1.3. Контактная информация Электронная почта: sfmshmail.ru Интернет-сайт партнеры нашего лицея: 1. Совет Ректоров Самарской области 2. Центр развития образования г.о. Самара 3. СИПКРО 4. ВУЗы


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
1 Публичный отчет ГБ Н ОУ Самарской области «Самарский региональный центр для одаренных детей » за 201 6 - 201 7 учебный год Уважаемые коллеги, родители и школьники! Представляем вашему вниманию Публичный отчет за 201 6 - 201 7 учебный год. 1. Общая информация о ГБНОУ Самарской области «Самарский региональный центр для одаренных детей» 1.1. Информационная справка о Центре С татус по Уставу: Государственное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение Самарской области «Самарский региональный центр для одаренных детей» . Сокращенное название : Самарский региональный центр для одаренных детей . Учредители Учреждения: министерство образования и науки Самарской области, министерство имущественных отношений Самарской области . Юридический адрес: 003012, г. Самара, ул. Черемшанская, 70 . 1.2. Нормативно - п равовая база деятельности Центра Устав: утвержден приказом министерства образования и науки Самарской области от 05.07.2016 года № 232 - од и приказом министерства имущественных отношений Самарской области от 11.07.2012 года № 1201 . Свидетельство о государственной аккредитации: № 72 9 - 12 от 30 сентября 2012 года (действует до 20 .0 5 .202 6 г.) . Лицензия: № 249 2 выдана 31 августа 2012 года (бессрочная) . Лицензия на осуществление медицинской деятельности : № ЛО - 63 - 01 - 004016 от 04 ноября 2012 года (бессрочная) . 1.3. Контактная информация Электронная почта: [email protected] Интернет - сайт: www . codsamara . ru Телефон / факс : (846) 995 - 07 - 29 1.0. Характеристика Центра Д ата ввода здания лицея в эксплуатацию: 1934 г. Дата ввода здания общежития в эксплуатацию: 2009 г. Проектная мощность: 240 человек Наполняемость по факту: на 01.09.201 6 – 215 человек. 1.1. Кадрово е обеспечение обр азовательного процесса В 201 6 - 201 7 учебном году образовательный процесс обеспечивали 30 педагог ов ( 8 совместителей) , из них: высшую квалификационную категорию имеют – 10 чел. ( 33 %) , первую квалификационную категорию – 6 чел. (2 0 %) ; 2 молодых специалиста, 4 кандидата наук, 2 аспиранта . 53 % учителей имеют квалификационные категории. 1. 2. Социальное партнерство Центра Ос новные социальные партнеры нашего лицея : 1 . Совет Ректоров Самарской области 2 . Центр развития образования г.о. Самара 3 . СИПКРО 4 . ВУЗы и научные центры : СНИУ им. А кадемика С.П. Королева , ФИАН , СамГТУ, ПГУТИ, СамГМУ, Стартап - Центр СамГМУ , СФ МГПУ 5 . Центр профессионального образования 2 6 . Центр детского творчества «Радуга успеха » 7 . Школьная Лига РОСНАНО 8 . Детская школа искусства №0 1.7. Наши достижения 2002 год – лауреат Всероссийского конкурса воспитательных систем. 2004 год – победитель конкурсного отбора образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование». 2009 год – региональная площадка по теме «Формирование начальных профессиональных и ключевых компетенций учащихся школы физико - математического профиля в области физики и математики». 2010 год – победитель инновационного проекта «Достойные граждане Великой страны». 2011 год – лидер рейтинга школ повышенного уровня 4 регионов России. 2012 год – участник Школьной Лиги РОСНАНО. 2010 год – Федеральная инновационная площадка Школьной Лиги РОСНАНО. 2010 год – лауреат конкурса «100 лучших школ России» . 2. Повышение квалификации педагогического коллектива (курсы по ИОЧ , аттестация) № ФИО педагога Должность Наименование курса Место и дата прохождения курса 1 Давлетова Светлана Шамилевна учитель русского языка и литературы Деятельностный подход к обучению русскому языку и литературе в условиях мо дернизации образования Самарский университет Октябрь, 2012 Проектирование системы филологических задач в кон тексте реализации ФГОС (Курс с применением ДОТ) СИПКРО Май, 2017 2 Попов Андрей Алексеевич учитель математики Методические особенности олимпиадной подготовки и организации исследователь - ской работы учащихся 2 - 9 классов по математике в средней школе СИПКРО Сентябрь, 2012 3 Романенкова Наталья Михайловна учитель информатики и ИКТ Обеспечение качества совре менного образования - ос новное направление регио нальной образовательной поли тики (в сфере общего образования) СФ МГПУ Июнь, 2017 Урок в условиях новых ФГОС СФ МГПУ Июнь, 2017 4 Шамалова Ирина Валентиновна воспитатель Обеспечение качества совре менного образования – ос новное направление регио нальной образовательной поли тики (в сфере общего образования) СИПКРО Ноябрь, 2012 Проектирование личностного и ду ховно - нравственного развития обуча ющихся в урочной и внеурочной дея тельности в соответствии с требова ниями ФГОС СИПКРО Декабрь, 2012 Организационная культура как управленческий ресурс руководителя образовательной организации СИПКРО Январь, 2017 5 Якушева Марина Владимировна воспитатель Обеспечение качества совре менного образования – ос новное направление регио нальной образовательной поли тики (в сфере общего образования) СИПКРО Ноябрь, 2012 Проектирование личностного и ду ховно - нравственного развития обуча ющихся в урочной и внеурочной дея тельности в соответствии с требова ниями ФГОС СИПКРО Декабрь, 2012 3 6 Челякова Гульнара Салимовна воспитатель Обеспечение качества совре менного образования – ос новное направление регио нальной образовательной поли тики (в сфере общего образования) СИПКРО Декабрь , 2016 Проектирование личностного и ду ховно - нравственного развития обуча ющихся в урочной и внеурочной дея тельности в соответствии с требова ниями ФГОС СИПКРО Январь, 2017 В течение 2012 - 2017 учебного года 2 человека получили I квалификационную категорию и 3 – высшую квалификационную категорию. 3. Обмен опытом (региональные и всероссийские семинары) 1 5 декабря 201 6 года в стенах Центра состоялась встреча по обмену опытом с администрацией и преподавател ями школ Республики Саха . 20 апреля 2012 года Центр посетили директора и учителя Воронежской области. В течение 2012 - 2017 учебного года педагоги задействованы в проведении вебинаров для учителей Самарской области на базе СИПКРО. 4 . Интегрированная техно - электронная коммуникативная образовательная среда В учебном процессе используются интерактивные доски, которые позволяют демонстрировать средствами компьютерного моделирования различные процессы ; ноутбуки и проекторыǢ оборудование по робототехнике, 3 D моделированию и 3 D печатиǢ цифровая лаборатория «Архимед» , цифровые микроскопы и различные датчики для демонстрации опытов по естественному циклу . Каждый учитель имеет ноутбук с программным обеспечением. 5 . Предметные образовательные результаты В течение 201 6 - 201 7 учебного года была проделана следующая работа, направленная на достижение высоких результатов: 1. Индивидуальные собеседования по анализу деятельности обучающихся. 2. ВПР - 11 классы – физика, химия, история . 3. Физика – 10 классы (региональная контрольная работа, успеваемость – 100%); 0. Сочинение 11 классы ( 36 обуча ющихся (100%) получили зачет)Ǣ 5. Биолог ия - 4 класс (региональная контрольная работа, успеваемость – 88 %). 2. Проведен анализ решения задач повышенной сложности в тестах 10 - 11 классов по физике и математике. Выявлены «западающие» темы, намечены дополнитель ные занятия по разбору задач по данным темам с каждым обучающимся. Сформированы группы обучающихся по закреплению определенных тем. 7. На протяжении 201 6 - 201 7 учебного года осуществлялась система контроля по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по физике, математике и п редметам по выбору группами обучающихся, имеющих слабые результаты по решению тренировочных тестов. Для них были организованы дополнительные консультации и занятия, отрабатывались слабоусвоенные темы. 4 Результаты обучения за 201 6 - 201 7 учебный год 1. Итоги года Класс Количество обучающихся Отличники Хорошисты 1 «3» 2 «3» 8 А 23 2 14 0 3 4Б 24 0 15 2 1 4В 15 4 8 0 9А 22 1 7 3 1 9Б 20 1 13 3 0 10А 22 2 8 0 2 10Б 20 2 6 3 1 10В 14 5 0 3 0 10Г 11 1 1 0 0 11А 1 8 1 4 3 0 11Б 18 1 8 4 0 Итого 207 20 (9,7%) 84 (4 1%) 21 (10 ,1 %) 8 ( 3, 8%) 2. Итоги промежуточной аттестации Класс/предмет Физика Математика Русский Литер Химия Биология Икт 4А 4,17 4,2 4,2 4Б 4,0 4,16 4,04 4В 4,0 4,7 4,47 10А 3.86 3,72 3,68 10Б 3,95 3,6 3,55 10В 4,4 4,8 4,3 10Г 3,8 4,18 4,0 Средний балл 3,99 3,88 4,07 3,95 4,75 4,38 4,0 3. Итоги ОГЭ (9 класс) Предмет Количество обучающихся Средний балл/ процент выполнения Средняя оценка Русский язык 42 34,57 /88,6% 4,66 Математика 42 22,6/70,6% 4,59 Физика 37 26,5/66% 4,13 Обществознание 7 34,4/88% 4,75 Химия 5 35,6/94% 5 ,00 Биология 4 34,5/75,5% 4,5 0 ИКТ 26 18,1/82,3% 4,57 Английский язык 2 54/77% 4,0 0. Динамика ОГЭ и ЕГЭ 2011 - 2012 учебный год Средний балл 2012 - 2013 учебный год Средний балл 2013 - 2014 учебный год Средний балл 2014 - 2015 учебный год Средний балл 2015 - 2016 учебный год Средний балл 2016 - 2017 учебный год Средний балл ГИА 9 класс Русский язык 74,9 88 85 87 79 88,6 Математика 71,7 81 45 57 72 70,6 Физика 65 76 - 60 69 66 ГИА 11 класс Русский язык 74,1 69,5 72 79 80,3 77,7 Математика профильная 64 61,3 67 70,4 69 66,6 Физика 58,2 67,7 66 86,1 63 68,7  100 баллов по русскому языку в 11 классе получила Яковлева Мария Александровна 5 В 2012 - 2017 учебном году обучение в Центре осуществлялось по трем направлениям: физико - математическое, химико - биологическое, информационно - технологическое. В течение прошлого учебного года работали 3 методических объединения: МО учителей точных наук, МО учителей естественных наук и МО учителей гуманитарного цикла. Работа педагогического коллектива была направлена на повышение качества предметных образовательных результатов. Р азвернутые р езультаты аттестации выпускников Русский язык (9 класс) Год Кол - во учащихся Количество сдававших ГИА Средний балл Кол - во полу чив ших «2» Кол - во полу чив ших «3» Кол - во полу чив ших «0» Кол - во полу чив ших «1» % успеваем о сти % каче ства 2012 - 2013 49 49 37,2/42 Оц.0,0 - 4 18 27 100 92 2013 - 2014 27 24 36,1/42 4,4 - 1 13 13 100 96,3 2014 - 2015 42 42 34/39 4,57 - 2 14 26 100 95,2 2015 - 2016 35 35 34,14/39 Оц 0,7 - 1 9 25 100 97,1 2016 - 2017 42 42 34,57/39 Оц 0,22 - 3 12 27 100 92,9 Математика (9 класс) Год Кол - во учащихся Количество сдававших ГИА Средний балл Кол - во полу чив ших «2» Кол - во полу чив ших «3» Кол - во полу чив ших «0» Кол - во полу чив ших «1» % успеваем о сти % каче ства 2012 - 2013 49 49 31,1/38 Оц. 0,92 - - 2 47 100 100 2013 - 2014 27 27 17,5/38 3,85 - 11 9 7 100 59,2 2014 - 2015 42 42 21,9/38 4,4 - 2 23 17 100 95,2 2015 - 2016 35 35 23/32 4,7 - - 11 24 100 100 2016 - 2017 42 42 22,6/32 4,59 - 1 15 26 100 96,7 Русский язык (11 класс) Математика (11 класс) Год Кол - во учащихся Количество сдававших ЕГЭ Средний балл 2011 - 2012 53 53 74 2012 - 2013 69 69 69,5 2014 - 2015 51 51 79 2015 - 2016 33 33 80,3 2016 - 2017 36 36 77,7 Год Кол - во учащихся Количество сдававших ЕГЭ Средний балл 2011 - 2012 53 53 64 2012 - 2013 69 69 64,7 2014 - 2015 51 46 70,4 2015 - 2016 33 28 69 2016 - 2017 36 34 66,6 6 В 2012 - 2017 учебном году с золотой медалью Центр закончили Борисова Мария, Ойлер Андрей. Аттестат с отличием за курс основной школы получили Смирнова Виктория и Мартын Анна. 6 . Интеллектуальная, творческая и познавательная активность обучающихся В 2012 - 2017 учебном году Учреждению, в качестве оценки показателей эффективности, были утверждены новые конкурсы и олимпиады, наряду с о всероссийской олимпиадой школьников ) уровня: научно - образовательная программ а «ВЗЛЕТ», чемпионат Juniorskills в рамках открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы», м ногопрофильная инженерная олимпиада «Звезда». Кроме этих четырех направлен ий обучающиеся Центра принимали участие и в других всероссийских и региональных конкурсах по заявленным направлениям обучения, в том числе 3D - моделирование и авиамоделирование. ИТОГИ УЧАСТИЯ ОБУ ЧАЮЩИХСЯ В НАУЧНЫХ КОНФЕРЕНЦИЯХ, ОЛИМПИАДАХ И КОНКУРСАХ Год 2013 2014 2015 2016 201 7 Количество призовых мест на региональном и заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников 2 2 4 2 7 Количество призовых мест в научно - образовательной программе «ВЗЛЕТ» (в том числе первых) 6 Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» (9 - 11 класс ы ) 11 Чемпионат Juniorskills в рамках открытого регионального чемпионата «Молодые п рофессионалы» 2 Количество призовых мест на Всероссийской научно - практической конференции 1 0 3 7 6 Количество призовых мест на различных региональных турнирах, конкурсах, олимпиадах, конференциях, с оревнованиях 9 Количество обучающихся 9 - 11классов 169 131 133 105 145 % обучающихся, занявших призовые места 12% 10% 14% 24% 28% 7 . Воспитательное пространство Целью воспитательной работы школы в 2012 - 2017 учебном году является создание гуманистического воспитательного процесса, обусловливающего формирование конкурентоспособной, разносторонне развитой личности, обладающей высоким ур овнем образования, интеллектуальными, гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, системному мышлению, профессиональному самоопределению. Воспитательная работа была организована: - по направлениям: на учно – техническое, художественно – эстетическое, физкультурно – спортивное, туристско – краеведческое, естественнонаучноеǢ - по видам: игровая, познавательная, досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение), проблемно - ценностное общениеǢ художе ственное творчество, социальное творчество (социальная преобразующая добровольческая деятельность)Ǣ техническое творчество, трудовая (производственная) деятельность, спортивно - оздоровительная деятельностьǢ туристско - краеведческая деятельностьǢ - в формах: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, олимпиады, конкурсы, КВНы, соревнования, поисковые и научные исследования, 7 общественно - полезные практики, социальные практики, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские орган изации, через организацию деятельности обучающегося во взаимодействии со сверстниками, педагогами, родителями. Направление Задачи Мероприятия Научно – техническое Развитие и формирование интеллектуальных способ - ностей. Развитие умений и навыков интеллектуаль ного труда. Развитие инте реса к научно - исследова тельской деятельности  - I этап Марафона интеграции наук (обучаю щиеся 4 - 11 классов)  - II этап Марафона интеграции наук (обучаю щиеся 4 - 11 классов)  - участие в познавательной игре Брейн ринг « H ello , Bonjour , Giten Tag » (4 «А», 4 «Б», 4 «В», 9 «А», 10 «А», 10 «Б», 10 «В» классы) Художественно – эстетическое Организация разнообразной эстетической, художествен - ной деятельности  - посещение Самарского театра юного зрите ля (9 – е классы, I четверть)  - посещение Самарского академического те атра драмы им. М. Горького спектакль (4 - 11 - е классы, I четверть)  - посещение Самарского академического те атра драмы им. М. Горького спектакль (4 - 11 - е классы, II четверть)  - посещение Самарского академиче ского те атра драмы им. М. Горького спектакль «Рус ский водевиль» (4 - 9 - е классы, III четверть)  - посещение Самарского академического те атра драмы им. М. Горького спектакль «Рус ский водевиль» (4 - 9 - е классы, III четверть)  - посещение Самарского академического те атра драмы им. М. Горького спектакль «Исто рия одной лошади» (10 - е классы, IV четверть)  - посещение Самарского областного художе ственного музея (10 «Г»)  - посещение ДК Победа спектакль «Ася» (4 - е классы)  - посещение кинотеатра Киномечта (10 «Г»)  - посещение кинотеатра Киномакс (4 «В»)  - посещение музейно – выставочного центра «Самара - космическая» (4 «Б»)  Посещение культурно – выставочного центра «Радуга» (4 «Б») Физкультурно – спортивное Оптимизация физического развития обучающегося, всестороннего совершен - ствования свойственных каждому физических ка честв и связанных с ними способностей в единстве с воспитанием духовных и нравственных качеств, ха - рактеризующих обще ственно активную личность  - участие в видеоконференции «Имею право знать», направленную на профилактику рас пространения наркомании и правонаруше ний, связанных с ней (10 - е классы)  - участие в видеоконференции «Имею право знать», направленную на организацию летне го отдыха и трудоустройство подростков в летний период (4 - е классы)  - интерактивное занятие совместно с Всерос сийской организацией «Общее дело» «Секре ты манипуляции. Табак» (9 - е классы)  - участие во Всероссийской гонке «Лыжня России»  - проведение соревнование по волейболу сре ди мальчиков, девочек, юношей, девуш ек  - проведение соревнований по футболу среди команд 4 - 11 классов  - проведение соревнований по срельбе (4 - 11 классы)  - посещение батутного клуба Corky Hall (10 - е и 11 - е классы) Туристско – краеведческое Р азвитие творческого по - тенциала, формирование гражданских и патриотиче - ских качеств личности на основе углублённого изуче - ния и исследования родного края  - обзорная экскурсия по г. Самара (4 - 11 клас сы)  - участие в школе «Этнография и краеведение в гражданской журналистике»  - участие в Акции, посвященной Дню воссо единения Крыма и Севастополя с Россией  - квест «Литература и культура Великобрита нии» (команды 4 - 11 - х классов)  - Экскурсия в Нижегородский филиал музея – заповедника А. С. Пушкина «Болдино» (9 - е,11 - е классы) 8  - участие в краеведческом проекте «Малая Родина – единая многонациональная семья»: экскурсия в с. Утевка, краеведческий квест в г. Нефтегорск Естественнонаучное Формирование ответствен - ного отношения к окружаю - щей среде, которое строится на базе экологического со - знания. Приобщен ие обуча - ющихся к здоровому приро - досообразному образу жизни на основе ценност ных гуманистических ори ентаций  - посещение Анатомического музея при Самарском государственном медицинском университете (4 - 11 - е классы)  - посещение Зоологического музея (4 «Б», 4 «В», 9 «А», 9 «Б», 10 «В»)  - участие в экологической акции «С уважением к энергосбережению!»  - участие в «Зеленой акции!» - проведение субботников (8 - 11 классы) Общешкольные мероприятия Основной целью воспитательной работы в данном направлении является создание условий для всестороннего развития личности, для самовыражения и саморазвития обучающихся. Это формирование у обучающихся таких качеств как толерантность, доброжелательность, аккур атность, исполнительность, чувство долга, искренность, правдивость, развитие их самостоятельности, общественной активности, воспитание умения находить общий язык со своими сверстниками и взрослыми. За 2012 - 2017 учебный год были организованы и проведены сл едующие мероприятия:  День Знаний – 1 сентября  День самоуправления  День учителя  Осенний бал  Профориентационный КВН  Новогодний квест  «Любовь с первого взгляда» - 14 февраля  Празднование широкой масленицы  «Спортивные игры», посвященные Дню защитника Отечества  Концерт, посвященный Международному женскому дню!  Спортивные игры между преподавателями и обучающимися Центра  День космонавтики  Субботник  Фотоконкурс «Счастье – это…»  Конкурс творческих работ «Безопасность жизнедеятельности»  Конкурс творческих работ «9 ма я – День победы!»  Последний звонок Профориентационная работа В течение 2012 - 2017 учебного года были организованы выезды в Учреждения высшего профессионального образования и высокотехнологичные предприятия г. Самары: Вузы и научные Центры Предприятия СНИУ им. А. П. Королева АО «Арконик СМЗ» СамГМУ ПАО «Кузнецов» СамГТУ АО «РКЦ «Прогресс» ПГУТИ ЗАО «СОКК» Стартап Центр СамГМУ Ученическое самоуправление Ученическое самоуправление – форма организации жизнедеятельности обучающихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей. В Самарском региональном центре для одаренных детей ученич еское самоуправление осуществляет парламент, в 9 который входит пять Министерств (рекламы и информации, науки и образования, труда и заботы, здравоохранения и спорта, культуры и досуга). В Министерства входят обучающиеся 4 - 11 классов. Основными задачами шко льного самоуправления являются: 1. Совершенствование системы самоуправления 2. Создание условий для улучшения окружающей жизни через полезную деятель - ность. 3. Приобщение личности к общественным ценностям, усвоение личностью социаль - ных норм через участи е в общественной жизни Самарского регионального центра для одаренных детей. 0. Создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности. Совет ученического самоупр авления состоит из старост классов и собирается один раз в месяц. За учебный год в ученическом самоуправлении: - установлена нормативная документацияǢ - создана группа в ВК https://vk.com/club_samsrcod; - ученическое самоуправление «Сердце СРЦОД» принимало участие в Региональном этапе всероссийской программы «Ученическое самоуправление». Самарский региональный центр для одаренных детей стал участником финала Региональ - ного этапа всероссийской программы «Ученическое самоуправление», а также завоевал по - беду в номинации «Преданность традициям» - участие в X Областного Слета активистов ученического самоуправления по итогам 2016 - 2017 учебного года . Тьюторство В сегодняшнем понимании, тьютор (от англ. tutor ) – это специалист, который организует условия для успешной интеграции обучающегося с особенностями развития в образовательную и социальную среду школы. Тьютор – это посредник между ребенком с особенностями развития и другими детьми, и взрослыми в школьной среде. Цель работы тьютора заключается в организации условий для успешного включения ребенка в среду школы. В соответствии с поставленной целью были сформулированы задачи для их достижения: 1. Создать условий для успешного обучения ре бенка. 2. Создать условий для успешной социализации ребенка. 3. Максимально раскрыть потенциал его личности. 4. Помощь обучающимся в оценке своих личностных качеств и осознании возможностей в сфере профессиональной деятельности. 5. Расширить знания школьников о мире профессий через знакомство с их классификацией, типами и подтипами профессий, возможностями профессиональной подготовки, получения представления о профессиональной пригодности и компенсации своих ограничений. Тьюторы: 4 «А», 4 «В» (1 - я подгруппа) - Царицына Анастасия Александровна 4 «Б», 4 «В» (2 - я подгруппа) – Барсукова Мария Владимировна 9 «А» - Еткарева Екатерина Петровна 9 «Б» - Шайхутдинова Гульназ Рашидовна 10 - е классы – Васильева Екатерина Сергеевна 11 - е классы – Буркова Дарья Павловна  Проведе на диагностика обучающихся Самарского регионального центра для одаренных детей и составлена индивидуальная траектория обучения на каждого обучающегося в виде портфолио.  Оказана психологическая помощь обучающимся (беседы, индивидуальные занятия). 10  Осуществле н систематический контроль посещения обучающихся спецкурсов, кружков, секций.  Оказана помощь обучающимся в подготовке к мероприятиям.  Участие в проекте по апробации интерактивных механизмов вовлечения обучающихся в активную социальную практику на основе по строения индивидуальных социализационных траекторий. Диагностированы обучающиеся 10 - х классов.  Участие в ежегодном психологическом тестировании совместно с Региональным социопсихологическим центром.  Организованы и проведены мастер – классы, направленные на развитие/совершенствование качеств личности:  - «Плетение мандалы» - 11 занятийǢ  - «Арт терапия» - 7 занятийǢ  - «Правополушарное рисование» - 9 занятийǢ  - «Мыловарение» - 1 занятий. Анализ кружковой работы за 2016 - 2017 учебный год Важным звеном в системе воспитательной работы Центра является система дополнительного образования, так как кружковая работа оказывает большую помощь в развитии творческих и индивидуальных способностей обучающихся, а также в профилактике правонарушений сред и обучающихся, создавая условия, которые не провоцируют отклоняющегося поведения, а расширяют безопасное для ребенка пространство, где ему хорошо и интересно. Кружки и секция – это смена вида деятельности: умственной – на физическую или творческую. В 2012 - 2017 учебном году осуществляли свою работу 10 кружков/секций: Организация внеурочной деятельности Количество обучающихся, посещающих занятия в % Формы организации занятий Руководитель Наименование рабочей программы Кружок Дмитриев В.М. Авиамоделизм 2,9 % Кружок Рыбаков А.В. Робототехника 4,9 % Кружок Молодцова Т.И. Переменка 5,4 % Кружок Швец Е.Ю. Композиция и постановка танца 9,7 % Секция Бурдасов Н.Н. Волейбол 9,3 % Секция Кобзарев В. Н. Бадминтон 6,4 % Секция Мамедов С.А. Таэквандо ( I , II , III четверти) 9,66 % Кружок Рольдин А.А. Шашки и шахматы 2,5 % Секция Кобзарев В. Н. Меткий стрелок 8,4 % Секция Козловский И. Э. Настольный теннис 12,7 % 11 Профилактика ДДТТ, изучение ПДД В целях активизации работы по предупреждению детского дорожно - транспортного травматизма и предупреждения дорожно - транспортных происшествий для обучающихся Самарского регионального центра для одаренных детей была разработана памятка пешехода и схема безопа сного подхода к Центру. В течение года была проведена игра по станциям «Автомобиль. Дорога. Пешеход», а также тематические классные часы в целях активизации навыков, связанных с безопасным поведением на улицах и дорогах, адаптации обучающихся к транспортно й среде, в местах постоянного проживания и учебы, в общественных местах. Работа с родителями Воспитательная работа Центра не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье. Процесс развития личности ребёнка наиболее эффе ктивно осуществляется в сотворчестве родителей, педагогов, самих детей. С этой целью в школе велась работа с родителями или законными представителями. В течение года проводились: - классные родительские собранияǢ - заседания Совета учрежденияǢ - общешколь ные родительские собранияǢ - индивидуальная работа классных руководителей и тьюторов с родителямиǢ - индивидуальные консультации психолога с родителямиǢ - проведение консультаций учителями – предметниками с родителями. В каждом классе работал родительский комитет, члены которого оказывали помощь классному руководителю в организационных вопросах . Информированность родителей происходит с помощью техно - электронной среды. 12 4. Финансово - хозяйственная деятельность 13 Отчет по расходованию в небюджетных средств в 2012 году Наименование услуги Сумма Статья 211 Оплата труда 1 066 198,30 Заработная плата 1 066 198,30 Статья 212 начисление на оплату труда 299 362,22 Начисления на заработную плату 299 362,22 Статья 223 Коммунальные услуги 50 000,00 Коммунальные услуги 50 000,00 Статья 221 Услуги по содержанию имущества 456 377,51 Текущий ремонт помещений 80 224,34 Текущий ремонт сооружений 177 652,73 Прочистка канализации 50 000,00 Ремонт канализационных колодцев 50 000,44 Ремонт уличного освещения 95 500,00 Допуск узла учета т/э в эксплуатацию 3 000,00 Статья 222 Прочие работы, услуги 1 378 251,28 Оказание услуг охраны 510 000,00 Специальная оценка условий труда 30 000,00 Страховка автотранспорта и ОПО 29 548,81 Оплата за спецкурсы 790 151,39 Обучение специалистов (охрана труда) 15 000,00 Санитарно - эпидемиологическая экспертиза 3 551,08 Статья 310 Увеличение стоимости основных средств 436 383,20 Приобретение учебников 46 088,00 Приобретение мотокосы 16 750,00 Замена вывесок 13 620,00 Приобретение тестомесильной машины 56 900,00 Приобретение мебели 70 470,00 Приобретение спортивного инвентаря 29 400,00 Приобретение мелкого инвентаря 36 051,20 Приобретение оргтехники 50 590,00 Приобретение инвентаря для уроков ОБЖ 67 360,00 Приобретение снегоуборщика 22 480,00 Приобретение специальной техники 26 674,00 Статья 300 Увеличение стоимости материальных запасов 652 193,27 Приобретение хозтоваров 157 837,94 Поставка инвентаря для уроков химии, физики 79 877,00 Приобретение строительных материалов 53 375,00 Приобретение спортивного инвентаря 30 262,00 Приобретение мягкого инвентаря 208 015,00 Приобретение канцтоваров 60 919,33 Приобретение посуды 17 996,00 Оплата медикаментов 43 911,00 ИТОГО 4 338 765,78 Отчет по расходованию внебюджетных средств п о состоянию на 31 мая 2017 года 14 Наименование услуги Сумма Статья 221 Услуги по содержанию имущества 412 557 Заправка картриджей 29 306 Очистка кровли от снега, льда 48 546 Мелкий ремонт техники 77 144 Измерение сопротивления 85 000 Ремонт автомобиля 54 548 Ремонт ограждения кровли, водостока 35 000 Текущий ремонт помещений 48 984 Техническое обслуживание кондиционеров 34 029 Статья 222 Прочие работы, услуги 169 883 Поставка лицензии 4 320 Услуги хостинга. Сопровождение 44 513 Проект паспорта отходов 15 800 Учебные занятия по интеллектуальному развитию 105 250 Статья 310 Увеличение стоимости основных средств 388 305 Приобретение учебных пособий по английскому языку 33 368 Поставка мебели 280 035 Приобретение техники 108 270 Статья 300 Увеличение стоимости материальных запасов 949 690 Поставка хозтоваров 202 023 Поставка стройматериалов 395 166 Поставка спортинвентаря 79 364 Поставка медикаментов 32 554 Поставка канцтоваров (расходников) 142 836 Поставка посуды 72 749 Поставка лабораторных принадлежностей 24 998 ИТОГО 1 920 435

Приложенные файлы

  • pdf 26689198
    Размер файла: 1 004 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий