррекции речевых нарушений у детей, взаимодействие воспитателя, родителей и учителя-логопеда по устранению речевой патологии у ребенка.


04-08.06

15-19.10



СИПКРО

СИПКРО


Воспитатели СКОУ и интернатных учреждений
Теоретические и практические аспекты воспитательно-коррекционной работы в СКОУ
В программе: новые формы и методы воспитательно-коррекционной работы в СКОУ для детей с отклонениями в развитии.


04-08.06



СИПКРО



Учителя начальных классов (ЗПР)
Психолого-педагогические проблемы образования младших школьников в современных условиях
В программе: психологические особенности возрастного развития младших школьников, основные варианты неблагополучного развития и методы их педагогической коррекции.


16-20.01






СИПКРО





Учителя начальных классов КРО (ЗПР)
Особенности организации учебно-воспитательного процесса с детьми с ЗПР
В программе: причины нарушений высших психических процессов детей с ЗПР, коррекционная направленность занятий в их обучении и воспитании, новые педагогические технологии, направленные на обеспечение действенной помощи детям, испытывающим трудности в обучении.



26-30.03



СИПКРО


Воспитатели СКОУ и интернатных учреждений

Учителя СКОУ и интернатных учреждений
Формирование образовательной среды для школьников с трудностями в обучении
В программе: роль психолого-педагогической диагностики в преодолении школьной неуспеваемости; психолого-педагогические особенности мотивационной и эмоционально-волевой сфер отстающих в учении школьников; новые педагогические технологии в сфере профилактики школьной неуспеваемости


26-30.03


04-08.06



СИПКРО


СИПКРО


Учителя СКОУ и интернатных учреждений
Я-концепция и технология творчества современного учителя
В программе: педагогическая деятельность как творческий процесс; психолого-педагогический тренинг позитивной «Я-концепции» и творческого роста педагогов; рефлексия и концептуализация педагогического опыта


26-30.03



СИПКРО


Воспитатели ДОУ (ЗПР)
Формирование эмоциональной культуры дошкольников
В программе: современные представления об эмоциональной культуре дошкольника, ее показателях, возрастной динамике и особенностях формирования в семье и в дошкольном образовательном учреждении


24-28.09



СИПКРО

Список телефонов учебных подразделений ГОУ СИПКРО


Учебное подразделение
Телефон
Руководитель

1.
Кафедра преподавания языков и литературы
247-20-20
Маслов Вячеслав Васильевич

2.
Кафедра социально-экономического образования
242-65-68
Пахомов Владимир Петрович

3.
Кафедра математики и информатики

242-65-70
Максютин Алексей Алексеевич

4.
Кафедра педагогики и психологии

242-64-84
Соловова Надежда Алексеевна

5.
Кафедра технологий развивающего обучения
247-10-66
Нестеренко Людмила Петровна

6.
Кафедра дошкольного образования

247-14-88
Карпова Юлия Викторовна

7.
Центр творчества и дизайна
247-14-04
Полынова Надежда Алексеевна


8.
Начальник учебного отдела
242-65-46
Фокина Татьяна Александровна


9.
Учебный отдел
242-65-40

Антонова Нина Николаевна
Путилина Любовь Александровна



247-10-66
Герасимов Александр Александрович


Срок сдачи проекта плана-графика курсовых мероприятий по ИОЧ на 2012 г. –
до 10 ноября 2011 г.








13PAGE 15


13PAGE 14515




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 415

Приложенные файлы

  • doc 26689165
    Размер файла: 351 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий