педагогов города Саянска. Кодекс этики педагогов города Саянска (далее — КЭП) определяет основные нормы профессиональной этики, которые защищают человеческую ценность и достоинство всех


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

педагогов города Саянск
а

Основные нормы

Педаго
г

своим поведением поддерживает и защищает исторически

сложившуюся профессиональную честь педагога:



в общении с воспитанниками, родителями (законными представителями), членами педагогической
общес
твенности уважителен, вежлив и
корректен;



не теряет чув
ства меры и самообладания;



является беспристрастным, одинаково доброжелательным и благосклонным ко всем своим
воспитанникам;



при оценке достижений воспитанников объективен и справедлив;



соблюдает культуру речи и общения, правила русского языка, не д
опускает использования
ругат
ельств, вульгаризмов, грубых и
оскорбительных фраз;



не злоупотребляет своим служебным положением и не имеет права
требовать от воспитанников
каких
-
либо услуг или одолжений, вознаграждения за свою работу, в том числе и дополнительную;



терпимо относится к религиозным убеждениям и политическим взглядам воспитанников;



защищает авторитет своих коллег и не принижает их

в
присутствии воспитанников или других лиц;



избегает необоснованных и скандальных конфликтов во взаимоотношениях, в случае возникновения
разногласий стремится к их конструктивному решению;



не разглашает высказанное детьми мнение о своих родителях (за
конных представителях), родителей
(законных представителей)


о детях;



соблюдает конфиденциальность информации, касающейся учащихся, родителей, других учителей и
раб
отников школы в соответствии с
правилами, установленными законодательством РФ;



имеет п
раво на неприкосновенность личной жизни, однако выбранный им образ жизни не должен
ронять престиж профессии;



соблюдает дресс
-
код образовательной организации;



является не только учителем, трене
ром и воспитателем детей, но и
общественным просветителем,
хранителем культурных ценностей;



избегает в обществе подчеркнутой исключительности.

Кодекс этики педагогов города Саянска (далее
-

КЭ
П
) определяет основные
нормы профессиональной этики, которые защищают человеческую ценность и
достоинство всех
участников образовательного процесса и поддерживают честь
педагогической профессии.

Нормы педагогической этики устанавливаются на основании общечеловеческих
моральных норм, демократических традиций российской школы,

конституционных положений и законодате
льных актов Российской Федерации.

Основу норм КЭП составляют следующие основные принципы:

человечность, справедливость, профессиональность, ответственность,

терпимость, демократичность, партнерство и солидарност
ь
.

КОДЕКС ЭТИК
И



КОДЕКС ЭТИК
И

педагогов города Саянск
а

Кодекс этики педагогов города Саянска (далее
-

КЭ
П
) определяет
основные нормы профессиональной этики,
которые защищают
человеческую ценность и достоинство всех участников образовательного
процесса и поддерживают честь педагогической профессии.

Нормы педагогической этики устанавливаются на основании
общечеловеческих моральных норм, демократических традиц
ий российской
школы,

конституционных положений и законодательных актов Российской
Федерации.

Основу норм КЭП составляют следующие основные принципы:

человечность, справедливость, профессиональность, ответственность,

терпимость, демократичность, партне
рство и солидарност
ь
.

Основные нормы

Педаго
г

своим поведением поддерживает и защищает исторически

сложившуюся профессиональную честь педагога:



в общении с воспитанниками, родителями (законными представителями),
членами педагогической общественности
уважителен, вежлив и

корректен;



не теряет чувства меры и самообладания;



является беспристрастным, одинаково доброжелательным и
благосклонным ко всем своим воспитанникам;



при оценке достижений воспитанников объективен и справедлив;



соблюдает культуру речи и общения, правила русского языка, не
допускает использования ругательств, вульгаризмов, грубых и

оскорбительных фраз;



не злоупотребляет своим служебным положением и не имеет права
требовать от воспитанников каких
-
либо услуг ил
и одолжений,
вознаграждения за свою работу, в том числе и дополнительную;



терпимо относится к религиозным убеждениям и политическим взглядам
воспитанников;



защищает авторитет своих коллег и не принижает их в

присутствии воспитанников или других лиц;



избегает необоснованных и скандальных конфликтов во
взаимоотношениях, в случае возникновения разногласий стремится к их
конструктивному решению;



не разглашает высказанное детьми мнение о своих родителях (законных
представителях), родителей (законных пр
едставителей)


о детях;



соблюдает конфиденциальность информации, касающейся учащихся,
родителей, других учителей и работников школы в соответствии с

правилами, установленными законодательством РФ;



имеет право на неприкосновенность личной жизни, однак
о выбранный им
образ жизни не должен ронять престиж профессии;



соблюдает дресс
-
код образовательной организации;



является не только учителем, тренером и воспитателем детей, но и

общественным просветителем, хранителем культурных ценностей;



избегает в
обществе подчеркнутой исключительности.


Приложенные файлы

  • pdf 26689758
    Размер файла: 260 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий