1.1. Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы Выпускник, освоивший программу высшего образования, в рамках изучаемой. Платформа 1С:Предприятие 8 (учебная версия) доступна для скачивания на официальном сайте компании 1С.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.


Оглавление


1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)

................................
.........

3

1.1. Перечень планируемых результатов освоения о
бразовательной программы

............................

3

1.2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с
планируемыми результатами освоения образовательной программы

................................
...............

3

2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

................................
...........

3

3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества ака
демических или
астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по
видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

................................
.................

4

4. Содержание дисциплины

(модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием
отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

................................
.

4

4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных

занятий
(в академических часах)

...

4

5. Учебно
-
методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
(модулю)
................................
................................
................................
................................
.......................

8

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине (модулю)

................................
................................
................................
...............................

10

6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования и описание показателе
й и
критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал
оценивания.

................................
................................
................................
................................
............

10

6.2. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний,
умени
й, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования
компетенций в процессе освоения образовательной программы

................................
.....................

12

6.3. Методические материалы, определяющие процедуры оцени
вания знаний, умений, навыков
и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

....................

30

7. Учебно
-
методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

.............................

31

7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения
дисциплины (модуля)

................................
................................
................................
...........................

31

7.2. Перечень ресурсов информ
ационно
-
телекоммуникационной сети Интернет» (далее
-

сеть
Интернет»), необходимых для освоения дисциплины (модуля)

................................
....................

32

7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного
обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

................................
..

32

8. Методические указания для обучающихся п
о освоению дисциплины (модуля)

............................

33

9. Материально
-
техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по
дисциплине (модулю)

................................
................................
................................
...............................

33



1.

П
ереч
ень

планируемых

результатов

обучения

по

дисциплине

(модулю)

1.1.

Перечень

планируемых

результатов

освоения

образовательной

программы

Выпускник,

освоивший

программу

высшего

образования
,

в

рамках

изучаемой

дисциплины,

должен

обладать

компетенциями,

соответст
вующими

виду

(видам)

профессиональной

деятельности,

на

который

(которые)

ориентирована

программа:

1.

способность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при
необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности
(ПК
-
3);

1.2.

Перечень

п
ланируемых

результатов

обучения

по

дисциплине

(модулю),

соотнесенных

с

планируемыми

результатами

освоения

образовательной

программы


Планируемые

результаты

освоения

образовательной

программы

(компетенции)

Этапы

формирования
компетенции

Планируемые

результа
ты

обучения

по

дисциплине

(модулю)

способность критически
переосмысливать накопленный
опыт, изменять при
необходимости вид и характер
своей профессиональной
деятельности (ПК
-
3)

1 этап: Знания

Обучающийся должен знать: базовые конструкции
языка 1С, синтакс
ис языка, историю развития
компании и программного продукта

2 этап: Умения

Обучающийся должен уметь:



разрабатывать собственные прикладные решения;



выбирать подходящую конфигурацию под
конкретные производственные задачи;



настраивать готовое реше
ние для работы
нескольких пользователей;



вести администрирование системы в действующей
организации.

3 этап: Владения
(навыки / опыт
деятельности)

Обучающийся должен владеть:
навыками работы и
администрирования в системе 1С. Иметь опыт
разработки конфиг
урация с нуля, доработки типовых
конфигураций.


2.

М
ест
о

дисциплины

(модуля)

в

структуре

образовательной

программы

Дисциплина реализуется в рамках

вариативной


части.

Для освоения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в рамках
изучения следующ
их дисциплин: Информатика и программирование», Базы данных»,
Администрирование информационных систем», Численные методы».

Дисциплина Программирование 1С» предназначена для обучения встроенному
языку программирования системы и получения навыков модифик
ации существующих и
создания новых прикладных решений в системе 1С:Предприятие 8». Это доступное
решение для широкого круга пользователей, которые хотят познакомиться с системой
программирования в 1С:Предприятие 8» и научиться приемам конфигурирования:
с
озданию и изменению структуры метаданных, написанию программных модулей,
разработке диалогов и интерфейсов, а также администрированию решений на платформе
1С:Предприятие 8».

Дисциплина на ДО изучается на

4
курсе в

7

семестре

(3курс для заочной формы
обуче
ния)



3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества
академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу
обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную
работу обучающихся

Общая тр
удоемкость (объем) дисциплины составляет

3

зачетных единиц
ы

(з.е.),

108

академических часов.

Объем дисциплины

Всего часов

Очная форма обучения

Заочная форма обучения

(полный срок)

Общая трудоемкость дисциплины

108

108

Учебных часов на контактную
работу

с преподавателем:



лекций

34

8

практических

34

8

лабораторных

18

8

контроль
самостоятельной работы
(КСР)

2



2

Учебных часов на
самостоятельную работу
обучающихся (СРС)

20



78

Учебных часов на контроль:



зачет

-

4


4. Содержание дисциплины (мод
уля), структурированное по темам (разделам) с
указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных
занятий


4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий

академических часах)

Очная форма



п/п

Наименование раздел
а /темы
дисциплины

Общая
трудоёмк
ость всего

(в часах)





Виды учебных занятий, включая
самостоятельную работу
обучающихся и трудоемкость

(в часах)

Контактная работа с
преподавателем




СРС

Лек

Сем/
Пр

Лаб

КСР

1

Модуль 1. Базовые механизмы системы

5
3

18

16

8

1

10

1.1.

Концепция системы 1С:Предприятие.
Структура. Основные понятия.
Метаданные. Свойства конфигурации.
Сохранение конфигурации. Сравнение и
объединение конфигураций. Запуск
программы и краткое знакомство с
интерфейсами конфигурации

10

4

2

2


2

1.2.

Администрирование системы
1С:Предприятие: Ведение списка наборов
прав: создание набора прав, копирование,
удаление, редактирование. Определение
прав, характеристики. Ведение списка
пользователей: создание нового
пользователя, установка пароля,
редактирование свойств

12

4

4

2


2

1.3.

Введение в программирование на языке 1С:
Назначение и краткая характеристика
встроенного языка. Формат описания
элементов языка. Понятие программного
модуля. Виды программных модулей.
Процедуры и функции программно
го
модуля. Типы данных. Атрибуты и методы
типов данных

15

6

4

2

1

2

1.4.

Работа с константами и справочниками:
Константы. Свойства констант. Создание
объекта конфигурации Справочник.
Добавление элементов. Настройка форм
элемента, списка, выбора. Подчинен
ные
справочники. Перебор элементов
справочника. Работа с документами:
Создание документов. Создание и
редактирование форм документов.
Элементы управления формы.
Перечисления: редактирование, управление
значениями.

16

4

6

2


4

2

Модуль 2. Язык запросов и
п
рограммирование форм

54

16

18

10

1

10

2.1.

Реквизиты и элементы управления: текст,
кнопка, переключатель, поле со списком,
список, рамка группы, реквизит, таблица,
Дерево, флажок, картинка, таблица
значений

1
3

4

4

2


2

2.2.

Отчеты и обработки: редактиров
ание
свойств, создание форм отчетов, внешние
отчеты.

Макет. Табличный документ. Свойства
ячеек. Области

1
9

4

6

4


4

2.3.

Язык запросов: базовые конструкции,
соединение таблиц в запросах, виртуальные
таблицы. Системы компоновки данных.

22

8

8

4

1

4


ИТОГ
О

108

34

34

18

2

20


Зао
чная форма




п/п

Наименование раздела /темы
дисциплины

Общая
трудоёмк
ость всего

(в часах)





Виды учебных занятий, включая
самостоятельную работу
обучающихся и трудоемкость

(в часах)

Контактная работа с
преподавателем




СРС

Лек

Сем/
Пр

Лаб

КСР

1

Модуль 1. Базовые механизмы системы

51

4

4

4

1

38

1.1.

Концепция системы 1С:Предприятие.
Структура. Основные понятия.
Метаданные. Свойства конфигурации.
Сохранение конфигурации. Сравнение и
объединение конфигураций. Запуск
прогр
аммы и краткое знакомство с
интерфейсами конфигурации

14

2




12

1.
2
.

Введение в программирование на языке 1С:
Назначение и краткая характеристика
встроенного языка. Формат описания
элементов языка. Понятие программного
модуля. Виды программных модулей.
П
роцедуры и функции программного
модуля. Типы данных. Атрибуты и методы
типов данных

18

2

2

2


12

1.
3
.

Работа с константами и справочниками:
Константы. Свойства констант. Создание
объекта конфигурации Справочник.
Добавление элементов. Настройка форм
элеме
нта, списка, выбора. Подчиненные
справочники. Перебор элементов
справочника. Работа с документами:
Создание документов. Создание и
редактирование форм документов.
Элементы управления формы.
Перечисления: редактирование, управление
значениями.

19


2

2

1

14

2

Модуль 2. Язык запросов и
программирование форм

53

4

4

4

1

40

2.1.

Реквизиты и элементы управления: текст,
кнопка, переключатель, поле со списком,
список, рамка группы, реквизит, таблица,
Дерево, флажок, картинка, таблица
значений

14


2

2


10

2.2.

Отч
еты и обработки: редактирование
свойств, создание форм отчетов, внешние
отчеты.

Макет. Табличный документ. Свойства
ячеек. Области

20


2



18

2.3.

Язык запросов: базовые конструкции,
соединение таблиц в запросах, виртуальные
таблицы. Системы компоновки да
нных.

19

4


2

1

12


ИТОГО

104

8

8

8

2

78


4.2. Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)

Лекционный курс



Наименование раздела
/темы дисциплины

Содержание

1

Модуль 1. Базовые механизмы системы

1.1.

Основные понятия

Концепция систем
ы 1С:Предприятие. Структура. Основные
понятия. Метаданные. Свойства конфигурации. Сохранение
конфигурации. Сравнение и объединение конфигураций. Запуск
программы и краткое знакомство с интерфейсами конфигурации

1.2.

Администрирование системы
1С:Предприяти
е

Администрирование системы 1С:Предприятие: Ведение списка
наборов прав: создание набора прав, копирование, удаление,
редактирование. Определение прав, характеристики. Ведение
списка пользователей: создание нового пользователя, установка
пароля, редактиров
ание свойств

1.3.

Введение в программирование
на языке 1С

Введение в программирование на языке 1С: Назначение и
краткая характеристика встроенного языка. Формат описания
элементов языка. Понятие программного модуля. Виды
программных модулей. Процедуры и
функции программного
модуля. Типы данных. Атрибуты и методы типов данных

1.4.

Знакомство со встроенными
объектами

Работа с константами и справочниками: Константы. Свойства
констант. Создание объекта конфигурации Справочник.
Добавление элементов. Настройк
а форм элемента, списка,
выбора. Подчиненные справочники. Перебор элементов
справочника. Работа с документами: Создание документов.
Создание и редактирование форм документов. Элементы
управления формы. Перечисления: редактирование, управление
значениями.

2

Модуль 2. Язык запросов и программирование форм

2.1.

Реквизиты и элементы
управления

Реквизиты и элементы управления: текст, кнопка,
переключатель, поле со списком, список, рамка группы,
реквизит, таблица, Дерево, флажок, картинка, таблица значений

2.2
.

Отчеты, обработки и макеты

Отчеты и обработки: редактирование свойств, создание форм
отчетов, внешние отчеты.

Макет. Табличный документ. Свойства ячеек. Области

2.3.

Язык запросов

Язык запросов: базовые конструкции, соединение таблиц в
запросах, виртуал
ьные таблицы. Системы компоновки данных.


Курс практических (семинарский) занятий



Наименование
раздела /темы
дисциплины

Содержание

1

Типовые
конфигурации

Технологическая платформа 1С: Предприятие 8.3». Типовые
конфигурации. Архитектура прикладных реш
ений, построенных на
платформе 1С: Предприятие 8». Система защиты программы, запуск
системы. Сохранение, восстановление, тестирование и обновление
системы.

2

Основные объекты
конфигурации

Основные объекты конфигурации: Справочники, Документы, Регистры
на
копления. Проведение документа. Разработка конфигурации с нуля»
на примере задачи учета личных финансов.

3

Встроенный язык
программирования

Встроенный язык программирования. Описание процедур и функций.
Типы данных: базовые, агрегатные. Управляющие конст
рукции языка:
ветвление, цикл, попытка. Работа с объектами Таблица значений»,
Структура», Соответствие»


4.

Использование
запросов

Язык запросов: базовые конструкции, соединение таблиц в запросах,
виртуальные таблицы. Системы компоновки данных.

5.

Пе
чать документов

Формирование печатных форм документов

6.

Отчеты

Формирование отчетов. Представление о системе компоновки данных
(СКД).



Курс лабораторных работ



Наименование
раздела /темы
дисциплины

Содержание

1.1.

Лабораторная работа
№1.
Введение в
программирование
на языке 1С:
Знакомство с
синтаксисом

Знакомство с синтаксисом языка программирования 1С

1.2.

Лабораторная работа
№2.
Введение в
программирование
на языке 1С: Циклы

Программирование циклов на языке программирования 1С

1.3.

Лабораторная р
абота
№3.
Введение в
программирование
на языке 1С:
Создание внешних
обработок

Создание внешних обработок на языке программирования 1С

1.4.

Лабораторная работа
№4. Создание
конфигурации
маленькой фирмы

Создание конфигурации маленькой фирмы, оказывающей опр
еделенный
вид услуг, согласно варианту.


5
.

У
чебно
-
методическое

обеспечение

для

самостоятельной

работы

обучающихся

по

дисциплине

(модулю)


Внеаудиторными формами и инструментами самостоятельной работы студентов по
дисциплине являются: изучение дополнитель
ного теоретического материала, выполнение
домашних заданий, подготовка к практическим занятиям, выполнение лабораторных
заданий, подготовка к экзамену, работа на интернет
-
тренажере. Подробный перечень тем,
выносимых на самостоятельное изучение, с указанием

рекомендуемой учебно
-
методической литературой представлен ниже:


Н
аименование тем на самостоятельное изучение

Менеджер виртуальных таблиц. Вложенные запросы.

Использование компоненты "План характеристик" в системах компановки

Разработка мобильных прил
ожений на платформе 1С:Предприятие 8



Рекомендуемая учебно
-
методическая литература

1)

Заика, А.А. Разработка прикладных решений для платформы 1С:Предприятие 8.2 в
режиме "Управляемое приложение" / А.А.

Заика.
-

2
-
е изд., испр.
-

М. : Национальный
Открытый

Университет ИНТУИТ», 2016.
-

239 с. : ил. ; То же [Электронный ресурс].
-

URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=429019



Загл. с экрана.

2)

Заика, А.А. Основы разработки прикладны
х решений для 1С:Предприятие 8.1 /
А.А.

Заика.
-

2
-
е изд., испр.
-

М. : Национальный Открытый Университет ИНТУИТ»,
2016.
-

208 с. : ил. ; То же [Электронный ресурс].
-

URL:

http://biblioclu
b.ru/index.php?page=book&id=429116



Загл. с экрана.

3)

Информационные технологии в менеджменте. Проектирование информационной
системы с использованием СУБД, Конфигуратора 1С: Предприятие 8.1», Дизайнера
отчетов БЭСТ 5», аналитической платформы Deductor St
udio Pro : учебное пособие /
В.И.

Карпузова, Э.Н.

Скрипченко, К.В.

Чернышева, Н.И.

Карпузова.
-

М. :
Издательство РГАУ
-
МСХА имени К.А. Тимирязева, 2012.
-

276 с.
-

ISBN 978
-
5
-
9675
-
0770
-
0 ; То же [Электронный ресурс].
-

URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=144825



Загл. с экрана.

4)

Бартеньев, О.В. 1С:Предприятие 8.0: опыты программирования : пособие /
О.В.

Бартеньев.
-

М. : Диалог
-
МИФИ, 2004.
-

389 с. : ил.,табл., схем.
-

ISBN 5
-
86
404
-
195
-
5 ; То же [Электронный ресурс].
-

URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=89373



Загл. с экрана.

5)

Чиганова Н.В. Программирование в 1С : учеб. пособие для студ. 3
-
4 курсов физ
.
-
мат.
фак. по спец. "010400.62
-
Прикладная мат. и информатика".
-
Стерлитамак: Изд
-
во СФ
БашГУ, 2014.
-

115с.



6
.

Ф
онд

оценочных

средств

для

проведения

промежуточной

аттестации

обучающихся

по

дисциплине

(модулю)

6
.1.

Перечень

компетенций

с

указанием

этапо
в

их

формирования

и

описание

показателей

и

критериев

оценивания

компетенций

на

различных

этапах

их

формирования,

описание

шкал

оценивания.


Планируемые результаты
освоения образовательной
программы

Этап

Показатели и критерии оценивания результатов обучения

Вид оценочного
средства

1.

2.

3.




неуд.

удовл.

хорошо

отлично


способность критически
переосмысливать
накопленный опыт, изменять
при необходимости вид и
характер своей
профессиональной
деятельности (ПК
-
3)

1 этап: Знания

Отсутствие знаний

Знание базов
ых
конструкций
программирования,
работа с
конструкторами
платформы.
Неполные
представления о

языке запросов.

Знание базовых и
прикладных
компонент
платформы,
хорошее
представление

о
бо
всех


конструкциях
языка запросов.


Сформированные
систематические

пред
ставления о
б

объектах
платформы, знание
конструкций
сложных
(вложенных)
запросов


самостоятельная
работа с
индивидуальными
заданиями,
практические
контрольные
задания,
включающие одну
или несколько
задач (вопросов) в
виде краткой
формулировки
действий
(ко
мплекса
действий), которые
следует выполнить

2 этап: Умения

Отсутствие умений

В целом успешное,
но не
систематическое
применение
синтаксических
конструкций,
умение строить
простые запросы

В целом успешное,
но содержащее
отдельные пробелы
примене
ния
метод
ологических
принципов
программирования в


Сформированное
умение применять
методологические
принципы,
конструкции

и
термины
программирования
в 1С

самостоятельная
работа с
индивидуальными
заданиями,
практические
контрольные
задания,
включающие одну
или не
сколько
задач (вопросов) в
виде краткой
формулировки
действий
(комплекса
действий), которые
следует выполнить

3 этап: Владения
(навыки / опыт
деятельности)

Отсутствие навыков

В целом успешное,
но
непоследовательное
владение
основными
методологическими
пр
инципами

программирования
в 1С

В целом успешное,
но содержащее
отдельные пробелы
владения основными
методологическими
принципами

программирования в


Успешное и
последовательное
владение
методологическими
принципами

программирования
в 1С

практические
конт
рольные
задания,
включающие одну
или несколько
задач (вопросов) в
виде краткой
формулировки
действий
(комплекса
действий), которые
следует выполнить;
лабораторные
работы;
выполнение
курсовой работы




6
.2.

Типовые

контрольные

задания

или

иные

материалы,

необходимые

для

оценки

знаний,

умений,

навыков

и

(или)

опыта

деятельности,

характеризующих

этапы

формирования

компетенций

в

процессе

освоения

образовательной

программы


Перечень вопросов к устному опросу

Перечень вопросов для оценки уровня сформированности

компетенции
ПК
-
3

на
этапе Знания»

1. Для каких целей используется режим запуска системы Конфигуратор?

Для разработки прикладного решения

Для модификации прикладного решения

Для разработки, модификации и администрирования прикладного решения

Для ввода данных в информационную базу, формирования отчетов, печати документов

2.
Какие обязательные (стандартные) рекви
зиты есть у всех справочников в системе 1С?

Имя

Код

Код и Имя

Код и Наименование

Все перечисленные выше

3.
В каком режиме запуска системы следует добавлять в перечисление ВидКонтакта новый
вид контакта (у нас есть 2 вида контакта: личный и деловой)?

Конфигуратор

1С:Предприятие

4.
Какой тип значения следует выбрать для нового реквизита справочника Контакты
-

Электронная почта?

Строковый

Числовой

Перечисление

СправочникСсылка

5. У каких объектов системы может быть табличная часть?

Справочники

Перечисления

Документы

Справочники и Документы

Все перечисленные выше

6. Мы принимаем на работу нового сотрудника с помощью документа Прием на работу. В
каком объекте следует хранить информаци
ю о предыдущих местах работы нового
сотрудника?

в справочнике Сотрудники

в табличной части справочника Сотрудники

в документе Прием на работу

в табличной части документа Прием на работу

7. Может ли пользователь самостоятельно настроить внешний вид Формы элемента
справочника или Форму списка справочника?

нет

да

8. Какова структура Регистров накопления?

Регистр накопления может иметь только измерения

Регистр накопления может иметь только измерения и ресурсы

Регистр накопления может иметь измерения, ресурсы и реквизиты

9. Мы решили создать Регистр накопления остатков для учета текущего остатка бензина по
машинам и водителям в таксопарке. Что будет измерением?

остаток бензина

номер автомашины

водитель

номер автомашины и водитель

остаток бензина и номер ав
томашины

10. Риэлтору нужно вести учет показаний счетчиков (электроэнергии, газа и воды) и
стоимость израсходованных ресурсов (электроэнергии, газа и воды) в каждой сдаваемой им
квартире. Что будет ресурсом (ресурсами) Регистра накопления оборотов УчетРесу
рсов?

наименование счетчика (электроэнергия, газ, вода)

квартира

показания счетчика

стоимость израсходованны
х ресурсов

1 и 2 варианты ответа

3 и 4 варианты ответа

11. Для чего нужна Константа?

для хранения только числовой информации

для хранения любой редко изменяемой информации

для хранения часто изменяемой информации

12. Может ли программный модуль содержать только Область основного текста
программы?

да

нет

13. В программном модуле написана всего одна строка кода: Перем Скидка Экспорт; Что это
за переменная?

локальная

переменная модуля

глобальная

14. Мы хотим, чтобы перед записью нового напоминания в поле Примечание записывалась
дата его создания. Как обратиться в модуле формы элемента справочника Напоминания к
реквизиту Примечание?

Примечание  ТекущаяДата();

Элементы.Примечание  ТекущаяДата();

Объект.Примечание  ТекущаяДата();

15. Как программно установить цвет шрифта поля Примечание форм
ы элемента
справочника Напоминания?

Примечание.ЦветТекста  …

Элементы.Примечание.ЦветТекста  …

Объект.Примечание.ЦветТекста  …

1
6
. Для каких ц
елей используется режим запуска системы Предприятие?

Для разработки прикладного решения

Для модификации прикладного решения

Для разработки, модиф
икации и администрирования прикладного решения

Для ввода данных в информационную базу, формирования отчетов, печати документов

17
.
Какие обязательные реквизиты есть у всех справочников в системе 1С?

Ссылка

ПометкаУдаления

Предопределенный

Код

Наименование

Все перечисленные выше

18
.
В каком режиме запуска системы следует добавлять новый контакт (Сидоров Алексей
Иванович) в справочник Контакты?

Конфигуратор

1С:Предприятие

19
. Для
чего предназначен объект Подсистемы?

для украшения интерфейса

для разделения конфигурации на отдельные блоки

20
. С помощью какого объекта следует фиксировать в системе складского уче
та факт
поступления товара на склад?

с помощью справочника Товары

с помощью справочника Склады

с помощью документа Приход

21
. Для чего предназнач
ен объект Регистр накопления?

для ускорения формирования отчетов

для разделения учета документов

для хранения дополнительных сведений по документ
ам

для регистрации фактов деятельности предприятия

все перечисленные выше

22
. Может ли у Регистра накопления быть несколько ресурсов?

нет

да

23
. Мы решили создать Регистр накопления остатков для учета текущего остатка бензина по
машинам и водителям в таксопарке. Что будет ресурсом?

остаток бензина

номер автомашины

водитель

24
. Может ли документ формировать движения сразу по нескольким регистрам?

нет

да

да, но не более чем по 2 регистрам

25
. Риэлтору нужно вести учет показаний счетчиков (электроэнергии, газа и воды) и
стоимость израсходованных ресурсов (электроэнергии, газа и воды) в каждой сдаваемой им
квартире. Что будет измерением (измерениями)

Регистра накопления оборотов
УчетРесурсов?

наименование счетчика (электроэнергия, газ, вода)

квартира

показания счетчика

стоимость израсходованных ресурсов

1 и 2 варианты ответа

3 и 4 варианты ответа

26
. В каких режимах можно осуществлять условное оформление Формы списка?

в режиме Конфигуратор

в режиме 1С:Предприятие

в обоих режимах

27
. В каком модуле следует поместить функцию РассчитатьСкидку, которая будет
использоваться для рас
чета скидки в документах РасходнаяНакладная и
ПриходнаяНакладная?

модуль управляемого приложения

модули форм документов РасходнаяНакладная и ПриходнаяНакладная

общий модуль

28
. В программном модуле написана всего одна строка кода: Перем Скидка Экспорт.

Можно ли к такой переменной обратиться из другого программного модуля программы?

да

нет

29
. В какой среде могут выполняться общие модули?

только на стороне сервера

только на стороне клиента

во всех (сервер, клиент, вне
шнее соединение). Доступность сред устанавливается в
настройках свойств общего модуля

30
. Как программно установить цвет фона поля СтатусНапоминания формы элемента
справочника Напоминания?

СтатусНапоминания.ЦветТекста
 …

Элементы. СтатусНапоминания.ЦветТекста  …

Объект. СтатусНапоминания.ЦветТекста  …

Типовые варианты лабораторных работ:

Перечень заданий для оценки уровня сформированности компе
тенции
ПК
-
3

на
этапе Умения»

Лабораторная работа №1.

Создать обработку, позволяющую вычислить:


1)

число сочетаний из n по k

2)

число размещений из n по k

3)

число перестановок из n

Лабораторная работа №2.

Создать обработку, позволяющую:

1)

вычислить

сумму
n

членов р
яда, найти область сходимости ряда;

2)

найти сумму ряда с заданной точностью ε.

1.



2.


3.

4.



5.



6.

7.


8.



9.

10.


11.



12.

Лабораторная работа №3.

Создать внешнюю обработку, позволяющую вычислить интеграл

м
етодом:

1.

Симпсона.

2.

трапеций.

3.

прямоугольников.


1.

2.

3.

4.

5
.
f
(
x
)=
e
x

6.f
(
x
)=
x
2
cos
(
x
)

7
.


8.

9.


10
.


11.
f
(x)=2
x
cos(x).


12.

13.
f
(x)=ln(x2+x)

14.

Лабораторная работа №4

Вариант №1

Компания занимается оптовой продажей экзотических товаров. Поступление товаров отражается
документом При
ходная накладная», продажа


Расходная накладная». Помимо, продажи товара,
могут оказываться дополнительные услуги, например по доставке. И услуги и товары указываются
в одной табличной части.

Все документы и справочники должны иметь не менее 10 элементо
в.

Складной учет не ведется.

При проведении расходной накладной при нехватке товара необходимо выдавать
соответствующее предупреждение с указанием количества нехватки и не позволять проводить
документ.

Списание себестоимости должно быть организованно по п
артиям, в Зависимости от значения
принятого на этот год в учетной политике Метода списания себестоимости (FIFO или LIFO). Еще
раз подчеркивается


Учетная политика действует год. На следующий год метод списания может
смениться.

Необходимо построить отчет
по продажам товаров за период и остаткам товаров на указанную
дату, а также прайс
-
лист и выручка мастеров.

Вариант №2

Компания занимается оптовой торговлей стройматериалов. Поступление товаров
отражается документом Приходная накладная», продажа


Расходн
ая накладная». Помимо,
продажи товара, могут оказываться дополнительные услуги, например по доставке. И услуги и
товары указываются в одной табличной части.

Все документы и справочники должны иметь не менее 10 элементов.

Складной учет не ведется.

При пров
едении расходной накладной при нехватке товара необходимо выдавать
соответствующее предупреждение с указанием количества нехватки и не позволять проводить
документ.

Списание себестоимости товаров должно быть организовано по партиям, в зависимости от
текущ
его значения принятого на этот год в учетной политике метода списания себестоимости
(FIFO или LIFO) и указанной в документе ( в шапке документа) партии. Еще раз подчеркивается


учетная политика действует год. На следующий год метод списания может сменитьс
я. В первую
очередь должен списываться товар из указанной в шапке партии. В случае, если товара по
выбранной партии не хватает (или нет), то товар списывается в соответствии с текущей учетной
политикой. Необходимо построить отчет по продажам товаров за пер
иод и остаткам товара на
указанную дату.

Необходимо построить отчет по продажам товаров за период и остаткам товаров на указанную
дату, а также прайс
-
лист и выручка мастеров.

Вариант № 3


Компания занимается оптовой торговлей. Поступление товаров отраж
ается документом
Приходная накладная», продажа
-

Расходная накладная». Закупка товара происходит только в
отдел закупок, а непосредственно продажа происходит в торговых точках.

Все документы и справочники должны иметь не менее 10 элементов.


Перемещение товара происходит по трансфертной цене и также отражается документом
Расходная накладная», при этом цена продажи не указывается. Товар может перемещаться
только из отдела закупок в торговую точку. Трансфертная цена определяется как себестоимо
сть
перемещаемого товара, увеличенная на процент наценки, задаваемый для каждой торговой точки.

При продаже товара необходимо в первую очередь контролировать хватает ли товара в
данной торговой точке. Если нет


необходимо программно создать документ по п
еремещению
недостающего товара из отдела закупок. В том случае, когда и в отделе закупок товара не хватает,
документ для перемещения не создается, а продажа не производится (документ не проводится).

Себестоимость товаров рассчитывается как средняя по отде
лу. Необходимо построить
отчет по движениям товаров за период по количеству и сумме.

\

Вариант №4

Организация занимается разведением кроликов. Кролики помещаются в вольеры, где
откармливаются на протяжении некоторого времени, после чего происходит их забо
й.

Получение кроликов на откорм отражается документом Приходная накладная», в которой
указывается количество кроликов и вольер, в который они помещаются.

Все документы и справочники должны иметь не менее 10 элементов.

Забой кроликов отражается документ
ом Списание», в котором в табличной части
указываются вольеры, из которых забираются все кролики, находящиеся там в этот момент, и
сотрудник, осуществляющий разделку. В результате забоя кроликов получается мясо и шкурки.
Полученное мясо рассчитывается исх
одя из среднего привеса 20 граммов за день откорма с
каждого кролика, а шкурка получается только с крупных кроликов, которые откармливались не
менее 2
-
х месяцев (календарных месяцев, а не 60 дней).

Необходимо создать отчет о наличие кроликов и полученной
продукции. Ведомость по
кроликам за период с 01.01.2010 по 31.01.2010.


Вариант №5

Написать конфигурацию для торговой фирмы, реализующей канцтовары ООО Динамо».
Поступление товаров отражается документом Приходная накладная», продажа


Расходная
наклад
ная». Все документы и справочники должны иметь не менее 10 элементов.

Складной учет не ведется.

При проведении расходной накладной при нехватке товара необходимо выдавать
соответствующее предупреждение с указанием количества нехватки и не позволять проводи
ть
документ.

Списание себестоимости должно быть организованно по партиям, в Зависимости от значения
принятого на этот год в учетной политике Метода списания себестоимости (FIFO или LIFO). Еще
раз подчеркивается


Учетная политика действует год. На следующ
ий год метод списания может
смениться.

Необходимо построить отчет по продажам товаров за период и остаткам товаров на указанную
дату, а также прайс
-
лист.

Вариант №6

Написать конфигурацию для торговой фирмы, реализующей ювелирные изделия ООО
Линии любви».

Поступление товаров отражается документом Приходная накладная», продажа


Расходная накладная».

Все документы и справочники должны иметь не менее 10 элементов.

Складной учет не ведется.

При проведении расходной накладной при нехватке товара необходимо
выдавать
соответствующее предупреждение с указанием количества нехватки и не позволять проводить
документ.

Списание себестоимости товаров должно быть организовано по партиям, в зависимости от
текущего значения принятого на этот год в учетной политике мето
да списания себестоимости
(FIFO или LIFO) и указанной в документе ( в шапке документа) партии. Еще раз подчеркивается


учетная политика действует год. На следующий год метод списания может смениться. В первую
очередь должен списываться товар из указанной
в шапке партии. В случае, если товара по
выбранной партии не хватает (или нет), то товар списывается в соответствии с текущей учетной
политикой. Необходимо построить отчет по продажам товаров за период и остаткам товара на
указанную дату.

Необходимо пос
троить отчет по продажам товаров за период и остаткам товаров на указанную
дату, а также прайс
-
лист и выручка мастеров.

Вариант №7

Организация занимается разведением кур несушек в домашних условиях. Выращивание
кур совершенно справедливо считается рентабе
льным видом бизнеса. Куриное мясо и яйца


диетические продукты, которые не залеживаются на прилавках.

Следует отметить, что для разведения кур на мясо и разведения кур для получения яиц
нужны разные породы кур, поэтому при составлении конфигурации этот ф
актор необходимо
учитывать.

В первом случае куры помещаются в вольеры первого типа, где откармливаются на
протяжении некоторого времени, после чего происходит их забой.

Если вы собираетесь торговать яйцами, понадобятся куры
-
несушки породы леггорн,
которы
е помещаются в вольеры второго типа. Уже в 4 месяца эти птицы начинают нестись. За год
одна несушка принесет более двухсот яиц.

Получение кур на откорм отражается документом Приходная накладная», в которой
указывается количество кур и вольер, в который о
ни помещаются.

Все документы и справочники должны иметь не менее 10 элементов.

Забой кур отражается документом Списание», в котором в табличной части указываются
вольеры, из которых забираются все куры, находящиеся там в этот момент, и сотрудник,
осущест
вляющий разделку. В результате забоя кур получается мясо. Полученное мясо
рассчитывается исходя из среднего привеса 20 граммов за день откорма с каждого курицы.

Необходимо создать отчет о наличие кур и полученной продукции. Ведомость по курам за
период с

01.01.2015 по 31.12.2015.

Тестовые задания

Перечень заданий для оценки уровня сформированности компетенции
ПК
-
3

на
этапе Умения»

Вопрос 1. В качестве регистраторов могут выступать следующее объекты системы
1С:Предприятие”

1.

Документ

2.

Документы и регистры б
ухгалтерии

3.

Справочники

4.

Регистры бухгалтерии и Регистры накопления

5.

Документы, справочники, Регистры бухгалтерии и Регистры накопления


Вопрос 2. В случае когда для пользователя установлено несколько ролей, то его
права определяются


1.

По первой выбранной рол
и в списке

2.

По последней выбранной роли в списке

3.

По принципу: действие разрешено, если оно разрешено во всех ролях

4.

По принципу: действие разрешено, если оно разрешено хотя бы в одной роли

5.

По принципу: действие запрещено, если оно запрещено хотя бы в одной р
оли


Вопрос 3. В случае, когда для пользователя установлено несколько ролей, то его
права определяются


1.

По первой выбранной роли в списке

2.

По последней выбранной роли в списке

3.

По принципу: действие разрешено, если оно разрешено во всех ролях

4.

По принципу: д
ействие запрещено, если оно запрещено во всех ролях

5.

По принципу: действие запрещено, если оно запрещено хотя бы в одной роли


Вопрос 4. Включение режима контроля целостности выполняется

1.

Для всей системы в целом

2.

Для каждой роли пользователя

3.

Для каждого пол
ьзователя

4.

Для каждой роли пользователя по каждому объекту конфигурации

5.

Для каждого конкретного пользователя по каждому объекту конфигурации


Вопрос 5. Включение режима контроля ссылочной целостности предполагает, что

1.

Введенные проводки проверяются на полно
ту заполнения основных реквизитов:
счетов дебета и кредита, субконто

2.

Проверяется завершенность ввода информации и выполнения регламентных
процедур за отчетный период

3.

Запрещается непосредственное удаление данных без предварительного контроля
их необходимост
и для правильного функционирования системы

4.

Устанавливается режим контроля корректности нумерации документов и ссылок на
эти документы в операциях и проводках


Вопрос 6. Возможные интерфейсы, используемые в системе, определяются

1.

Только в режиме конфигуриров
ания

2.

Только в режиме использования конфигурации (1С:Предприятие”)

3.

Только в режиме отладки конфигурации

4.

Как в режиме конфигурирования, так и в режиме использования конфигурации
(1С:Предприятие”)


Вопрос 7. Возможные роли пользователей системы определяются

1.

Только в режиме конфигурирования

2.

Только в режиме использования конфигурации (1С:Предприятия”)

3.

Только в режиме отладки конфигурации

4.

Как в режиме конфигурирования, так и в режиме использования конфигурации
(1С:Предприятие”)


Вопрос 8. Выполнение операции
Выгрузить информационную базу в файл”
обеспечивает

1.

Сохранение в файле только метаданных

2.

Сохранение в файле только учетных данных

3.

Сохранение в файле метаданных И учетных данных

4.

Сохранение в файле метаданных ИЛИ учетных данных (по выбору пользователя)


Вопр
ос 9. Выполнение операции Загрузка информационной базы данных из
файла” обеспечивает

1.

Восстановление информационной базы данных из ранее сохраненного файла

2.

Объединение текущей информационной базы данных с учетными данными,
сохраненными в файле

3.

Восстановлен
ие текущей конфигурации из ранее сохраненного файла

4.

Объединение текущей конфигурации с конфигурацией, сохраненной в файле


Вопрос 10. Выполнение операции Загрузка конфигурации из файла” приведет к

1.

Восстановлению информационной базы из ранее сохраненного ф
айла

2.

Объединению текущей информационной базы данных с учетными данными,
сохраненными в файле

3.

Полной замене текущей конфигурации на конфигурацию, ранее сохраненную в
файле

4.

Объединению текущей конфигурации с конфигурацией, ранее сохраненной в
файле

5.

Восстанов
лению текущей конфигурации и информационной базы данных из ранее
сохраненного файла


Вопрос 11. Выполнение операции Сохранить конфигурацию в файл” обеспечивает

1.

Сохранение в файле только метаданных

2.

Сохранение в файле только учетных данных

3.

Сохранение в файл
е метаданных И учетных данных

4.

Сохранение в файле метаданных ИЛИ учетных данных (по выбору пользователя)


Вопрос 12. Выполнение операции Сохранить конфигурацию” обеспечивает

1.

Сохранение текущей конфигурации в отдельном файле

2.

Сохранение внесенных изменений в

текущей конфигурации

3.

Сохранение резервной копии текущей конфигурации (только метаданные) на
внешний носитель информации, например CD
-

диск

4.

Сохранение резервной копии текущей конфигурации (данные и метаданные) на
внешний носитель информации, например CD


диск


Вопрос 13. Выполнение операции Сравнить, объединить с конфигурацией из
файла” приведет к

1.

Восстановлению информационной базы из ранее сохраненного файла

2.

Объединению текущей информационной базы данных с учетными данными,
сохраненными в файле

3.

Полной з
амене текущей конфигурации на конфигурацию, ранее сохраненную в
файле

4.

Объединению текущей конфигурации с конфигурацией, ранее сохраненной в
файле

5.

Восстановлению текущей конфигурации и информационной базы данных из ранее
сохраненного файла


Вопрос 14. Движе
ние регистра


это

1.

Запись в регистре

2.

Процесс изменения формы регистра

3.

Процесс переноса записей регистра в другие регистры или внешние файлы

4.

Первое и второе

5.

Первое, второе и третье


Вопрос 15. Для добавления новой роли в список доступных ролей необходимо


1.

Осуществить добавление новой строки в текущий список одним из возможных
способов, например, нажатие клавиши Insert

2.

Внести новую роль в дерево конфигурации для интерфейса Административный”

3.

Ввести новую роль в дерево конфигурации в группу Роли”

4.

Ввести ново
е значение в перечислении Роли”

5.

Ввести новое значение в справочники Роли”


Вопрос 16. Для описания множеств видов объектов аналитического учета в
системе 1С:Предприятие используются

1.

Планы видов характеристик

2.

Планы счетов

3.

Планы видов расчета

4.

Регистры бухг
алтерии

5.

Планы видов обмена


Вопрос 17. Если типовая конфигурация закрыта для внесения изменений, то

1.

Это навсегда

2.

Внесение изменений может быть открыто при помощи функции Открыть
конфигурацию”

3.

Внесение изменений может быть открыто при помощи функции Откры
ть
конфигурацию базы данных”

4.

Внесение изменений может быть открыто при помощи функции Параметры
информационной базы”

5.

Внесение изменений может быть открыто при помощи функции Настройка
поддержки”


Вопрос 18. Использование нескольких планов счетов является

наиболее
эффективным средством для

1.

Ведения учета для группы предприятий с формированием консолидарной
отчетности

2.

Ведения учета в нескольких стандартах

3.

Ведения параллельного учета в дополнительной валюте

4.

Для первого и второго

5.

Для первого, второго и третье
го


Вопрос 19. Конструкторы предназначены

1.

Для автоматизации процесса создания новых объектов конфигурации и процедур
на встроенном языке системы

2.

Для реконструкции дерева конфигурации

3.

Для конструирования новых деревьев конфигурации

4.

Для первого и третьего

5.

Дл
я второго и третьего


Вопрос 20. Набор прав, которым наделяется пользователь, определяется в
системе

1.

Ролями пользователя

2.

Интерфейсом пользователя

3.

Должностью пользователя

4.

Стажем работы пользователя

5.

Всеми перечисленными факторами


Вопрос 21. Настройка параме
тров отбора в журнале регистрации выполняется

1.

Только при работе с журналом регистрации в режиме конфигурирования

2.

Только при работе с журналом регистрации в режиме 1С:Пердприятие”

3.

При работе с журналом регистрации, как в режиме конфигурирования, так и в
ре
жиме 1С:Пердприятие”

4.

Только в режиме конфигурирования при определении свойств объекта
метаданных Журнал”


Вопрос 22. Настройка перечня событий не, фиксируемых в журнале регистрации

1.

Не предусмотрена

2.

Выполняется в режиме конфигурирования

3.

Выполняется в режи
ме ведения учета

4.

Выполняется в режиме конфигурирования, так и в режиме ведения учета


Вопрос 23. Настройка региональных установок информационной базы служит для

1.

Установки параметров учетной политики, являющихся общими для всех
организаций предприятия

2.

Уста
новки параметров учетной политики для организаций предприятия,
являющихся региональными филиалами внутри страны

3.

Установка параметров учетной политики для организаций предприятия,
являющихся региональными филиалами за рубежом

4.

Установки местных налоговых ста
вок и других региональных нормативных данных

5.

Установки форматов отображения даты, времени, чисел, логических констант и
т.п.


Вопрос 24. Объект конфигурации Интерфейс” содержит

1.

Списки пользователей с указанием доступного им типового интерфейса

2.

Список поль
зователей с указанием их полномочий на доступ к информации,
обрабатываемой системы

3.

Описание типовых интерфейсов, используемых для работы с системой

4.

Описание типовых наборов полномочий пользователей на доступ к информации,
обрабатываемой системой

5.

Описание т
иповых интерфейсов и типовых наборов полномочий пользователей на
доступ к информации


Вопрос 25. Объект конфигурации Перечисление” представляет собой

1.

Список значений, определяемый только на этапе конфигурирования

2.

Список значений, определяемый либо на эта
пе конфигурирования, либо на этапе
использования конфигурации

3.

Список однородных элементов данных, создаваемый на этапе конфигурирования

4.

Список однородных элементов данных, создаваемый как на этапе
конфигурирования, так и на этапе использования конфигурации

5.

Набор текстовых строк


Вопрос 26. Объект конфигурации Роль” содержит

1.

Список пользователей с указанием их полномочий на доступ к информации,
обрабатываемой системой

2.

Список пользователей с указанием доступного им типового интерфейса

3.

Список категорий польз
ователей с указанием доступного им типового интерфейса
и полномочий на доступ к информации, обрабатываемой системой

4.

Описание типовых интерфейсов, используемых для работы с системой

5.

Описание полномочий различных категорий пользователей на доступ к
информаци
и, обрабатываемой системой


Вопрос 27. Объект конфигурации Справочник” предназначен для

1.

Список значений, определяемый только на этапе конфигурирования

2.

Хранение информации о совершенных хозяйственных операциях

3.

Хранение списков однородных элементов

4.

Для нако
пления информации о наличии и движения средств


Вопрос 28. Объекту Журнал документов” соответствует понятие

1.

Список документов одного вида

2.

Список документов одного или нескольких видов

3.

Папка с документами одного вида.

4.

Папка с документами одного или несколь
ких видов


Вопрос 29. Объекту Регистр бухгалтерии” соответствует учетное понятие

1.

Журнал хозяйственных операций

2.

Журнал проводок

3.

Бухгалтерский отчет

4.

План счетов

5.

Первичный документ


Вопрос 30. Объекту конфигурации План видов характеристик” соответствует
уче
тное понятие

1.

Множество счетов бухгалтерского учета

2.

Множество типов счетов бухгалтерского учета

3.

Множество объектов аналитического учета

4.

Множество видов объектов аналитического учета

5.

Множество планов счетов бухгалтерского учета


Вопрос 31. Основной интерфей
с для конкретного пользователя назначается

1.

В списке активных пользователей

2.

В справочнике пользователей

3.

В справочнике Сотрудники организации” или в справочнике Физические лица”

4.

В ветви Интерфейсы” дерева конфигурации

5.

В плане видов обмена


Вопрос 32. Отли
чие действий Удалить непосредственно” и Пометить на
удаление” состоит в том, что

1.

При выполнении действия Удалить непосредственно” удаление информации
производится с обязательным контролем ссылочной целостности, при действии
Пометить на удаление” контро
ля ссылочной целостности не производится

2.

При выполнении действия Удалить непосредственно” удаление информации
производится без контроля ссылочной целостности, а функция Пометить на
удаления” допускается удаление только после контроля ссылочной целостност
и

3.

Действие Удалить непосредственно” и Пометить на удаление” совершенно
равноправны и приводят к пометке информации на удаление, отличие состоит в
способе представления удаленной информации в экранных формах

4.

Функция Пометить на удаление” используется в р
ежиме 1С:Предприятие”, после
чего в режиме конфигурирования при помощи функции Удалить непосредственно”
выполняется физическое удаление помеченных объектов


Вопрос 33. Отсутствие флажка напротив права Интерактивное удаление”
указывает на то, что

1.

Удалени
е элемента справочника Контрагенты” пользователем с ролью
Бухгалтер” выполняется только С контролем ссылочной целостности

2.

Удаление элемента справочника Контрагенты” пользователем с ролью
Бухгалтер” выполняется БЕЗ контроля ссылочной целостности

3.

Удалени
е любых объектов конфигурации пользователем с ролью Бухгалтер”
выполняется БЕЗ контроля ссылочной целостности

4.

Удаление любых объектов конфигурации пользователем с ролью Бухгалтер”
выполняется С контролем ссылочной целостности

5.

Удаление любых объектов конф
игурации пользователем с любой ролью
выполняется БЕЗ контроля ссылочной целостности



Вопрос 34. По отношению к типовой конфигурации Бухгалтерия предприятия”
пользователь имеет возможность

1.

Вносить любые изменения в типовую конфигурацию, а также разрабаты
вать
собственные конфигурации, используя типовую конфигурацию в качестве образца

2.

Только использовать типовую конфигурацию, не внося в неё изменений, поскольку
она защищена авторским правом разработчиков

3.

Изменять только настройку плана счетов и аналитическо
го учета

4.

Использовать её только как образец и пример для разработки собственных
конфигураций, сохраняя первоначальную настройку в качестве эталона


Вопрос 35. Пользователям могут назначаться роли исходя из следующих правил:

1.

Одна роль может быть установлена

только одному пользователю, в то время как у
одного пользователя может быть только одна роль

2.

Одна роль может быть установлена только одному пользователю, в то время как у
одного пользователя может быть несколько ролей

3.

Одна роль может быть установлена неск
ольким пользователям, в то время как у
одного пользователя может только одна роль

4.

Одна роль может быть установлена нескольким пользователям, в то время как у
одного пользователя может несколько ролей


Вопрос 36. При выполнении операции Выгрузить информаци
онную базу…”

1.

Текущая (открытая) информационная база данных записывается в файл,
определяемый пользователем в диалоге

2.

В текущий (открытый) файл записывается конфигурация из информационной
базы, выбираемой пользователем в диалоге

3.

В файл, определяемый пользов
ателем в диалоге, записывается конфигурация из
информационной базы, выбираемой пользователем в диалоге

4.

Возможны варианты 1 и 2

5.

Возможны варианты 1, 2 и 3


Вопрос 37. При выполнении операции Сохранить конфигурацию в файл”

1.

Текущая (открытая) конфигурация за
писывается в файл, определяемый
пользователем в диалоге

2.

В текущий (открытый) файл записывается конфигурация из информационной
базы, выбираемой пользователем в диалоге

3.

В файл, определяемый пользователем в диалоге, записывается конфигурация из
информационной

базы, выбираемой пользователем в диалоге

4.

Возможны варианты 1 и 2

5.

Возможны варианты 1, 2 и 3


Вопрос 38. Просмотр событий в журнале регистрации доступен

1.

Только в режиме 1С:Предприятие”

2.

Только в режиме Конфигуратор”

3.

В режиме 1С:Предприятие” для событий,
связанных с изменением
информационной базы данных и в режиме Конфигуратор” для событий, связанных
с изменением конфигурации

4.

В режиме 1С:Предприятие” и Конфигуратор” для любых событий

5.

В режиме 1С:Предприятие” и Конфигуратор” только для событий, связанн
ых с
изменением информационной базы данных


Вопрос 39. Процедура тестирования и исправления информационной базы

1.

Может быть отменена после её выполнения, в результате чего произойдет откат к
первоначальному состоянию информационной базы

2.

Автоматически создаё
т резервную копию информационной базы, которая
автоматически восстанавливается в случае отката операции

3.

Автоматически создаёт резервную копию информационно базы, для отката
операции пользователь должен сам восстановить резервную копию

4.

Является необратимой
и перед её проведением пользователю необходимо
самому создать резервную копию


Вопрос 40. Рабочий язык для конкретного пользователя назначается

1.

В ветви Языки” дерева конфигурации

2.

В плане видов характеристик

3.

В списке активных пользователей

4.

В справочнике по
льзователей

5.

В справочнике Сотрудники организации” или в справочники Физические лица”


Вопрос 41. Синтаксис


Помощник представляет собой

1.

Анализатор синтаксических ошибок в программных модулях на встроенном языке
системы

2.

Генератор синтаксически


верных
конструкций, используемых в процессе
создания модулей на встроенном языке системы

3.

Справочник по конструкциям встроенного языка системы и элементам
используемых в нем объектов

4.

Конструктор модулей на встроенном языке системы


Вопрос 42. Система 1С:Предприят
ие” может быть использована для
автоматизации

1.

Только бухгалтерского учета

2.

Только налогового и бухгалтерского учета

3.

Только налогового, бухгалтерского и управленческого учета

4.

Только налогового, бухгалтерского, управленческого учета, а также учета по
междунар
одным стандартам

5.

Любых видов учета


Вопрос 43. Список активных пользователей включает

1.

Пользователей, работающих только в режиме конфигурирования

2.

Пользователей, работающих только в режиме использования конфигурации
(1С:Предприятие”)

3.

Пользователей, работающ
их как в режиме конфигурирования, так и в режиме
использования конфигурации (1С:Предприятие”)

4.

Пользователей, работающих только в режиме отладки конфигурации


Вопрос 44. Список активных пользователей содержит

1.

Список пользователей, которым разрешен вход в с
истему

2.

Список пользователей, которые работали с системой в заданный период времени

3.

Список пользователей, которые работали с системой в заданный период времени
не менее установленного количества сеансов

4.

Список пользователей, подключенных в настоящий момент
к информационной
базе

5.

Список пользователей, ожидающих в настоящий момент ответ на запрос к
информационной базе


Вопрос 45. Установка пароля для входа в систему выполняется

1.

Индивидуально для каждого пользователя

2.

Индивидуально для каждой группы пользователей

с одинаковой ролью

3.

Для системы в целом без учета пользователей

4.

Способами 1 и 2

5.

Способами 1, 2 и 3



Перечень вопросов к зачету

1.


Состав и возможности системы автоматизации документооборота 


1С Предприятие».

2.

Структура и основные объекты модели документооборота реализованной в среде
1С Предприятие».

3.

Требования к интерфейсам ввода данных.

4.

Требования к интерфейсам вывода информации.

5.

Правила составления комментариев в исходных текстах прог
рамм.

6.

Инфраструктура проектируемой ИС
-

назначение, состав, методы согласования.

7.

Описание структуры метаданных, типы данных 1С
.

8.

Синтаксис языка программирования 1С. Основные конструкции
.

9.

Базовые типы данных. Структурированные типы данных. Массивы.

10.

Управля
емая формы и основные элементы.

11.

Перечисления и методы работы с ними.

12.

Константы, свойства и методы работы.

13.

Справочники. Свойства и методы работы.

14.

Документы. Свойства и методы работы.

15.

Журналы документов.

16.

Регистры и регистраторы.

17.

Регистр накопления.

18.

Регистр о
статков.

19.

Регистр сведений.

20.

Отчеты и обработки. Объектная модель.

21.

Система компоновки данных.

22.

Язык запросов 1С. Структура запроса

23.

Источники данных, объединение запросов.

24.

Соединения таблиц в запросах.

25.

Группировка и сортировка в запросах.

26.

Запросы с параметрами

27.

Менеджер виртуальных таблиц.

28.

Макеты, основные приемы работы.

29.

Проведение документов через запросы.

30.

Формирование отчетов через запросы.


6
.3.

Методические

материалы,

определяющие

процедуры

оценивания

знаний,

умений,

навыков

и

(или)

опыта

деятельности,

харак
теризующих

этапы

формирования

компетенций


Рейтинг
-
план

Виды учебной
деятельности
студентов

Балл за
ко
н
кретное
зад.

Число
зад
а
ний

Баллы

Минимальный

Максимальный

Модуль 1.


Текущий контроль



0

25

1) Аудиторная работа

1

9

0

7

2) Выполнение
ла
бораторной работы

6

3

0

18

Рубежный контроль



0

25

Тестирование №1

5

5

0

25

Модуль 2.


Текущий контроль



0

25

1) Аудиторная работа

1

8

0

7

2) Выполнение
лабораторной работы

6

3

0

18

Рубежный контроль



0

25

Тестирование №2

5

5

0

25



Итого:

0

1
00

Поощрительные баллы

0

10

Участие в олимпиаде,
семинарах, конкурсах



0

10

Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов)

1.

Посещение
лекционных занятий



0

-
6

2.

Посещение
практических занятий



0

-
5

3.

Посещение
лабораторных занятий



0

-
5


Объем и уровень сформированности компетенций целиком или на различных
этапах у обучающихся оцениваются по результатам текущего контроля количественной
оценкой, выраженной в рейтинговых баллах. Оценке подлежит каждое контрольное
мероприятие.

При оценив
ании сформированности компетенций применяется четырехуровневая
шкала неудовлетворительно», удовлетворительно», хорошо», отлично».

Максимальный балл по каждому виду оценочного средства определяется в
рейтинг
-
плане и выражает полное (100%) освоение компе
тенции.

Уровень сформированности
компетенции
хорошо» устанавливается в случае,
когда объем выполненных заданий соответствующего оценочного средства составляет 80
-

100%; удовлетворительно»


выполнено 40

-

8
0%; неудовлетворительно»


выполнено
0
-

40%

Р
ейтинговый балл за выполнение части или полного объема заданий соответствующего
оценочного средства выставляется по формуле:


Рейтинговый балл 
k

×
Максимальный балл
,


где
k

= 0
,2 при
уровне освоения
неудовлетворительно»,

k

= 0
,
4

при
уровне освоения
удовлетворительно»,
k

= 0
,
8

при
уровне освоения
хорошо» и
k

= 1

при
уровне освоения
отлично».

Оценка на этапе промежуточной аттестации выставляется согласно Положению
о
м
одульно
-
рейтинговой системе обучения

и оценки успеваемости сту
дентов БашГУ
:

На зачете выставляется оценка:


• зачтено
-

при накоплении
от 60 до 110
рейтинговых
баллов (включая 10
поощрительных баллов),

• не зачтено
-

при накоплении
от 0 до 59
рейтинговых
баллов.

7
.

Учебно
-
методическое

и

информационное

обеспечение

дисциплины

(модуля)

7
.1.

П
еречень

основной

и

дополнительной

учебной

литературы,

необходимой

для

освоения

дисциплины

(модуля)

О
сновная учебная литература:

1)

Заика, А.А. Разработка прикладных решений для платформы 1С:Предприятие 8.2 в
режиме "Управляемое прило
жение" / А.А.

Заика.
-

2
-
е изд., испр.
-

М. : Национальный
Открытый Университет ИНТУИТ», 2016.
-

239 с. : ил. ; То же [Электронный ресурс].
-

Режим доступа
:

http://biblioclub.ru/index.php?p
age=book&id=429019

2)

Заика, А.А. Основы разработки прикладных решений для 1С:Предприятие 8.1 /
А.А.

Заика.
-

2
-
е изд., испр.
-

М. : Национальный Открытый Университет ИНТУИТ»,
2016.
-

208 с. : ил. ; То же [Электронный ресурс].
-


Режим доступа
:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=429116


Дополнительная

учебная литература:

3)

Информационные технологии в менеджменте. Проектирование информационной
системы с использованием СУБД, Конфигуратор
а 1С: Предприятие 8.1», Дизайнера
отчетов БЭСТ 5», аналитической платформы Deductor Studio Pro : учебное пособие /
В.И.

Карпузова, Э.Н.

Скрипченко, К.В.

Чернышева, Н.И.

Карпузова.
-

М. :
Издательство РГАУ
-
МСХА имени К.А. Тимирязева, 2012.
-

276 с.
-

ISBN

978
-
5
-
9675
-
0770
-
0 ; То же [Электронный ресурс].
-

Режим доступа
:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=144825

4)

Бартеньев, О.В. 1С:Предприятие 8.0: опыты программирования : пособие /
О
.В.

Бартеньев.
-

М. : Диалог
-
МИФИ, 2004.
-

389 с. : ил.,табл., схем.
-

ISBN 5
-
86404
-
195
-
5 ; То же [Электронный ресурс].
-

Режим доступа
:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=89373

5)

Чиг
анова Н.В. Программирование в 1С : учеб. пособие для студ. 3
-
4 курсов физ.
-
мат.
фак. по спец. "010400.62
-
Прикладная мат. и информатика".
-
Стерлитамак: Изд
-
во СФ
БашГУ, 2014.
-

115с.


7
.2.

П
еречень

ресурсов

информационно
-
телекоммуникационной

сети


Интернет
»

(далее

-

сеть


Интернет
»
),

необходимых

для

освоения

дисциплины

(модуля)




Наименование электронной библиотечной системы

1.


Электронно
-
библиотечная система
ZNANIUM
.
COM
, договор с ООО Научно
-
издательским
центром ИНФРА
-
М» от 21.03.2016

2.


Электронно
-
библиоте
чная система Электронный читальный зал»,
договор с ООО Библиотех» №
059 от 13.09.2010

3.


Электронно
-
библиотечная система ЭБ БашГУ»,
договор с ООО Открытые библиотечные
системы» № 095 от 01.09.2014

4.


Электронно
-
библиотечная система Университетская библи
отека online», д
оговор с ООО
Нексмедиа» № 690 от 26.07.2016

5.


Электронно
-
библиотечная система издательства Лань»,
договор с ООО Издательство Лань» №
691 от 01.08.2016

6.


База данных периодических изданий (на платформе East View
EBSCO
),
договор с ООО ИВ
ИС» №
85
-
П от 10.06.2016

7.


База данных периодических изданий на платформе Научной электронной библиотеки (eLibrary),
Договор с ООО РУНЭБ» № 1051 от 18.11.2015




Адрес (
URL
)

Описание страницы

1.


http://v8.1c.ru/

Официальный сайт компании 1С
. 1
C
:
Предприят
ие 8

2.


http://v8query.its22.ru/v8query/ru_RU/

Интернет
-
тренажер для изучения языка
запросов: 1с запросы
-

легко! Он
-
лайн
консоль запросов 1С 8



7
.3.

Перечень

информационных

технологий,

используемых

при

осуществлении

образовательного

процесса

по

дисципли
не

(модулю),

включая

перечень

программного

обеспечения

и

информационных

справочных

систем

(при

необходимости)



Наименование программного обеспечения

Реквизиты договора

-
15 Floating

№13 от 06.05.2009

Mathcad Univers
-
15 Floating
Maintenance Gold

№13 от 06.05.2009

Office Standard 2007 Russian OpenLicensePack NoLevel
Acdmc

№13 от 06.05.2009

1С:Бухгалтерия 8

№407/2011 от 01.05.2011

Microsoft Windows 7 Standard

Лицензия 47872028 от 28.12.2010


Платформа

1С:Предприятие 8

(учебная версия) доступна для скачивания на
официальном сайте компании 1С
.

С целью повышения активизации учебно
-
познавательной деятельности студентов
могут быть использованы основные современные информационные и коммуникационны
е
технологии обучения: интернет
-
ресурсы в образовании; мультимедийные презентации
лекций.Использование электронных презентаций при объяснении нового материала, а
именно, предъявление подвижных зрительных образов в качестве основы для осознанного
овладения
научными фактами обеспечивает эффективное усвоение обучающимися новых
знаний и умений. Динамические элементы на слайдах повышают наглядность,
способствуют лучшему пониманию и запоминанию учебного материала.


8
.

М
етодические

указания

для

обучающихся

по

осв
оению

дисциплины

(модуля)


Вид учебных
занятий

Организация деятельности обучающегося

Лекция

Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать
основные положения, выводы, формулировки, обобщения; помечать важные
мысли, выделять кл
ючевые слова, термины. Проверка терминов, понятий с
помощью словарей, справочников с выписыванием толкований в тетрадь.
Обозначить вопросы, термины, материал, который вызывает трудности, пометить
и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если са
мостоятельно не
удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать
преподавателю на консультации, на практическом занятии.

Практические
занятия

Проработка рабочей программы, уделяя особое внимание целям и задачам,
структуре и соде
ржанию дисциплины. Работа с конспектом лекций
, работа со
справочной системы платформы
, просмотр рекомендуемой литературы, просмотр
примеров
,
разобранных
на лекции. Решение задач

оперативного и бухгалтерского
учета
.

Контрольная работа
/ индивидуальные
зад
ания

Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные
издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов,
сведений, требующихся для запоминания и являющихся основополагающими в
этой теме. Составление аннотаций к проч
итанным литературным источникам и др.

Лабораторные
занятия

Проработка задач на синтаксис языка. Создание своей собственной конфигурации
на основе конфигурации, созданной на практических занятиях согласно
полученному варианту.

Самостоятельная
работа

Внеау
диторными формами и инструментами самостоятельной работы студентов
по дисциплине являются: изучение дополнительного теоретического материала,
выполнение домашних заданий, подготовка к практическим занятиям, выполнение
лабораторных заданий, подготовка к экз
амену, работа на интернет
-
тренажере
http://v8query.its22.ru/v8query/ru_RU/

Подготовка к
зачету

При подготовке к
зачету

необходимо ориентироваться на конспекты лекций и
практических занятий, рекомендуемую литературу.


9
.

М
атериально
-
техническ
ая

баз
а
,

не
обходим
ая

для

осуществления

образовательного

процесса

по

дисциплине

(модулю)


Наименование
оборудованных учебных
кабинетов, объектов для
проведения практических
занятий

Перечень основного оборудования

Лекционная аудитория,

Аудитория для проведения
практич
еских занятий

(ауд.409, 305)

Доска обычная (магнитная); мел (фломастер); мультимедийный проектор,
экран.

Компьютерный класс

(ауд.414)

Персональные компьютеры (минимум 12
-
13 рабочих машин) с
установленной учебной версией платформы 1С: Предприятие 8,
мульти
медийное оборудование.





Приложенные файлы

  • pdf 26711025
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий