· законом Самарской области «Об образовании в Самарской области» от 22.12.2014г. № 133-ГД 1.8. Ознакомление родителей (законных представителей) обучающихся с настоящим Положением


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Принято УТВЕРЖДА Ю : на заседании педагогического совета Директор ГБОУ СОШ № 13 ГБОУ СОШ № 13 _____________К.Ф.ШИПИЛИН 29 ноября 201 7 протокол № 3 29 ноября 201 7 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГБОУ СОШ №13 1 . Общие положения 1. 1. Настоящее Положение ©О порядке обучения по индивидуальному учебному плану обучающихся ГБОУ СОШ №13ª (далее ‬ Положение) регламентирует порядок обучения по индивидуальному учебному плану с учетом возможностей и потребносте й личности и определяет структуру, содержание, порядок разработки и утверждения индивидуального учебного плана (далее ‬ ИУП). 1. Настоящее Положение ©О порядке обучения по индивидуальному учебному пл ану обучающихся ГБОУ СОШ №13 ª (далее ‬ Положение) разрабо тано на основании:  Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 - ФЗ ©Об образовании в Российской Федерацииª;  Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 ©Об утверждении Порядка организации и осуществления об разовательной деятельности по основным общеобразовательным программам ‬ образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образованияª;  СанПиН 2.4.2.2821 - 10 Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации об учения в общеобразовательных учреждениях (далее ‬ СанПиН) , утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ Об ут верждении СанПиН 2.4.2.2821 - 10 " Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеоб разовательных учреждениях " от 29.12.2010 № 189 ;  законом Самарской области ©Об образовании в Самарской областиª от 22.12.2014г. № 133 - ГД;  инструктивно ‬ методическим письмом министерства образования и науки Самарской области ©Об организации обучения на дом у по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей - инвалидовª от 23.08.2016г. № МО - 16 - 19 - 01/815 - ТУ;  инструктивно ‬ методическим письмом министерства образования и науки Самарской области ©Об организа ции образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях Самарской областиª от 24.08.2017г. № МО - 16 - 09 - 01/711 - ТУ;  Приказ № 436н от 30.06.2016г. Минздрава России ©Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на домуª;  Приказ Министерства образования и науки Самарской области №259 - од от 10.08.2016г. ©О внесении изменения в приказ министерства образования и науки Самарской областиª № 276 - од от 04.09.2 014г. ©Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей, законных представителей, обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей - инвалидов, осваивающих основны е общеоб разовательные программы на дому, в Самарской областиª.  Приказ Министерства образовани я и науки Самарской области №276 - од от 04.09.2014 г. ©Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной ор ганизации и родителей, законных представителей, обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей - инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому, в Самарской областиª.  Уставом Школы ;  локальными актами Школы, регламентирующ ими образовательную деятельность. 1.2 С учетом возможностей и потребностей личности общеобразовательные программы могут осваиваться по индивидуальному учебному плану. Обучение по индивидуальному учебному плану есть вид освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования самостоятельно, под контролем учителя, с последующей аттестацией. 1.3. Обучение по индивидуа льному учебному плану организовано для учащихся: 1.3.1. с устойчивой дезадаптацией к школ е и неспособностью к усвоению образовательных программ в условиях большого детского коллектива, а также положением в семье; 1.3.2. с высокой степенью успешности в освоении программ; 1.3.3. с ограниченными возможностями здоровья (далее ‬ ОВЗ) , детей - инвалид ов ; 1.3.4. профильного обучения на уровне среднего общего образования; 1.3 . 5 обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолже нности с момента ее образования; 1.3.6 находящихся на индивидуальном обучении на дому и нуждающихся в дл ительном лечении; 1.3.7 по иным основаниям. 1.4 . Индивидуальный учебный план ‬ учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обуча ющегося. Применительно к учащимся, имеющим академическую задолженность, это учебный план, который содержит меры компенсирующего воздействия по тем предметам, по которым данная задолженность не была ликвидирована. 1.5 . Порядок осуществления обучения по инди видуальному учебному плану определяется образовательной организацией самостоятельно, а реализация индивидуального учебного плана осуществляется в пределах осваиваемой образовательной программы. 1.6 . На обучение по индивидуальному учебному плану распростран яются федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. 1.7 . Главной задачей обучения обучающихся по индивидуальному учебному плану является у довлетворение потребностей учащихся , с учетом их особенностей, путем выбора оптимального у ровня реализуемых программ, темпов и сроков их освоения. 1.8 . Ознакомление родителей (законных представителей) обучающихся с настоящим Положением осуществляется на родительских собраниях, при приеме детей в образовательную организацию. Данное Положение под лежит опубликованию на официальном сайте образовательной организации в информационно - телекоммуникационной сети ©Интернетª. 2. Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану 2.1. Индивидуальный учебный план разрабатывается для отдельного обучающег ося или группы обучающихся на основе учебного плана образовательной организации. 2.2. При формировании индивидуального учебного плана может использоваться модульный принцип, предусматривающий различные варианты сочетания учебных предметов, курсов, дисципли н (модулей), иных компонентов, входящих в учебный план образовательной организации. 2.3. Индивидуальный учебный план, за исключением индивидуального учебного плана, предусматривающего ускоренное обучение, может быть предоставлен с 1 класса. 2.4. Индивидуал ьный учебный план составляется, как правило, на один учебный год, либо на иной срок, указанный в заявлении обучающегося или его родителей (законных представителей) обучающихся об обучении по индивидуальному учебному плану. 2.5. Индивидуальный учебный план определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения (если индивидуальный учебный план рассчитан на более чем один год) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности и формы промежуточ ной аттестации обучающихся. 2.6. Индивидуальный учебный план разрабатывается в соответствии со спецификой и возможностями образовательной организации. 2.7. При реализации образовательных программ в соответствии с индивидуальным учебным планом могут использ оваться различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение. 2.8. Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) несовершенн олетних обучающихся либо по заявлению совершеннолетних обучающихся. 2.9. Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану обучающихся, не ликвидировавших в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, осуществляется по зая влению родителей (законных представителей) обучающегося. 2.10. В заявлении указываются срок, на который обучающемуся предоставляется индивидуальный учебный план, а также могут содержаться пожелания обучающегося или его родителей (законных представителей) п о индивидуализации содержания образовательной программы (включение дополнительных учебных предметов, курсов, углубленное изучение отдельных дисциплин, сокращение сроков освоения основных образовательных программ и др.). 2.11. Заявления о переводе на обучен ие по индивидуальному учебному плану принимаются в течение учебного года до 15 января . 2.12. Обучение по индивидуальному учебному плану начинается, как прав ило, с начала учебного года (с 1 сентября) . Допускается разработка и утверждение ИУП в иные сроки пр и наличии возникших в течение учебного года объективных причин:  изменение решения о направленности и уровне освоения образовательных программ на уровне среднего общего образования;  заключение медицинской организации/заключение ПМПК с определенными рекоменд ациями организации образовательного процесса;  не ликвидация академической задолженности по предмету в установленные сроки. 2.13. Перевод на обучение по индивидуальному учебному план у оформляется приказом директора Школы. 2.14. Индивидуальный учебный план у тверж дается директором Школы. 2.15. Организация обучения по индивидуальному учебному плану осуществляется образовательной организацией, в котором обучается данный обучающийся. 2.16. Лицу, обучающемуся по индивидуальному учебному плану, предоставляется возм ожность получать необходимые консультации по учебным предметам, литературу из библиотечного фонда образовательной организации, пользоваться предметными кабинетами для проведения лабораторных работ, практических работ, продолжать обучение в образовательной организации в порядке, определенном образовательной организацией и закрепленном в его Уставе. 2.17. С учетом желания, способностей учащемуся могут быть предоставлены свободные помещения классно - урочных занятий, изучение отдельных курсов и тем в форме самоо бразования и других формах, предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273 - ФЗ ©Об образовании в Российской Федерацииª. 2.18. Образовательная организация с учетом запросов родителей (законных представителей) обучающихся и обучающихся опреде ляет сроки и уровень реализации программ. Индивидуальное расписание занятий, перечень программ обучения по предметам, количество часов, формы и сроки текущего и итогового контроля, педагоги, ведущие обучение, оформляются приказом руководителя образовательн ой организации. 2.19. Обучающиеся обязаны выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные индивидуальным учебным планом учебные занятия. 2.20. Текущий контроль успеваемости, п ромежуточная и государственная итоговая аттестация, п еревод обучающегося , осваивающего основные образовательные программы соответствующего уровня по ИУП, осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273 - ФЗ ©Об обра зовании в Российской Федерацииª и Положением ©О системе, форме, порядке и периодичности промежуточной аттестации обучающихся ГБОУ СОШ №13ª. 3. Требования к индивидуальному учебному плану начального общего образования 3.1. С целью индивидуализации содержания образовательной программы начального общего образования индиви дуальный учебный план начального общего образования предусматривает: 3.1.1 . учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные; 3.1.2 . иные учебные предметы (с учетом потребностей обучающегося и возможно стей ГБОУ СОШ №13 ). 3.2. Для проведения данных занятий используются учебные часы согласно части базисного учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса (в 1 классе в соответствии с санитарно - гигиеническими требованиями эта часть отсутствует). 3.3. И ндивидуализация содержания основной общеобразовательной программы начального общего образования может быть осуществлена за счет внеурочной деятельности. 3.4. В индивидуальный учебный план начального общего образования входят следующие обязательные предметн ые области: фил ология, математика , обществознание и естествознание (окружающий мир), основы религиозных культур и светской этики, искусство, технология, физическая культура. 3.5. По выбору родителей (законных представителей) обучающихся изучаются основы пр авославной культуры, основы иудейской культуры, основы буддийской культуры, основы исламской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики. 3.6. Количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2 904 часов и боле е 3 345 часов. 3.7. Нормативный срок освоения образовательной программы начального общего образования составляет четыре года. Индивидуальный учебный план может предусматривать уменьшение указанного срока за счет ускоренного обучения. Рекомендуемое уменьшен ие срока освоения образовательной программы начального общего образования составляет не более 1 года. 3.8. Нормативный срок освоения образовательной программы начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья может быть увеличе н с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей (в соответствии с рекомендациями психолого - медико - педагогической комиссии). 4 . Требования к индивидуальному учебному плану основного общего образования 4.1. С целью индив идуализации содержания образовательной программы основного общего образования индивидуальный учебный план основного общего образования может предусматривать: 4.1.1 . увеличение учебных часов, отведѐнных на изучение отдельных предметов обязательной части; 4. 1.2 . введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса, в том числе этнокультурные; 4.1.3 . организацию внеурочной деятельности, ориентированную на обеспечение индивидуальных потребн остей обучающихся; 4.1.4 . иные учебные предметы (с учетом потребностей обучающегося и возможностей образовательной организации). 4.2. Необходимые часы выделяются за счет части базисного учебного плана основного общего образования, формируемой участниками о бразовательного процесса. 4.3. В индивидуальный учебный план основного общего образования входят следующие обязательные предметные области и учебные предметы: 4.3.1. филология (русский язык, литература, английский язык); 4.3.2. общественно - научные предметы (история, обществознание, география); 4.3.3. математика и информатика (математика, алгебра, геометрия, информатика); 4.3.4. естественнонаучные предметы (физика, биология, химия); 4.3.5. искусство (изобразительное искусство, музыка); 4.3.6. технология (тех нология); 4.3.7. физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности). 4.4. Количество учебных занятий за 5 лет не может составлять менее 5 267 часов и более 6 020 часов. 4.5. Нормативный срок освоения образовательной программы основного общего образования составляет 5 лет. Индивидуальный учебный план может предусматривать уменьшение указанного срока за счет ускоренного обучения. Рекомендуемое уменьшение срока освоения образовательной прогр аммы основного общего образования составляет не более 1 года. 5 . Требования к индивидуальному учебному плану среднего общего образования 5.1. Обязательными для включения в индивидуальный учебный план базовыми общеобразовательными учебными предметами являют ся: ©Русский я зыкª, ©Литератураª, ©Английский языкª, ©Математикаª, ©Историяª, ©Физическая культураª, ©Основы безопасности жизнедеятельностиª, ©Обществознан ие (включая экономику и право)ª, ©Астрономияª. 5.2. Остальные учебные предметы на базовом уровне вклю чаются в индивидуальный учебный план по выбору. 6. Структура и содержание индивидуального учебного плана 6.1 Структура ИУП определяется Школой самостоятельно . 6.2 Содержание ИУП: - обеспечива е т преемственность содержания основной образовательной программы соответств ующего уровня образования; - отвеча е т требованиям федерального государственного образовательно го стандарта общего образования/ требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта ; - соответств ует содержанию основной образовательной п рограммы Школы соответствующего уровня образования; - удовлетворя е т запросы участ ников образовательных отношений. 6.3 ИУП разрабатывается для отдельного обучающегося или группы обучающихся на основе учебного плана Школы и утверждается директором Школы не позднее 1 сентября нового учебного года за исключ ением причин, изложенных в п.2.12 настоящего Положения. 6.4 Требования, предъявляемые к ИУП в Школе, следующие: 6.4.1 ИУП разрабатывается на уровень образования (перспективный ИУП) и/ или учебный год (текущий ИУП) и должен содержать: - обязательные предметные области и учебные предметы соответствующего уровня общего образования; - уче бные предметы, курсы, выбираемые учащимися и / или родител ями (законными представителями). 6.4.2 Реализуется в полном объеме в течение учебного года и / или учебного периода согласно расписанию, при необходимости с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. 6.4.3 ИУП реализует право обучающихся на получение образования в объеме, установленном ФГОС /ФКГОС общего образ ования со ответствующего уровня с максимальной учебной нагрузкой, соответствующей требованиям СанПиН 2.4.2.2821 - 10 . 7. Организация профильного обучения по индивидуальному учебному пла ну. 7.1 Основанием формирования ИУП при организации профильного обучения на уровне сре днего общего образования является заявление родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося. 7.2 Профильное обучени е по ИУП организуется в соответствии с Положением о профильном обучении по образовательным программам среднего общего образо вания Школы. 8 Организация обучения на дому по индивидуальному учебному плану 8.1 Основанием формирования ИУП при организации обучения на дому обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей с ОВЗ и детей ‬ инвалидов является заключение медицинской организа ции, рекомендации психолого - медико - педагогической комиссии (далее - ПМПК), заявление родителей (законных представителей). Сроки обучения на дому определяются сроками, указанными в заключении медицинской организации. 8.2 В исключительных случаях по заявлению ро дителей (законных представителей) обучающегося на дому образовательный процесс по основным общеобразовательным программам на основании медицинского заключения может быть организован - в учебных помещениях Школы; - с частичным посещением Школы; - в малых группах (до 4 - х человек) для решения задач формирования коммуникативных навыков и социальной адаптации обучающихся; - с использованием дистанционных образовательных технологий при отсутствии медицинских противопоказаний для работы с компьютером. 8.3 По заявлению родител ей (законных представителей) на основании заключения медицинской организации и в целях социальной адаптации обучающиеся на дому вправе участвовать во внеурочных и внеклассных мероприятиях. 8.4 ИУП обучающегося на дому составляется на основе учебного плана Школ ы с включением всех предметов учебного плана из обязательных предметных областей и содержит аудиторные (урочные) часы, включающие минимум контрольных и практических работ, и часы самостоятельной работы. 8.5 Соотношение аудиторной (урочной) работы под руководст вом педагогического работника и самостоятельной работы определяется Школой в зависимости от особенностей психофизического развития и возможностей обучающегося на дому, особенностей эмоционально ‬ волевой сферы, характера течения заболевания рекомендаций ме дицинской организации. 8.6 Аудиторная (урочная) нагрузка обучающимся на дому предоставляется Школой в следующем объеме классы 1 - 3 4 5 - 7 8 - 9 10 - 11 количество часов в неделю 8 9 10 11 12 8.7 Для реализации требований ФГОС/ФКГОС в полном объеме в ИУП предус мотрены часы самостоятельной работы, которые входят в максимальную нагрузку обучающегося. Самостоятельная работа выполняется обучающимся по заданию педагогического работника. Содержание самостоятельной работы обучающегося на дому должно быть описано в рабо чей программе по предмету и направлено на расширение и углубление практических знаний и умений по данному предмету. 8.8 Общие сведения об обучающемся на дому, данные о текущей успеваемости (отметки за четверть/полугодие), результаты промежуточной и/или итогово й аттестации, сведения о переводе из класса в класс, выпуске из Школы вносятся в классный журнал соответствующего класса и электронный журнал АСУ РСО . На предметных страницах у обучающегося на дому, д елается запись ©индивидуальное обучение , приказ от __ № __, текущие отметки на эти страницы за период обучения на дому не выставляются. 8.9 Для каждого обучающегося на дому ведется отдельный жу рнал индивидуального обучения. 8.10 Учитель - предметник выставляет текущие и четвертные/полугодовые, годовые, экзаменационные и итоговые оценки в журнал индивидуального обучения. В классный журнал переносит то лько четвертные/полугодовые, годовые, экзаменационные и итоговые оценки. 8.11 Оценивание обучающихся на дому осуществляется в соответствии с требованиями Положения о системе, форм е , порядке и периодичности промежуточной аттестации учащихся ГБОУ СОШ №13 . В случае болезни педагогического работника Школа производит замещение учебных занятий с обучающимся с целью выполнения ИУП. 8.12 В случае болезни обучающегося с целью выполнения ИУП педа гогический работник проводит пропущенные учебные занятия в дополнительное время по согласованию с родителями (законными представителями). 8.13 При организации обучения на дому 8.13.1 обучающиеся имеют право - получ ать бесплатно е образовани е в пределах ФГОС/ФКГОС; - беспла тно использова ть библиотечно - информационны е ресурс ы Школы; 8.13.2 обучающиеся обязаны - соблюдать расписание индивидуальных занятий; - выполнять требования педагогических работников в период аудиторных (урочных) занятий и часов самостоятельной работы; - добросовестно о сваивать учебные программы в соответствии с требованиями ФГОС/ФКГОС; 8.13.3 родители (законные представители) имеют право - знакомиться с настоящим Положением, расписанием занятий, дру гими документами, регламентирующими организацию обучения на дому; - вносить предлож ения по составлению расписания занятий, по включению в пределах выделенных часов, предметов из учебного плана Школы, аргументировав необходимость, с учѐтом способностей и интересов ребѐнка; - присутствовать на аудиторных (учебных) занятиях; - получать консульт ативную помощь в вопросах коррекционно - развивающего воспитания и обучения детей. 8.13.4 родители (законные представители) обязаны : - своевременно предоставлять Школе необходимые документы и сведения об обучающемся, его состоянии здоровья, рекомендациях врача; - обесп ечивать условия для организации образовательного процесса обучающегося, включая организацию рабочего места обучающегося и педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий и наличие необходимых канцелярских принадлежностей в количестве , соответствующем возрасту и потребностям обучающегося; - обеспечивать выполнение обучающимся заданий педагогических работников и наличие их на занятиях, контролировать ведение дневника; - своевременно информировать Школу об отмене занятий по случаю болезни и возобновлении занятий; Иные права и обязанности обучающихся и их родителей (законных представителей) предусмотрены Уставом Школы, определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации и Самарской области в сфере образования. 9 Организация обуч ения обучающихся, не ликвидировавших академическую задолженность в установленные сроки, по индивидуальному учебному плану 9.1 Основанием формирования ИУП при организации образовательного процесса обучающихся, не ликвидировавших академическую задолженность в ус тановленные сроки, является заявление родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося или заявление совершеннолетнего обучающегося. 9.2 ИУП обучающегося составляется на основе учебного плана Школы с включением всех предметов учебного плана из обязательных предметных областей и содержит меры компенсирующего воздействия по предметам с неликвидированной задолженностью . При составлении ИУП учитывается учебный план Школы. 9.3 Обучение по ИУП есть вид самостоятельного освоения общеобразовательных пр ограмм соответствующего уровня под контролем педагогического работника с последующей аттестацией. 9.4 Обучение по ИУП должно обеспечивать достижение показателей, которые позволят допустить учащегося к прохождению государственной итоговой аттестации по общеобра зовательным программам соответствующего уровня образования. Обучающийся не выполнивший ИУП в полном объеме не допускается к государственной итоговой аттестации. 9.5 ИУП обучающ его ся, не ликвидировавш его академическую задолженность в установленные сроки, являет ся переходным этапом от условий традиционных форм получения образования в Школе к иным формам получения образования вне образовательной организации (семейное обучение, самообразование). 10. Контроль исполнения индивидуального учебного плана 10. 1. Образова тельная организация осуществляет контроль за освоением общеобразовательных программ учащимися, перешедшими на обучение по индивидуальному учебному плану. 10. 2. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся, переведенных на обучение п о индивидуальному учебному плану, осуществляютс я в соответствии с Положением ГБОУ СОШ №13 ©О системе, форме, порядке и периодичности промежуточной аттестации учащихсяª, а также годовым календарным учебным графиком. 11. Государственная итоговая аттестация о бучающихся 11. 1. Государственная итоговая аттестация обучающихся, переведенных на обучение по индивидуальному учебному плану, осуществляется в соответствии с действующим законодательством. 11. 2. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся , не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам. 12. Финансовое обеспечение и материально - техническое оснащение 12 .1. Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы образовательной организации в соответствии с индивидуальным учебным планом осуществляется исходя из расходных обязательств на основ е государстве нного з адания по оказанию государственных образовательных услуг в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для образовательных учреждений Самарской области, утверждаемыми постановлением Правительства Самарской обла сти. 12 .2 Оплата труда педагогических работников, привлекаемых для реализации ИУП, осуществляется согласно учебной нагрузке (тарификации). 12 .3 . Материально - техническое оснащение образовательного процесса должно обеспечивать возможность реализации индивиду альных учебных планов обучающихся. 13 . Порядок управления 13 .1. В компетенцию администрации образовательной организации входит: 13 .1.1. р азработка П оложения об организации обучения по индивидуальному учебному плану; 13 .1.2 . обеспечение своевременного подб ора учителей, проведение экспертизы учебных программ и контроль их выполнения; 13 .1.3 . контроль своевременного проведения занятий, консультаций, посещения занятий учащимися, ведения журнала учета обучения по индивидуальному учебному плану не реже 1 раза в четверть. 13 .2. При организации обучения по индивидуальному учебному плану образовательная организация имеет следующие документы: 13 .2.1. заявление родителей (законных представителей) обучающихся; 13 .2.2. решение педагогического совета образовательной орг анизации; 13.2.3 . приказ руководителя образовательной организации; 13.2.4 . расписание занятий, консультаций, письменно согласованное с родителями (законными представителями) образовательных организаций и утвержденное руководителем образовательной организац ии; 13.2.5. журнал учета обучения по индивидуальному учебному плану. 14. Порядок принятия и срок действия Положения 14. 1. Данное Положение рассматривается и принимается на педагогическом совете образовательной организации и утверждается директором Школы. 14 .2. Настоящее Положение принимается на неопределенный срок и вступает в силу с момента его утверждения. 14 .3. Данное Положение может быть изменено и дополнено в соответствии с вновь изданными нормативными актами муниципального, регионального, федерально го органов управления образованием только решением педагогического совета. 14 .4. Изменения и дополнения к Положению принимаются на педагогическом совете образовательной организации в составе новой редакции Положения, которое утверждается приказом руководит еля образовательной организации. После принятия новой редакции Положения предыдущая редакция утрачивает силу. Приложение № 1 к Положению О порядке обучения по индивидуальному учебному плану обучающихся ГБОУ СОШ №13. Форма заявления родителей (законных представителей) н есовершеннолетнего обучающегося - об организации профильного обучения по ИУП Директору ГБОУ СОШ №13 Шипилину К.Ф. ………………………………………………........................... , ФИО родителя (законного представителя) прож ивающего(ей) по адресу …………………………….…. ………………………………………………………..……….., телефон ……………………………………………………….. ЗАЯВЛЕНИЕ. Прошу перевести мо…… ……………………. его/ю сына/дочь …………………………………………………………………………………………...……………, ФИО обучающегося учении …. ..… ….. класса, на обучение по индивидуальному учебному плану в классе/группе нужное подчеркнуть …………………………… направленности ……………………..................................................... естественной/гуманитарной профиля с ………….. 20….г. с целью организации профильного обучения на уровне среднего общего образования. Ознакомлен (а) с Положениями ГБОУ СОШ № 13 - о порядке обучения по индивидуальному учебному плану обучающихся ГБОУ СОШ №13 - о профильном обучении по образовательным программам среднего об щего образования …………….. ………..………..… …………………………... Дата подпись расшифровка подписи - об организации обучения на дому по ИУП Директору ГБОУ СОШ №13 Шипилину К.Ф. ………………………………………………........................... , ФИО родителя (закон ного представителя) проживающего(ей) по адресу …………………………….…. ………………………………………………………..……….., телефон ……………………………………………………….. ЗАЯВЛЕНИЕ. Прошу перевести мо…… ……………………. его/ю сына/дочь …………………………………………………………………………………………...……………, ФИО обучающегося учени …… ………….. класса, на обучение по индивидуальному учебному плану на дому в период с ……………... 20….г. по . ……………... 20….г. Основание: медицинская справка ВК № ……….. , выданная …………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… название медицинского учр еждения и дата выдачи Рекомендации психолого - медико - педагогической комиссии для формирования индивидуального учебного плана при организации обучения на дому прилагаются. Учебные занятия прошу проводить (нужное подчеркнуть) - в учебных помещениях школы - на дом у по адресу……………………………………………………………………………. - на дому по адресу……………………………………………………………………………. с частичным посещением школы в соответствии с расписанием занятий по индивидуальному учебному плану. Соглас….. /не соглас….., чтобы мой ребенок участвовал во внеурочн ых и внеклассных мероприятиях. С Положением о порядке обучения по индивидуальн ому учебному плану обучающихся ГБОУ СОШ № 13 ознакомлен (а). …………….. ………..………..… …………………………... Дата подпись расшифровка подписи - об организации обучен ия обучающихся, не ликвидировавших академическую задолженность, по ИУП Директору ГБОУ СОШ №13 Шипилину К.Ф. ………………………………………………........................... , ФИО родителя (законного представителя) проживающего(ей) по адресу …………………………….…. ………………………………………………… ……..……….., телефон ……………………………………………………….. ЗАЯВЛЕНИЕ. В соответствии с п.9 статьи 58 Федерального закона ©Об образовании в Российской Федерацииª от 29.12.2012г. №273 - ФЗ прошу перевести мо…… …………………………… его/ю сына/дочь … ………………………………………………………………………………………...……………, ФИО обучающегося учении ….. ……….. класса, с ………….. 20….г. по ………….. 20….г. на обучение по индивидуальному учебному плану в связи с не ликвидацией академической задолженности в установленные сроки и невыполнени ем учебного плана за 20….. ‬ 20….. учебный год по учебному/ым предмету/ам …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… В индивидуальном учебном плане прошу предусмотреть меры компенсирующего воздействия ……………………………………………………………………… ………………….. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Общеобразовательные программы по выше названному/ым предмету/ам осваиваются (нужное подчеркнуть)  самостоятельно;  самостоятельно под контролем учителя с последующей аттестацией . Ознакомлен (а) с Положением о порядке обучения по индивидуальному учебному плану обучающихся ГБОУ СОШ № 13 . …………….. ………..………..… …………………………... Дата подпись расшифровка подписи Решение о переводе на обучение по индиви дуальному учебному плану согласовано с сыном/дочерью …………….. ………..………..… …………………………... Дата подпись обучающегося расшифровка подписи 14

Приложенные файлы

  • pdf 26751125
    Размер файла: 475 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий